
中班语言散文花瓣鱼教案反思文件.docx
3页中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 中班语言散文花瓣鱼教案反思 授课老师: 这是中班语言散文花瓣鱼教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供教师家长们参考学习 活动目标: 1.观赏和理解散文内容,感受散文的美妙意境2.能在花形卡纸上贴花瓣,制造性的制作仿真鲜花活动预备:师生共同收集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等活动过程:1.观赏花瓣请幼儿观看,漂移在水里的花瓣像什么?2.观赏和理解散文诗《花瓣鱼》老师有感情的朗读散文诗《花瓣鱼》花瓣鱼是什么变的?为什么花瓣鱼比小溪里的鱼更美丽?〔由于花瓣有深红的、粉红的、洁白的小溪里的鱼没有这么多美丽的颜色〕有了花瓣鱼,小溪为什么变成了彩色的、香喷喷的小溪?〔花瓣五彩缤纷,还有香味,所以小溪就变成了彩色的、香喷喷的小溪〕人们为什么没有舍得捕获花瓣鱼?花瓣鱼离开小溪回到树上,又变成了什么?3.指导幼儿做花瓣鱼4.共享与沟通,用幼儿作品布置教室散文诗:《花瓣鱼》春天来了,桃花开了,杏花开了,梨花也开了一阵风吹过来,吹落了桃花、杏花和梨花它们乘着风儿飞啊飞啊,飞向一条清亮的小溪。
花瓣儿刚一沾到水面,扑愣愣,就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼从这以后,小溪里又多了好多好多的鱼花瓣儿鱼比小溪里的鱼美丽多了,有的深红,有的粉红,有的洁白自从小溪里有了花瓣儿鱼,小溪就变成一条彩色的小溪了花瓣儿鱼没有但颜色美,还有花的香味儿自从小溪里有了花瓣儿鱼,小溪就变成一条香喷喷的小溪了好多人都知道,小溪有了花瓣儿鱼,就带着渔网鱼竿来捕鱼了可是,他们站在小溪边,看着花瓣儿鱼游来游去,像水中的花朵,闻着溪水飘散的花香,谁也舍没有得捕获它们了经过了夏天、秋天、冬天,花瓣儿鱼在小溪里交了许多好伴侣,生活得很开心春天又来了,花草树木又都发芽了大地泛起了绿色,还飘着一阵阵香味儿花瓣鱼很思念它们的树,是啊,离开了那些桃树、杏树和梨树都一年了在一个下着小雨的早晨,花瓣鱼游出了小溪,跳跳蹦蹦地又回到了树上回到树上,它们又变成了一朵朵桃花、杏花、梨花桃花开了,杏花开了,梨花开了人们说,今年的花儿开的真早啊!活动反思:孩子们带来了各种各样的花瓣,孩子们也很喜爱这节课,当花瓣三栽树盆组坡的小河里的时候,孩子们都特殊兴奋,整节课效果特别好 实用借鉴| Practical lessons 页 2。
