实用的考试技巧作文3篇.docx

实用的考试技巧作文3篇实用的考试技巧作文3篇　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体，怎么去写作文呢？以下是帮大家整理的考试技巧作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助考试技巧作文篇1　　在托福作文备考中，尤其在开头段，结尾段以及中间各段的衔接，找到了漂亮的句式就从此永远用这个不要再改了，这就是自己独家的写作模板每段的第一句尤其要精彩一点，试着尝试倒装句，或用被动语态，总之别写干巴巴的简单句、主动句，这样给考官的感觉就是你接下来的论述也没有可期待之处平时在托福写作练习的时候可以用尽量多的句式，多尝试，找到适合自己的，既能记住，又能灵活运用，限时模考的时候就开始逐渐找到自己的句式表达和段落结构，形成自己固定的模板套路，也就是个人的写作风格吧考试技巧作文篇2　　1,小作文的字数不够乃低级错误之最！　　2，尽量把字迹写工整，虽然字迹工整与否并不是评分标准范畴里的，但假设你的英文写成了狂草书，考官也是会抓狂的！　　3，小作文不需要用太过于复杂的句式，能防止使用定语从句就不用，记住一句话：用最精辟的语言表达出最完整的信息！　　4，在小作文中放入插入语，伴随状语等形式能让你的文章更显精辟！　　5，小作文是客观性作文，所以你的文章中只能使用客观用词，不能出现because等主观性解释性的语句。

　　6，不要用一般现在时贯穿首尾，一般情况下小作文主要时态为过去时此外，将来时不会出现在小作文中！　　7，单词重复属于小作文写作中的大忌！在精辟的同时请选用多样化的词汇彰显你的学术范儿　　8，大作文所占分值更多，所以假设遇大作文比较难写，先干掉大作文！　　9，老外非常注重英文写作时候的逻辑，所以在你的小作文里请分段清楚，那最能表达你清晰的逻辑思路　　10，熟练掌握小作文三大段框架，即开头介绍段，中间描述段和结尾总结段，这会让你的文章看起来更具有条理和整洁　　11，中间描述段要以便于比照为目的，从比照和类比，从不同属性的比较，从最具有代表性的数据入手等都是行之有效的分段方法　　12，小作文写作最好有明确是时间分配，即准备阶段3分钟，写作阶段15分钟严格遵循18分钟完成小作文的要求绝对不能抢大作文的风头！　　13，绝对不能忽略比照，当你用完比较级，最高级后开始绞尽脑汁时，何不尝试一下从数据入手，从曲线本身入手，从总量比照入手使用分数，倍数，百分比等语法手段多方位多角度立体式轰炸呢？　　14，字数不能过多，字数过多只说明一个问题：你在描述allfeatures而不是mainfeatures！　　15，在确定好首段改写introduction以及末段总结后，从宏观出发，找到分段点。

再确定mainfeatures.最后选定适宜的词和句层层递进，逐个击破！　　16,不要为了凑字数而写，在准备阶段最好在心中有数，设定好整篇文章可以用几个句子完成，以期到达精辟和有效，没用的信息只会让考官反感　　17，结尾段不要遗漏，相反，重申总结或通过中间段分析得出结论能提高你文章的整体层次感！　　18，单词拼写错误是写作中最不划算的扣分项，请写完后迅速浏览自己文中的单词拼写问题考试技巧作文篇3　　1、素材的'多角度立意　　意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析文章源于生活，它的立意亦应多角度进行　　我们以一个发生在同学们身边的事件为例　　今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了　　就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……　　这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。

但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的　　2、练习写好文章的细节　　学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?无视了细节描写　　怎样写好细节，简单地说，细节描写要复原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到衬托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用　　如何将“陌生叔叔帮我把车修好〞写细，我们首先要复原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节　　这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来后来，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再装，洁白的雪花落在了他冻得通红的满是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很热，很热。

终于，链条一节一节地和齿轮扣住了他猛一转脚踏板，车子居然又完好地转动起来〞文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节，摘、拿、套、拉、护、移、转等动词的使用，写出了叔叔雪中修车的不容易，突出了人物精神其次应当是外貌细节和心理细节的描写衬托了人物美好的心灵　　每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们到达这样一种境地为最好——做到写人那么如见其人，写景那么如临其境　　3、整理生活中的素材　　努力回忆六年来的校园生活，家庭生活中记忆尤为深刻的小事，哪怕是一次单手磕鸡蛋的经历都不要放过因为孩子有对生活的观察、积累，有真实的体验、感受，他的表述一定会具体而生动，他所表达的情感一定是真实的翻翻过去的作文、周记，从多个角度，搜集这样的素材，将细节完整地记录下来，进行分类整理　　有些家长大量地看作文选、杂志，想帮助孩子从上面搬些素材下来我不大同意这样的做法，因为那不是孩子的生活，他很难像成人一样具有缜密的思维，进行合理的想象情节，他也很难描摹当时的细节，这样的作文不能打动读者不如让作文选、杂志成为勾起孩子回忆生活的媒介，从与作者相似的经历中挖掘写作素材如：从作文选上看奶奶为我掖被子的细节，想到冬天，妈妈买药回来，为我滴眼药时怕我嫌凉而搓手的动作，这样一来写母爱的文章就有了素材。

　　4、努力锤炼文章的语言　　佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远〞说的就是这个道理　　我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩　　在句式变换上下工夫在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感慨句的形式表达　　在准确地运用词汇上下工夫在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练　　在恰当地运用修辞上下工夫修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中〞一句，意思是说“大雨 。