幼儿园大班美术教案_38.docx

Word幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术教案【漂亮的风筝】　　一、活动目标：　　1.学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的欢乐　　2.激发幼儿观赏美、制造美的爱好与力量　　二、活动预备：　　PPT漂亮的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒　　三、活动过程：　　(一)以猜谜语的方式导入活动主题"小伴侣，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘'(风筝)　　(二)出示风筝PPT，让幼儿观看1.图一：提问：你们都看到了什么风筝?(蝴蝶，金鱼)觉得好看吗?你觉得哪里好看?　　2.图二、图三：我们先来看看这只漂亮的蝴蝶风筝 (出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们，你们看这个风筝美丽吗?　　幼儿：美丽　　老师：颜色真美啊，那你们谁能说出他有哪些颜色?　　幼儿：(点数颜色)，翅膀上有下面翅膀上有眼睛上有　　图三：这只蝴蝶上面还有许多图案?你们发觉了吗?谁来说说?　　这些图案有什么特点?(左右都一样)告知你们这叫对称　　什么是对称?(左右大小要是一摸一样的)为什么要做成对称的?(为了保持平衡和美观)　　3.根据同样方法叙述图四(金鱼)和图五(蜻蜓)，侧重对称　　(三)学习点线技巧装饰风筝。

　　刚才我们观赏的这些漂亮的风筝都是由点和线条组合而成的　　1.请小伴侣回忆点，并在黑板上画出　　2.请小伴侣回忆线，也画出　　3.动脑筋将点和线结合，画出自己设计的图案　　4.观赏PPT，感知点线结合的美　　(四)创作与体验　　1.进一步让幼儿表现美，激发创作的欲望看老师也预备了三种外形的风筝，有蝴蝶、金鱼和蜻蜓，要请你关心这些风筝穿上有图案的花衣服你会用哪些线条和图案来装饰呢?　　2.老师提出绘画要求：　　(1)画之前要学会用左右对称的方式来画，要先用线条分割，然后用图案装饰线条和图案要密一点，丰富一点，这样的风筝才美丽　　(2)要留意绘画时的坐姿　　幼儿作画，老师巡回个别指导，鼓舞幼儿大胆设计出各种不同的风筝　　(3)观赏与评价展现幼儿作品，相互观赏请几名幼儿讲讲哪只风筝最美?美在什么地方? - 3 -。