小班阅读《我的连衣裙》教案配乐.doc
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小班阅读《我的连衣裙》教案配乐小班阅读《我的连衣裙》教案配乐包含了，配乐，活动目标是仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣，学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐阅读活动：我的连衣裙（小班）目标：1、仔细观察画面上小兔连衣裙发生的变化，感受故事的奇妙与有趣2、学着用短句夸夸小兔，知道夸奖朋友会给朋友带去快乐准备：自制小图书和图片，多媒体课件过程：一、 激趣：1、 认识小兔（P1-P4）mdash;mdash;小兔会把白布变成什么呢？二、 导读：1、 花朵图样的连衣裙（P5-P8）mdash;mdash;发生了什么有趣的事？mdash;mdash;白裙子怎么变成了花裙子？小结：原来小兔来到了哪儿，看到什么，裙子就会变个样2、 小树图样的连衣裙（P9-P10）mdash;mdash;小兔来到了树林里，连衣裙会变成什么样呢？mdash;mdash;小兔站在森林里，还能看到什么呢？过渡：究竟会变成什么样，让我们一起来看看这本有趣的书三、 阅读理解：1、 介绍自制小图书及用法2、 教师陪伴幼儿自主阅读建议提问mdash;mdash;夸夸小兔真美mdash;mdash;数数你的小兔裙子上有几棵小树mdash;mdash;你能变出都是红色小鸟的裙子吗？。
mdash;mdash;比比谁裙子上的小星星最多四、 分享交流mdash;mdash;还记的小兔去了哪些地方？连衣裙都变出了什么mdash;mdash;你还想带小兔去哪儿，让连衣裙变出什么来小结：这正是一条神奇的连衣裙，一个有趣的故事，让我们把可爱的小兔和这本书带回家，给爸爸妈妈讲讲这个好听的故事，好吗？。
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