（幼儿教案精选）中班体育游戏活动教案：椅子游戏教案(附教学反思).docx

幼儿教案精选中班体育游戏活动教案：椅子游戏教案(附教学反思) 　　设计意图： 　　椅子是孩子们最熟识的玩具，我们运用椅子的便利、简洁等各种特性，依据幼儿的这些特点，满意幼儿好玩的心理，让他们自由来设计各种适合幼儿进展的体能嬉戏熬炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿英勇尝试活动的爱好，体验体育嬉戏的欢乐　　活动目标：　　1、加强幼儿的平衡力量　　2、让幼儿懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏　　4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣　　5、加强幼儿的平安意识　　活动预备：　　小椅子假设干把〔同幼儿人数〕；录音机和音带；一块较宽敞、松软的场地　　活动过程：　　一、热身活动　　1、老师带着幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立　　师：请小伴侣们每人端一个凳子跟随老师一起到操场上去!　　2、在音乐伴奏下，师幼一起做热身操　　师：孩子们，今日天气真好，我们放下凳子一起来运动运动吧！〔放音乐〕，伸伸腿，弯弯腰，抖抖脚，蹦蹦跳　　二、嬉戏活动　　师：我们每人都有一把椅子，椅子是用来干什么的呢　　幼儿：坐的呀！　　师：那除了坐，我们还可以用他来干什么呢　　杜镇瀚：还可以站。

　　师：小伴侣们说得都不错，今日我们就要用这凳子来玩嬉戏！　　①骑马　　师："今日我们先一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马吧引导幼儿将椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，仿照骑马动作'，在场地内来回行时2-3次，老师在旁边指导不会的幼儿　　师："现在请孩子们仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等'，鼓舞幼儿合作嬉戏　　②爬山　　师：现在我觉察了一个新的玩法，请小伴侣们把两个椅子背靠背放在一起，依次排成一排引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成"小由'，进行"爬山'练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下然后将全部的椅子排列起来引导幼儿一一跨过全部的"小山'　　师：请小伴侣们翻过小山后跳着经过沼泽地，回到起点排队〔提示幼儿遵守嬉戏规章〕　　③走独木桥　　师："我们小伴侣真能干，胜利的翻过了这么多小山，现在我们要过独木桥了'引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行"走独木桥'的练习练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走"长独木桥'1-2次　　三、结束活动　　老师带着幼儿进行放松活动师："我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！〔听音乐做放松运动〕，下面我们把马牵回马厩吧！'〔幼儿每人拿上小椅子回活动室。

〕　　情景再现：　　1．用椅子当马骑时，班上有好几个孩子都不留神往后摔倒坐到地上去了，有的只能骑几步就骑不走了；而在难度最大的"爬小山'的活动中，孩子们留神翼翼的走着，几乎没有人摔倒　　2．在"爬小山'的嬉戏中不时听到有几个孩子说"老师，这个好难呀'，但他们仍旧快乐奋兴的连续玩，整个活动中都井然有序，以前推拉、打闹的状况也少了　　活动反思：　　1．虽然"骑马'有的幼儿玩过，但也很考验幼儿的手脚协调性，对那些力量弱的小女孩我们要降低难度，从而鼓舞幼儿参与体育活动的乐观性　　2．在活动中，我把大局部时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以削减等待，削减不必要的整队，从而使活动具有肯定的运动密度和强度让幼儿在进行搭建、尝试运动的活泼气氛中把握活动的重、难点让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习走、骑、平衡的技能，也表达了活动的趣味性　　3．在活动中注意嬉戏难度的循序渐进，先让幼儿做最常见的骑马，再让有儿走单一的"椅子平衡桥'，再让幼儿跨走平衡桥　　嬉戏是幼儿最喜爱的活动，嬉戏能增加幼儿参加活动的爱好本次活动主要是以纲要为精神，幼儿的学习状况为主旨，运用多种教学方法来开展活动嬉戏法在整个活动中较为突出。