
基础训练与色彩理论的运用.pdf
15页基础训练与色彩理论的运用内 容 提 要1. 色彩的本质2. 附加色3. 混合色4. 中性色5. 补色与分离补色6. 暖色与冷色7. 作品分析8. 介绍几种学习方法1. 色彩的本质光:色彩之源,色彩始于光,也源于光,包括自然光与人工光 色彩感觉是我们的视觉对不同波长作出反应的方式760-620) (620-590) (590-550) (550-510) (510-480) (480-450) (450-380) 单位: nm (毫微米)2. 附加色附加色:通过红、蓝、绿三原色光的调和来创造的色彩 当红、蓝、绿三色光相重叠时,产生的是白光色光三原色及其混色色料三原色及其混色3 .混合色混合色:任意两种以上原色相调和产生一种二次色(混合色)当将两种原色相调和时,份量相等或不相等,它们就可能创造出几乎所有的颜色三原色:红、黄、蓝不能通过调和创造出来4. 中性色中性色:不能在黑、白和灰中辨别出的颜色没有色彩的性质;区别仅在于反射光的数量上5. 补色与分离补色补色:如果两种色光(单色光或复色光)以适当比例混合而能产生白色感觉时,则这两种颜色称为“补色”。
分离补色:一种颜色与其补色两边的两种颜色的组合 6. 暖色与冷色色彩的“温度“可以视为组织色彩系统的另一种方式所有的颜色都可以划分为“暖色“与“冷色“作品分析关于学习的方法时间的分配效果与效率课后思考:举例分析你感兴趣的某位艺术家在作品中是如何运用色彩关系的? 。
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