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《建筑类的实习报告合集九篇》 建筑类的实习报告 篇1 　　一、实习目的　　认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业，增加学习和从事本专业的自信心　　二、实习内容　　1.认识建筑结构，建筑材料，建筑机械　　2.了解某些结构的施工工艺　　3.观看建筑施工视频　　4.老师讲解理论知识　　5.了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法　　三、实习时间　　20xx年7月2日20xx年7月11日　　四、实习地点　　xx科技大学综合楼及学生公寓施工现场　　认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。

在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础现将实习成果汇报如下：　　实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识提到安全文明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处　　整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着施工重地，闲人免进，但字迹早已不清晰，一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场;而且有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四五岁大的孩子以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职一项工程本应是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程　　成为索取人们姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保障。

加大对安全的投入，但也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，它所产生的也绝不是一种负效益我承认，安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加但是，究其本质，安全投入应算是一种特殊的投资，这是对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改进上，而是体现在生产过程中，保证生产的正常和持续地进行这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病，而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件简言之，安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关系我认为工地上的每一位负责人都应该在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应该玩忽职守当然，我知道，课本与现实是有差距的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多都被埋没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责这应该是我们建筑业最基本的职业道德暂且不说我们的前辈们是如何工作的，至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风，做出优良的工程我，就是这么想的　　在未来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。

　　还记得第一次进工地时我就感觉自己学到了很多书本上没有的知识第一次进工地老师就带我们区别了男女厕所说来似乎有点可笑，但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所这让我想起徐工徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间，这一块是厨房，而我当时特别佩服徐工，同时也特别纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎么看都只看到地面后来徐工才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就可以区别了，但现在想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心思考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位置在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理在砖缝中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格，这样就可以保证瓷砖能被整齐的镶贴后来老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。

圈梁：砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点　　第二次上工地时，我们主要学习了防水的做法在楼顶我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油这些材料的气味很难闻，我们一上楼顶就感觉不舒服刚上去时看见工人师傅正在铺贴防水卷材，他们一边铺贴一边烘烤而我们之前曾看过有关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm，这样可以使雨水顺着天狗拍到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面这也就是我们在《房屋建筑学》中学的泛水在讲解屋面防水的过程中老师还提到了后浇带的概念。

后浇带是在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体　　实习期间老师还带着我们观看了基坑壁支护过程的视频在视频中我们看到了处理基坑壁的全过程而工人师傅先在基坑壁上钻孔，用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再将混凝土灌入洞中然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖，并向钢丝网格上喷射水泥砂浆就是用这种方法加固基坑壁，防止四周土体垮塌我想这种方法应该多用于地下水位较高，地质结构较不稳定的地区，我们家乡那种沙石地质状况很少对基坑进行支护　　整个实习过程持续了近两周，收获是不少的，毕竟自己的所学和今后的工作实际还是有差距的这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解的东西许多知识都是以前在书本上所学不到的通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实在实习过程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源，那么或许可以产生更多的经济利益。

另外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的一个问题总之，目前，我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其运用进去，做出优良的工程　　在此感谢辛劳为我们指导的老师们 建筑类的实习报告 篇2 　　专业：班级：姓名：指导老师：　　建筑测量实习报告　　一、实习时间：　　20xx.12.20xxXX.12.24　　二、实习地点：　　南京工业职业技术学院继续教育学院　　三、小组成员　　组长：许雄军　　组员：姜闯、马超、冯孝龙、张敏、杜迎春、陈宗珍、何一波、胡威　　四、指导老师：　　陈德军　　五、实习目的：　　1、在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，为将来参加参加工作打下坚实的基础　　2、培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

　　3、培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度　　4、培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德　　5、熟悉及掌握用全站仪和水准仪　　六、实习设备：　　电子经纬仪，水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，测钎，图纸等　　七、实习内容　　1、支路水准路线测量　　2、竖直角观测　　3、用经纬仪测绘法测绘地形图　　八、实习步骤　　1、支路水准路线测量：　　（1）在校园水泥路上任取五个点作为支路水准路线　　（2）在每两个点的中间位放水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数　　和前视读数之差，得到高差，记录于表一中　　（1）安仪器：安仪器于测站点　　（2）定向：找准一控制点，作为零方向，设水平度盘读数为零　　（3）立尺：立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上　　（4）观测：由一个观测员通过经纬仪观测塔尺，测出地貌特征的水平角并记录按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程，并记录　　（5）重复以上步骤测绘多个碎部点　　（6）展绘碎步点，并表明地物　　（7）绘图（附件）实习总结和心得　　测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础　　通过这次的实训，虽然只有短短的一个星期，但是从中我了解了不少首先，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了再次，这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，。