新苏教版（2020版）小学四年级上册科学全册课件.pptx

2020年秋新苏教版四年级上册科学,全册教学课件,,第一单元 动物大家族,1.给动物分类,苏教版四年级上册科学,新课导入,猜一猜，飞行赛中谁的耐力最强？音乐会中谁的歌喉最美？草原的运动会上，谁的速度最快？,认识动物园中的动物,想一想，动物园中的动物有哪些？他们分别住在哪个区？,食肉动物区：老虎、狮子、熊、狼,灵长类区：猩猩、猴子,珍禽区：丹顶鹤、鹦鹉、孔雀、老鹰,海洋动物区：企鹅、鱼、海龟、河豚,食草动物区：斑马、长颈鹿、大象,仔细看一看这九幅图片中分别是哪些动物？这些动物有哪些特点？他们可以按照什么标准进行分类？,按活动区域分,天上飞的,水里游的,地上跑的,按类别分,鸟类,兽类,鱼类,昆虫类,如果生物学家来给这些动物分类，他会根据这些动物是否有脊椎，将它们划分为脊椎动物和无脊椎动物脊椎 动物,无脊椎 动物,脊椎动物都含有脊椎，我们人类也属于脊椎动物那么脊椎有哪些特点呢？下面我们就来相互摸一摸我们的脊椎，初步了解脊椎的特点脊椎是一节一节的，可以向不同的方向倾斜摸脊椎，了解脊椎的特点,脊椎是弯曲的脊椎是连起来的，不是分开来的做脊椎模型，研究脊椎的作用,要想研究脊椎的作用，我们还是通过动手做一个颈椎的模型来研究吧。

制作 材料,线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶布、剪刀,第1步：在圆纸片的中心位置打孔第3步：拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住第2步：在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来制作步骤,试一试,1、将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴，向一侧倾斜，看看会有什么现象发生2、让上面的线轴向不同的方向倾斜，看看会有什么现象发生脊椎的作用：在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动找一找动物的脊椎,刚刚我们了解了脊椎的特点，研究了脊椎的作用，下面让我们来找一找动物的脊椎了解这些动物的名称及特点，再看一看他们是否有脊椎，然后将它们分为脊椎动物和无脊椎动物我国的动物资源,我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一同学们，你们知道我国拥有哪些野生动物吗？,鹦鹉螺，属于底栖动物，平时多在100米的深水底层用腕部缓慢地匍匐而行整个螺旋形外壳光滑如圆盘状，形似鹦鹉嘴，故此得名“鹦鹉螺”通常夜间活跃，日间则在海洋底质上歇息，以触手握在底质岩石上生活在海洋表层一直到600米深，适应不同深度的压力鹦鹉螺是肉食性动物，食物主要是小鱼、软体动物、底栖的甲壳类、特别以小蟹为多。

宽尾凤蝶是凤蝶科，宽尾凤蝶属昆虫翅展115-130毫米体、翅黑色，翅面散生黄色鳞片宽尾凤蝶一般在林缘及开阔地活动，喜欢滑翔飞行，飞行时后翅不扇动喜欢访花与吸水，分布于中国四川、陕西、湖北、江西、浙江、福建、广东、广西这些动物都是我国的珍稀动物，他们都是脊椎动物吗？,脊椎动物,无脊椎动物,,,大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、扬子鳄,鹦鹉螺、宽尾凤蝶,课堂总结,今天这节课，我们初步认识了脊椎动物，了解了脊椎的特点和作用，学会了按照是否有脊椎将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，并且认识了一些脊椎动物课后，请大家仔细观察周围的动物，想一想它们是脊椎动物还是无脊椎动物谢 谢,第一单元 动物大家族,2.鱼类,苏教版四年级上册科学,新课导入,鱼儿是我们经常见到的一种动物，请大家回忆一下，你见过哪些鱼？,认识鱼的共同特点,想一想，鱼类有哪些共同特点？,身体分为头、躯干和尾巴三个部分鱼儿是靠鱼鳃呼吸的体表大多数都有鱼鳞，鱼鳞上有粘液鱼儿的身体大多呈梭子形刚刚我们提到的都是常见的鱼儿，在水中还有一些外形比较奇特的鱼儿，我们一起来看一看海鳗为凶猛的底层鱼类，游泳迅速，常栖息在水深50-80米底质为沙泥或岩礁的海区。

肉食性，以虾、蟹、鱼类、乌贼、章鱼等为食在中国广泛分布于各海区河豚也叫河鲀鱼，其肉味鲜美、营养丰富，是一种名贵的高档水产品，被誉为“菜肴之冠”，但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒因其外形似“豚”，又常在河口一带活动，江、浙一带俗称河豚鳐软骨鱼纲一群鳃孔腹位、尾部较粗大的板鳃鱼类的通称体平扁，呈圆形或菱形口及鼻孔均腹位栖息海底，食小型鱼、虾及贝类广泛分于三大洋各海区，也见于中国沿海肉供食用，肝制鱼肝油，具一定经济价值海鳗、鳐、河豚这三种鱼长得比较奇特，但是他们也属于鱼类，并且都是脊椎动物认识鱼鳃和鱼鳍,鱼鳃,鱼鳍,鱼鳍,请认真观察鱼鳃，看看鱼鳃有什么特点？,鱼鳃表面积大，在水中充分展开，呈丝状，红色，充满毛细血管猜测：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？,鱼鳃呼吸认识鱼鳃和鱼鳍,鱼鳍保持平衡，前进和拐弯鱼鳍是鱼的运动器官观察鱼是怎么游动的,请认真观察鱼缸里的鱼，看一看，鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？拐弯时那些鳍在动？,结 论,通过观察，我们发现，鱼在游动时，尾巴是摆动的，提供动力和控制方向，胸鳍是控制平衡的资 料,鱼鳍，保持鱼体平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不定相当于陆生动物的前肢，对鱼类具有运动、平衡和掌握运动方向的机能。

当鱼停止前进时，胸鳍用于控制鱼体的平衡；缓慢地游动时，胸鳍又起着如同船桨的作用；高速行进时，胸鳍紧贴鱼体，当它举起时，则可减速和制动；当胸鳍一侧紧贴鱼体，一侧举起，则鱼体朝举起的一侧拐弯前进，协助尾鳍起舵的作用 尾巴的摆动是提供动力和控制方向的研究水进出鱼身体的情况,实验方法,把鱼放在一个小小的水槽里，在一个小烧杯里放上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体，用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方，观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的实验要领,1、红色液体一定要滴到鱼嘴的前方2、要仔细观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的当我们用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方的时候，会发现红色液体会从鱼的鳃部流出讨 论,鱼类是怎样呼吸的？,鱼儿是靠鱼鳃呼吸的水流从鱼儿的嘴里流入，又从鱼鳃流出，在不断通过鳃的时候进行气体交换课堂总结,今天这节课，我们主要认识了鱼鳃和鱼鳍，了解了鱼鳃和鱼鳍的主要作用，知道了鱼是靠鱼鳃呼吸的，鱼的尾巴是提供动力和控制方向的，鱼鳍是控制平衡的课后请大家认真观察鱼儿，进一步了解鱼儿身体的秘密谢,谢,大,家,,,,,,,,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。

那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。

提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。

技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!,第一单元 动物大家族,3.鸟类,新课导入,在自然界有各种各样的鸟，他们有的大，有的小，有的会飞，有的不会飞。

大家知道哪些鸟类呢？,认识各种各样的鸟,想一想，这些鸟是什么鸟？它们有什么特点？,同学们，你们知道鸟类有什么共同的特点吗？,鸟身上长着羽毛，有翅膀，大多数鸟都会飞鸟有鸟喙，但是没有牙齿鸟都是卵生的鸟是脊椎动物这三幅插图中分别是什么动物？它们也是鸟类吗？,企鹅生活在南极，鸭子和母鸡是我们生活中常见的两种动物它们都属于鸟类，并且都是脊椎动物在鸟类中，鸽子是一种特殊的存在，常常被人们看作是和平的象征，又是蓝天信使，能够为人们送信今天我们要来探究的是鸽子羽毛的特点探究鸽子的羽毛,观察、探究鸽子的羽毛,正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片，鸽子的翅膀和尾部都长有正羽 绒羽紧贴在鸟的身体上，细小而柔软观察鸽子的正羽，你有什么发现？,正羽比较宽大，中间有一根坚硬的、粗壮的羽轴观察鸽子的正羽,鸽子的正羽分布在身体表面，形成一层防风的外壳，并且能够使鸽子身体呈流线型，而且鸽子最大的正羽分布在翅膀和尾部，这样有利于鸽子的飞行和掌握身体的平衡正羽外形优美，摸上去比较光滑将正羽的羽根剪断，观察一下里面是什么样的将正羽的羽根剪断，会发现里面是空的观察鸽子的正羽,正羽羽根里面是空的，可以减轻羽毛的重量在正羽上滴一滴水，水会被吸收吗？,在正羽上滴一滴水，水是不会被吸收的。

观察鸽子的正羽,鸽子正羽的表面有一层蜡，能够防水，防止羽毛被水沾湿，影响飞行用放大镜观察。