幼儿园小班教案《大家来抱抱》.docx

Word幼儿园小班教案《大家来抱抱》 小班教案《大家来抱抱》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述，体会与老师、同伴拥抱的亲切感，培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情，快来看看幼儿园小班《大家来抱抱》教案吧 　　活动目标： 　　体会与老师、同伴拥抱的亲切感　　能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述　　培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情　　活动预备：　　1．故事《想要抱抱的小猪》　　2．曲调温馨的录音带　　活动过程：　　1．体会与老师抱一抱的亲切感　　提问：谁情愿和老师抱一抱?(假如幼儿不想抱抱，不行以牵强)　　2．观赏故事《想要抱抱的小猪》　　老师有感情地叙述故事　　提问：小动物为什么不情愿和小猪抱一抱?　　3．争论：抱抱的感觉　　你喜爱跟什么人抱抱，不喜爱跟什么人抱抱　　抱抱需要运用身体哪些部位　　4．嬉戏：大家来抱抱　　幼儿听背景音乐，自由地与自己喜爱的同伴亲亲、抱抱　　建议：　　幼儿念儿歌"我叫X X，我叫XX，点点头，笑一笑，亲一亲，抱一抱，大家乐陶陶，乐陶陶'念完最终一句找个好伴侣拥抱在一起　　1．离园时可跟老师或小伴侣相互拥抱，说再见。

　　2．供应故事《想要抱抱的小猪》　　评价：　　愿意和老师、同伴拥抱　　（附) 故事　　想要抱抱的小猪　　有一只小猪，它长着圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，就在泥坑里滚来滚去，滚得身上都是泥浆　　一天，小猪想去找伴侣玩他走着，走着，观察前面有只小白兔，长着长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛真好看! 小猪兴奋地叫："小白兔，我和你抱一抱好吗?'小白兔回头一看是小猪，全身脏兮兮的，转身就跑小猪走着，走着，走到草地上，遇到一只小白鹅小白鹅，真漂亮，红红的帽子，白白的羽毛小猪兴奋地说："小白鹅，我想和你抱一抱好吗?'小白鹅一看是小猪，全身脏兮兮的赶忙说："走，我带你到河边去洗个澡吧!'小猪用清清的水洗呀洗，洗得干洁净净的小白鹅兴奋地说："小猪变洁净了，我们一起抱一抱吧!'小白兔观察小猪变洁净了，也来和他抱一抱小猪和伴侣们玩 小百科：拥抱多表示友爱但也并非只能消失在情侣之间 - 3 -。