冀教版数学五下第二单元异分母分数加减法第3课时 分数和小数互化课件.ppt

￿￿第￿￿3￿￿课时￿￿￿分￿数￿和￿小￿数￿互￿化￿第￿二￿单元￿￿￿￿￿￿￿￿￿异分母分数加减法一位小数表示十分之几，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几三位小数表示千分之几复习：通过所学的知识，我们今天向大家介通过所学的知识，我们今天向大家介绍如何互化分数和小数绍如何互化分数和小数＝＝4÷5＝＝0.845 例例1：：1分分钟赛跑羚羊跑了羚羊跑了0.9千米鸵鸟跑了跑了 千米450.9＝＝91045810＝＝谁跑得快些？跑得快些？先把小数化成分数，先把小数化成分数，再比再比较先把分数化成小数，先把分数化成小数，再比再比较0.8＜＜0.9所以所以 ＜＜0.945910810＞＞45所以所以0.9＞＞羚羊跑得快些羚羊跑得快些把小数化成分数，先把小数化成分把小数化成分数，先把小数化成分母是母是10、、100、、1000的分数的分数…………把分数化成小数，把分数化成小数，用分子除以分母用分子除以分母怎怎样把分数化成小数？怎把分数化成小数？怎样把小数化成分数？把小数化成分数？说一说说一说例例2：：把下面的分数化成小数，小数化成把下面的分数化成小数，小数化成带分数和假分数和假分数。

分数小小组合作，合作，总结分数和小数互化的方法分数和小数互化的方法1582512.63.08用自己的方法用自己的方法试一一试158 ＝＝15÷8＝＝1.875251 ＝＝7÷5＝＝1.42.6＝＝26÷10＝＝ 1353.08＝＝308÷100＝＝ 7725分母是整十整百等的分数直接转化成小数，分母是整十整百等的分数直接转化成小数，真分数转化成小数，采用转化成除法算式或者采用通真分数转化成小数，采用转化成除法算式或者采用通分方式转化分方式转化纯小数转化成为分数，要化简纯小数转化成为分数，要化简带小数转化成为分数，要化简带小数转化成为分数，要化简练一练：练一练：把下面的小数先化成带分数，把下面的小数先化成带分数，再化成假分再化成假分数2.41.54.122.081.525＝＝2＝＝121125＝＝32＝＝2.44.12325＝＝410325＝＝2.08225＝＝25225＝＝连一连940112038950340.2250.180.550.3750.75巩固练习巩固练习1、把下面的小数化成分数把下面的小数化成分数39500.78＝＝781000.781.321.32＝＝ 132100＝＝3325＝＝2、把下面的分数化成小数。

不能化成有限小数、把下面的分数化成小数不能化成有限小数 的精确到的精确到0.01））45320141256245＝＝4÷5＝＝0.8＝＝3÷20＝＝0.153201412＝＝14÷12＝＝1.16.≈ 1.17562＝＝2+5÷6＝＝2.83.≈ 2.83。