北师大版一年级春季学期语文阅读理解专项辅导题.doc

北师大版一年级春季学期语文阅读理解专项题班级：__________ 姓名：__________一、 我会读，会按要求作答夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来1．我会数1）这篇短文一共有（_______）个自然段，用①②③标出来2）第三自然段有（_______）句话2．我会画请把青蛙说的话，用“____”画出来3．我会选（填序号）1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_______）①胆小 ②想让朋友救他（2）大象用（_______）把青蛙救上来了①尾巴 ②长鼻子二、 阅读展示台秋风爷爷天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一（yī yí yì）会儿抖落一（yī yí yì）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶1．本文一共有（_______）个自然段。

2．给文中加点字选择正确的读音，画“√”3．文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________三、 阅读下列短文，按要求叫答问题 有趣的动物园星期六下午，妈妈带我到动物园看动物动物园有各种各样的动物有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美1．短文共有________个自然段2．第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来 ____________________3．根据短文内容连一连 顽皮的　　　　　孔雀笨重的　　　　　狼　美丽的　　　　　黑熊凶恶的　　　　　猴子4．最吸引“我”的动物是________5．根据短文内容，判断下列说法的对错 （1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽6．动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个 _____________四、 阅读短文，回答问题小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白莱，小牛送牛奶。

百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹏也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪1．短文共有______句话2．小松鼠生病住院，_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她3．请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“_____”画出来4．短文告诉我们______________五、 阅读园地大地妈妈的孩子老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了1．选一选 A．桂花和金装 B．满园桃花和红装C．梅花和银装 D．满池荷花和绿装老大带来的是(　　),老二带来的是(　　),老三带来的是(　　),老四带来的是(　　)2．我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是　　 　、　　 　、　　 　、　　 　3．你最喜欢谁?为什么? _________________________________________六、 读一读，做一做5星）小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来1．照样子，写词语碧绿 碧绿碧绿雪白 _____________ 金黄 _____________ 粉红 _____________2．照样子，写句子例：哦，已经是夏天了1）小树已经________________________2）____________已经________________________3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（ ）A．玩 B．摘草莓 C．采蘑菇4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（ ）A．妈妈说错了 B．小蜗牛爬得太慢 C．小蜗牛看错了七、 看小短文，回答小问题喔喔喔——”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！“嘿，这不 是主人的宝玉吗？”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄（zhuó）起，再小心翼翼（yì yì）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不会把你弄丢了！”于是，公鸡头也不回地走了。

一群母鸡围这他问：“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！”公鸡回答：“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！”大家听了，都说公鸡说的有道理1．这个小短文总共有______句话？2．短文中有__________种小动物？3．从这个小短文中读懂了什么？______________________八、 阅读短文，完成练习：《四季风》春天里，东风多，吹来燕子做新窝夏天里，南风多，吹得太阳像盆火秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落1．选字填空：阳 羊 洋 杨（______）光 （______）树 海（______） 山（______）向 像 象 相（______）片 好（______） 方（______） 大（______）东 冬（______）天 （______）边 （______）西 （______）瓜2．根据儿歌内容给下列词语连线，看看四季各吹什么风？春天 夏天 秋天 冬天北风 南风 西风 东风3．一年有（___）个季节，分别是（____）（____）（____）（____）。

4．你最喜欢哪个季节的风？为什么？_________________________九、 读一读，想一想，做一做我自己做早上起床，奶奶要帮我穿衣服我说：“不，我自己穿上学时，爷爷要替我背书包我说：“不，我自己背做完作业，爸爸要给我收拾学具我说：“不，我自己收拾晚上，妈妈要帮我洗袜子我说：“不，我自己洗我是一年级的小学生了，自己的事情自己做1．根据短文内容填一填填序号）①背 ②穿 ③洗 ④收拾“我”自己（②）衣服、（____）书包、（____）学具、（____）袜子，真能干！2．填一填小朋友慢慢长大了，要学会________的事情________做3．你自己会做什么呢？想一想，写一写十、 阅读短文，完成练习 雨后，秋天的山坡变得格外美丽！红石榴、金苹果、甜蜜橘、香雪梨……果娃娃露出圆圆的笑脸，一个挨一个，挤满了大山坡远远望去，大山坡仿佛成了大果篮山里娃娃说：“要是有个提手该多好啊！我们可以把大果篮提回家彩虹姑娘听见了， ，变成美丽的提手这下，大山坡真的变成大果篮啦！1．短文一共有（______）个自然段2．短文写到的水果有_____、_____、_____和_____请你想一想，“……”中省略的水果名称可能是_____与_____。

3．彩虹姑娘听了会怎么做呢？将第四自然段补充完整4．你觉得大山坡美在哪里呢？___________________5．给短文加个题目，写在文前的横线上十一、 读短文，完成练习 两只乌鸦①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里②有一天，窝破了一个洞大乌鸦想：“老二会去修的小乌鸦想：“老大会去修的结果谁也没有去修③后来洞越来越大了大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些⑤风越刮越凶，雪越下越大窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了1．根据课文内容填空乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修最后，乌鸦兄弟的窝（____________）2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“ ”画出来。

3．下面的说法，正确的一项是（ ）A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确的是（ ）A．受不了 B．受得了5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错我应该早点修补这个洞的小乌鸦说：“_______________________________十二、 课外阅读新房子一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩他们看见小狗正在造房子小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上这样，我一出门就能吃到青青的草小猫说：“不好，不好我要把房子造在小河边这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”新房子到底造在哪儿呢？1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来2．文中讲了（ ）个小动物，用“”在文中标出它们的名字。

3．想一想，连一连小动物们想把房子造在哪儿？小山羊 山洞里 小猫 草地上 小熊 树上 小猴子 小河边 十三、 阅读展示台他们走到小河边小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃小公鸡说：“我也去小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地。