做生活中的勇士1.doc

四年级（上）品德与社会《做生活中的勇士》教学设计教学目标：1、能够以正确的态度面对困难，树立乐观、积极向上的人生观2、具有克服困难的勇气，树立战胜困难的信心3、了解克服困难的途径，掌握正确的方法教学难点：树立战胜困难的信心和勇气教学重点：培养孩子们积极乐观的心态教学过程：一、导言同学们通过上节课的学习，我们知道在成长的过程中会有许多困难，我们要有良好的精神状态去面对二、新授1、下面有两个小朋友在学习中遇到了一些困难，你能说出他们遇到了哪些困难？他们会怎么想呢？学生答：（体育课鞍马不敢跳……;学习书法字写不好……;）2、你们赞成谁的想法呢？学生答：1）、我赞成第二幅图小女孩的想法，她能够在困难面前不低头、不退缩2）、我也赞成小女孩的想法，她能够坚持练书法，她的想法是积极的3）、我也赞成小女孩的想法，和上面两位同学的说法一样我不赞成第一幅图小男孩的想法，他在跳鞍马时不敢跳，就说自己天生胆小，不想跳这是不对的4）、我也认为第二幅图小男孩的想法是不对的，我觉得他应该首先树立信心，然后尝试去做，但他首先就给自己打退堂鼓3、我和同学们也有同样的感受，那我们就把小女孩面对困难的这种想法叫积极的心态，把小男孩面对困难的这种想法叫消极的心态。

同时板书:积极的心态 消极的心态4、在生活中不同的人面对困难会有不同的心态，就会有不同的做法及结果老师给大家带来了一个小故事，想听吗?学生说：想听5、在美丽的在大森林里住着小豹和小老虎，他们渐渐的长大了，想学一门本领,他们在学本领的过程中遇到了一些困难，你们想知道他们遇到了那些困难吗？下面我们一起听听《小虎学艺》在美丽的大森林里，生活着小老虎和小豹子小老虎和小豹子在森林里过着幸福快乐的生活有一天小老虎对小豹子说：豹子兄弟，我们已经长大了，应该学一些本领了小豹子说：对，我们去找猫师傅学本领小老虎和小豹子便一起来到了猫师傅的家今天天气真好，猫师傅正想着要去钓几条大鱼，它刚要出发就被小老虎和小豹子叫住了；“猫师傅，猫师傅，我们要跟您学本领猫师傅看了看他俩说：“学本领可要吃苦的，你们能坚持吗？”小老虎和小豹子说：“我们一定能吃苦的，请您教我们吧！”猫师傅笑了说：“好吧，那我就收你俩做徒弟小老虎和小豹子就在猫师傅那里住下来，开始学本领他俩可用功了，学到了许多本领这天猫师傅对他们俩说：今天我教你们最后一招——爬树学会爬树后，你们就可以回家了小老虎和小豹子高兴地跳起来：“太好了！太好了！”猫师傅说：爬树可不是好学的，你们可要刻苦练习呀！爬树要这样，边说边示范起爬树姿势，小老虎和小豹子在旁边认真的看着。

猫师傅示范完就让他们练习，自己拿起鱼竿向河边走去小老虎按猫师傅教的方法爬两下，便摔下来它疼的大叫：哎哟，疼死我了小豹子也按猫师傅教的方法爬两下，也摔下来了：，捂这屁股说，摔的我屁股好疼呀爬树可真难学，它们刚爬两下就摔下来了，可它俩不灰心，从地上爬起来继续练习，一次、两次……十次、百次，小老虎的屁股摔肿了，小豹子的衣服也磨破了，可它们还是爬不上去渐渐的，小老虎有些灰心了小老虎说：我不是爬树的材料，我不学爬树了说着便跑了可小豹子并没有放弃，它仍旧坚持练习，不知道摔了多少次，小豹子成功了，它学会了爬树4、他们在学爬树时遇到了什么困难?在面对困难时都是怎么做的?学生答①（他们练习爬树总是掉下来；他们的练了好几年，衣服都破了，腿也摔肿了……）②（小老虎放弃了；小老虎受不了苦，回家了；小豹子在面对困难时没有退缩，一次次练习，最后成功了：小豹子跌倒了，又爬起来，不怕苦，不怕累，经过了春、夏、秋、冬几个季节的练习终于学会了爬树；……）5、是啊，在短剧里我们看到了小老虎没有学成爬树，而小豹子却学会了爬树通过这个短剧你明白了什么道理?学生答1)我明白在生活中无论做什么事要有毅力，才能成功2)我明白在生活中如果遇到困难一定要有信心，坚持下去，就会取得成功。

3)我明白在遇到困难时我们要向小豹子学习，以积极的心态去面对困难不管成功与否，只要我们做了，就好 4)我们不能向小老虎那样学东西半途而废，一事无成5)我有时也和小老虎一样，做什么事时，遇到一点困难就放弃了通过这个短剧我明白其实我应该坚持去做，不应该被一点小困难吓倒6)我也和他一样，有时学英语句子时，不会用，就很不想学了，常打糊涂通过这个表演让我明白我不能象小老虎那样，而要学小豹子，以坚韧的毅力去克服困难，我想我一点会成功的7)……6、同学们说的太好了，生活中我们遇到的困难有很多，如果我们能象小豹子那样，以积极的心态面对就会成功；而象小老虎那样就会一事无成板书：积极的心态 成 功 消极的心态 一事无成7、你在生活中遇到了哪些困难 ，都是怎么想的 ，怎么做的？结果怎么样呢？先小组内交流，然后请小组内选取最令人感动的事讲给大家听一听.教师下去巡视并和学生交流学生讨论汇报1)我在学游泳的时候就遇到了大困难刚开始的时候一点也不会，很害怕，总是用游泳圈，不敢放手可后来我胆子变大了，一点一点的放手，在家长的陪同下慢慢向深水区游去，就这样我的胆子一点点的大了起来。

后来我不用家长陪了，带着泳圈游可是用泳圈架胳膊，不舒服那怎么办呢？我就把一只胳膊伸出来放在前面，一只放在后面，用前面的胳膊划水，这样就很方便了，也不那么费力了，而且能游很长时间了2）我说的是给爸爸炒鸡蛋的事我不会做家务活，从来都是吃现成的那天妈妈说爸爸要过生日了，你准备什么礼物呢？我想准备什么呢？哎，炒个鸡蛋吧，比较好做好做我也不会呀，找妈妈帮忙妈妈告诉我要先把鸡蛋打到碗里，搅一搅，然后在锅里放油，待油热后在放葱花，然后把鸡蛋倒进锅里翻炒，一会就好了照着妈妈教的方法做，果然一会功夫一盘热喷喷的炒鸡蛋出锅了，看到我的杰作我的心里高兴极了就等着爸爸下班回家了爸爸到家后妈妈告诉了他这件事，爸爸说这孩子懂事了，能帮家里做事了虽然只是短短的一句话，我的心里是特别的感动，因为我不再是一个小孩子了，我能做很多力所能及的事，我应该为他们分担一些家务事，我觉得我以后应该去做3） 我在学英语的时候总记不住单词，怎么练也不行，很让我郁闷有的时候我都想放弃了，可是看到别人学的那么好，我又不甘心有一次和爸爸唠嗑，爸爸说他小时候不会玩陀螺，看到别人玩时很羡慕那怎么办呢？没办法，找小朋友学他就去找那几个玩的好的小朋友去学，他们也不愿告诉，可是他却和他们死缠烂打，最后终于学会了。

听了爸爸的一席话让我明白了，无论做什么事，都要有一颗执着的心和不耻下问的学习态度在后来我一点一点的去做，去问，我的英语成绩有了一定的提高8、听了同学们这么多令人感动的事情，老师真是佩服你们，你们是生活中的小勇士其实在我们身边还有这样一群平凡的人，他们在生活中承受着更多的磨难，但同时还在付出着他们是生活中真正的勇士，让我们一起去感受他们动人的故事板书课题：生活中的勇士播放视频（视频讲述的是2005、2006感动中国的人物事迹，有刘伟、方永刚）9、看到这些感动人心的画面，此时此刻你们想说些什么呢？学生答：1）我想说，我的困难不算什么，跟他们的困难没法比，我应该能克服困难，学好英语2）我太佩服刘伟了，那样的一个人，能弹出美妙的曲子，是我的偶像，我要向他学习3）我觉的我非常的幸福了，我拥有健康的身体4）我也想说，我们对待学习中的难题，应该有信心，有毅力去解决，不应该退缩向影片中的几位主人公，他们的人生多么的艰难，可他们却能做出常人做不到的事，我们这些正常人应该比他们强5）我也想说，他们太难了，他们太了不起了，我在他们面前太渺小了同时也感到很惭愧，生活中遇到一点困难就抱怨，就灰心，很是不应该的6) 我喜欢方永刚，喜欢他的执着。

10、是啊，看到这么感人的画面，我也想说，他们才是生活的强者，是生活中真正的勇士如果此时困难就在你的眼前，请你大声对他说句话好吗？学生说：1）困难你就是一粒石子，我要把你踩在脚下2）困难虽然你曾经战胜过我，可现在你将彻底从我的生活中消失3）困难向弹簧，你弱他就强：你强他就弱4）困难我不怕你，我一定会把你打败5）困难虽然你布满我前进的道路，但我会披荆斩棘，把你砍断6）你虽然可怕，但我相信我能用我的毅力去战胜你7）不经风雨那能见彩虹8）没有你我长不成大树，有了你我才会成功11、同学们说的太好了，在困难面前我们绝不能低头，被他们吓倒在这里老师送给同学们几句战胜困难的话语，大家齐读课件出示：1）、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患2）、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌3）、风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然12、古今中外有许多名人志士和我们一样在生活和学习中也遇到各种各样的困难，但他们在面对困难时能用积极乐观的心态去面对，以坚韧毅力去战胜他老师给同学们带来了一个小故事，一起来欣赏一下。

课件出示（配乐朗诵）王羲之苦练书法王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为 "书圣"王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了有时练习书法达到忘情的程度一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味当家人发现时，已是满嘴墨黑了 　　王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称 "墨池"现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为"墨池"的名胜13、同学们听了这个小故事，你有什么感受？14、学生答：1）、他学习真用心，有毅力2）、他很刻苦，有信心，我要向他学习3）、我准备向他学习，并想去看看“墨池“4）、我将在学习上努力克服困难，有不会的就去问5）、我也和他想的差不多，不会的就问，问老师、问同学，不盲目的去想，切合实际的解决问题。

15、这位同学说的非常好，我们现在还小，生活中的一些困难我们还不能独立解决，那我们要寻求大人的帮战，不能盲目的去做，我们现在是学好本领，掌握技能，为以后的生活打基础从这些故事当中我们看到了不管是平凡的人还是成功的人，他们在面对困难时都有一个共同的特点是什么呢？学生回答：1）、在困难面前不退缩，不灰心2）、他们在面对困难时都有乐观的心态，并想办法解决这些困难3）、他们克服了自身的弱点，以常人无法想象意志力去战胜了自我走向了成功16、生活中有风也有雨，阳光总在风雨后我们要向这些人一样，以积极的心态面对生活中的困难，以顽强毅力战胜生活和学习中的困难，做生活中的勇士板书：做生活中的勇士三、总结（歌曲：从头再来）人生的旅途不可能一帆风顺，总会有这样或那样的困难宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在困难面前只有用乐观积极的心态和坚韧毅力去面对，才能走过生活中的风风雨雨跌倒了我们不怕，站起了从头再来最后把《从头再来》这首歌送给在座的同学们和同仁们，希望大家在生活、学习和工作中能笑对困难，心若在，梦就在，人生豪迈品德与社会。