
人教八年级物理上册2.2声音的特性ppt课件.ppt
29页复习提问复习提问1、声音是如何产生的?声音是由物体的振动产生的2、传播声音的介质包括哪三类?3、 15 ℃时空气中的声速是多少?固体、液体、气体固体、液体、气体340m/s二 声音的特性听歌曲后,引入声音的第一个特性听歌曲后,引入声音的第一个特性1.自学P32-36后,完成下表:(重点填 “定义〞和 “决议要素〞)1.音音调调——声音的高低叫做音声音的高低叫做音调调 将一把将一把钢钢尺尺紧紧按在按在桌面上,一端伸出桌桌面上,一端伸出桌边边拨动钢拨动钢尺,听它振尺,听它振动发动发出的声音,同出的声音,同时时留意留意钢钢尺振尺振动动的快慢改改动钢动钢尺伸出桌尺伸出桌边边的的长长度,再次度,再次拨动拨动留意使留意使钢钢尺两次的振尺两次的振动动大致一大致一样样 比比较较两种情况下两种情况下钢钢尺振尺振动动的快慢的快慢和和发发声的音声的音调调演示演示探求音探求音调和和频率的关系率的关系什么要素决什么要素决议音音调的高低?的高低?数据记录——有什么有什么结论结论??最快最快最高最高较快快较高高慢慢最低最低腔腔调的高低与振的高低与振动的快慢有关的快慢有关 振振动快,音快,音调高;振高;振动慢,音慢,音调低低1,简谱简谱中的中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音等表示的就是音调调.2,女高音女高音,男低音也表示的是音男低音也表示的是音调调的高低的高低.音音调低:听起来沉、粗、厚重;低:听起来沉、粗、厚重;音音调高:听起来尖、高:听起来尖、细、亮堂。
亮堂一一.音调音调音调是指音调是指 ;探求探求: 决议音调高低的缘由决议音调高低的缘由:声音的高低声音的高低他可以用同他可以用同样的力的力让纸片从片从梳子梳子齿上面划上面划过,一次快些,,一次快些,一次慢些听听两次一次慢些听听两次发出的出的音音调有什么不同有什么不同他他还可以可以…..发现:物体振:物体振动得快,得快,发出的音出的音调就就 ,,振振动得慢,得慢,发出的音出的音调就就 高高低低物理学中用物理学中用频率来描画物体振率来描画物体振动的快慢结论:物体振:物体振动得快,得快,发出的音出的音调就就 ,,振振动得慢,得慢,发出的音出的音调就就 高高低低频率:物体每秒内振率:物体每秒内振动的次数单位:赫位:赫兹,,简称赫,符号:称赫,符号:Hz音音调高低与高低与发声体振声体振动的的频率有关:率有关:频率越低率越低, 表示物体振表示物体振动越慢,音越慢,音调就越就越低低; 频率越高,表示物体振率越高,表示物体振动越快,音越快,音调就越高就越高.500HZ500HZ1000HZ1000HZ1500HZ1500HZ频率不同声波的波形图频率不同声波的波形图在构造、外形在构造、外形资料一料一样的情况下的情况下, 发声体声体尺寸越大尺寸越大, 发声的声的频率越低率越低, 音音调越低越低.对于片状物体于片状物体,面面积越大越大,厚度越厚厚度越厚,发声的音声的音调越低越低;对于于细长物体物体,长度越度越长,直径越大直径越大,发声的音声的音调越高越高;频率跟什么有关?率跟什么有关?古筝的每条古筝的每条琴弦的琴弦的长度度和粗和粗细都不都不一一样, ,细而短而短的音的音调高高, ,粗粗而而长的音的音调低低. .2.频频率高于率高于20000Hz的声音叫超声波;的声音叫超声波; 频频率低于率低于20Hz的声音叫次声波。
的声音叫次声波3.阅读阅读教材内容后,思索教材内容后,思索:为为什么我什么我们们可以听到蜜蜂可以听到蜜蜂飞飞行的声音行的声音,却听不到蝴蝶却听不到蝴蝶飞飞行的声音行的声音? 人能感受的声音频率有一定的范围在人能感受的声音频率有一定的范围在20Hz-20000Hz20Hz-20000Hz的声音叫声波,也称可闻声的声音叫声波,也称可闻声, ,是人耳可以听到的声音是人耳可以听到的声音. .提示:蝴蝶翅膀的振提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于率小于10HZ,而蜜蜂的翅膀振,而蜜蜂的翅膀振动频率率为500——600HZ人人狗狗猫猫蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz二二.响度响度1、响度:声音的、响度:声音的强强弱弱〔〔1〕响度与〕响度与 有关有关, 越大越大,响度越大响度越大.体体验:用不同的力敲桌面用不同的力敲桌面,领会声音响度的不同会声音响度的不同.演示演示:用不同力敲音叉用不同力敲音叉,察看察看乒乓球球弹起的起的间隔和声音的大小隔和声音的大小.振幅振幅振幅振幅物体在振物体在振动时,偏离原来位置,偏离原来位置的最大的最大间隔叫做振幅。
隔叫做振幅2、响度与什么要素有关、响度与什么要素有关2.响度响度——声音的声音的强强弱叫做响度弱叫做响度 俗称:音量俗称:音量思索:思索:1.1.小球在小球在实验中的作用?中的作用? 2. 2.该实验还能能阐明明阐明?明?〔〔2〕响度还与到声源的间隔有关〕响度还与到声源的间隔有关,间隔越间隔越大大,响度越小响度越小.〔〔3〕与声音分散的范围有关〕与声音分散的范围有关,越分散越分散,响响度越小度越小.看看图讨论,生活中我,生活中我们采用了哪些方法采用了哪些方法来增大声音的响度?来增大声音的响度?不不仅与与发声体的振幅声体的振幅有关,有关,还与与_____________________________有关有关 间隔隔发声声体的体的远近与声音分散近与声音分散程度程度响度响度我们还知道我们还知道响度不同声波波形图响度不同声波波形图小游小游戏——“听音辨听音辨乐器〞器〞 “听声辨人〞听声辨人〞 不同不同乐乐器演奏同一首器演奏同一首乐乐曲曲<梁祝梁祝>乐器器1乐器器2这是用是用_______〔〔乐器〕演奏。
器〕演奏这是用是用_______〔〔乐器〕演奏器〕演奏小提琴小提琴二胡二胡 这这两个声音,他知道是两个声音,他知道是谁谁的的吗吗??声音声音1声音声音2成成龙刘德刘德华结论结论不同不同发声体的声体的资料、构造不同,料、构造不同,发出声音的音色就不同出声音的音色就不同三三.音色音色由于由于发声体的声体的资料、构造等方面不同料、构造等方面不同,发出的声音音色不同出的声音音色不同.即声音的特征或即声音的特征或质量量.例如例如: :不同的人不同的人说话的声音不同的声音不同, ,就是音色就是音色不同;不同;小游小游戏:听声辨人全班同窗听声辨人全班同窗闭上眼睛上眼睛,悄悄然叫个同窗然叫个同窗发出个声音出个声音,让大家猜是大家猜是谁.不同的不同的乐器演奏一器演奏一样的曲子的曲子,我我们却可以分却可以分辩出来出来;也是由于音色不同也是由于音色不同 能区分能区分吗?课堂小堂小结响度响度音音调音色音色振幅、声源的振幅、声源的间隔隔频率率资料、构造料、构造小小结:声音的特性:声音的特性课堂堂练习1.1.我我们们平常所平常所说说的的““震耳欲震耳欲聋聋〞,〞,这这里指的里指的是是( )( )A、音、音调调高高 B、响度大、响度大 C、速度大、速度大 D、音色好、音色好 B2.2.请请指出以下景象各反映了声音的哪种特性。
指出以下景象各反映了声音的哪种特性 男人 男人说话说话的声音多数比女人低沉的声音多数比女人低沉〔 〔 〕 〕 声音 声音锋锋利刺耳 利刺耳 〔 〔 〕 〕 低声 低声细语细语 〔 〔 〕 〕 一 一闻闻其声便知其人其声便知其人 〔 〔 〕 〕 引吭高歌 引吭高歌 〔 〔 〕 〕音音调音音调响度响度音色音色响度响度刘刘振振兴制制作作3.3.大象可以用大象可以用 交流交流, ,海豚海豚可以利用可以利用 交流交流, ,此时人类此时人类 ( (填能或不能填能或不能) )听到听到. .次声波次声波超声波超声波不能不能4.4.用锤轻敲与重敲同一锣面时用锤轻敲与重敲同一锣面时, , 音调、音调、响度、音色中发生变化的是响度、音色中发生变化的是 . .响度响度5.“5.“闻闻其声而不其声而不见见其人〞其人〞时时,他往往根听,他往往根听说说话话 声就可以判 声就可以判别别出出谁谁在在讲话讲话,,这这是由于不是由于不同人声音具有不同的同人声音具有不同的( )( ) A.A.振幅振幅 B. B.频频率率 C.C.响度响度 D. D.音色音色6.6.声音在声音在传传播播过过程中程中, ,以下以下说说法正确的法正确的选项选项是是( )( )A,A,音色会改音色会改动动 B, B,音音调调会改会改动动C,C,响度会改响度会改动动 D, D,都不会改都不会改动动DC7. 7. 电子琴的音效可以模拟很多乐器发出的声音,电子琴的音效可以模拟很多乐器发出的声音,这主要是由于电子琴可以模拟它们的这主要是由于电子琴可以模拟它们的( ( ) ) A. A.音调音调 B. B.振动频率振动频率 C. C.响度响度 D. D.音色音色D8.8.小提琴的声音传播多远也不会变成号小提琴的声音传播多远也不会变成号角声音角声音, ,这阐明声音在传播过程中这阐明声音在传播过程中( )( )A.A.音色音调都不会改动音色音调都不会改动; B.; B.只需音调不会改动只需音调不会改动C.C.只需响度不会改动;只需响度不会改动; D. D.音色响度都不会改动音色响度都不会改动A9.9.声音声音““震耳欲震耳欲聋聋〞是指它的〞是指它的( )( ) A. A.振振动频动频率高率高 B. B.响度很大响度很大 C. C.传传播速度快播速度快 D. D.发发声体振声体振动时间长动时间长10.10.人人们经们经常拍拍西瓜来判常拍拍西瓜来判别别瓜的生熟瓜的生熟, ,这这主要主要是利用声音的是利用声音的( )( )来判来判别别的。
的 A. A.音音调调 B. B.响度响度 C. C.音色音色 D. D.三者都是三者都是BA11.11.有阅历的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声有阅历的养蜂人根据蜜蜂飞行时发出的声音就可以判别蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻音就可以判别蜜蜂是采了花粉回来还是出去寻花源花源, ,是由于蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音是由于蜜蜂飞行时翅膀振动发出的声音的的( )( )不同不同. .A.A.音调音调 B. B.响度响度C.C.音色音色 D. D.都不是都不是A。
