
中班主题活动《我升班了》.docx
2页中班主题活动《我升班了》 《我升班了》旨在让幼儿在一系列的变化让孩子对未来的生活充满向往,让孩子感受成长带来的愉悦感,使幼儿尝试自我服务和为集体服务,增强自信心,体验成长的快乐,激发升班带来的无比的自豪感和喜悦的情感 一、环境创设 1、搜集幼儿明显长大的照片和幼儿园与老师小朋友共同生活的照片,组成墙饰“亲亲热热一家人” 2、将幼儿升入中班想要做的事情,想学的本领通过具体作品表现出来,组成墙饰“我的升班愿望” 二、生活活动 1. 熟悉新环境,喜欢自己所在的班级,尽快形成良好秩序,巩固已经形成的良好习惯 2. 认识自己物品及摆放位置,引导幼儿设计相应的活动区的标志,引导幼儿能按照标志的指示做事情 3. 会正确、主动地洗手,能主动地喝足量的水,会随渴随喝 三、家园共育 1、引导幼儿在家里养成物归原处的习惯请爸爸妈妈给孩子送“成长祝福”,鼓励孩子更加努力学习本领,激发出成长的自豪感 2、召开新学期家长会,向家长介绍本学期教育内容喝家园配合要点;利用家长园地,向家长介绍本主题活动目标、活动内容以及配合事项 四、区域户外活动 1. 美工区:《我亲爱的老师》 提供水粉颜料、彩色皱纹纸、安全彩色珠子、卡纸、不织布以及半成品废旧材料、双面胶等;画有老师头像的小礼物盒子。
引领幼儿运用不同材料,按照自己的想法创意制作装饰物打扮老师 2. 益智区:《我来设计活动区》 活动室背景卡一张,粘贴立体卡,移动涂卡一套,如:图书架、小床、玩具等 引导幼儿根据自己想法,设计活动区的位置并摆放相应材料 3. 表演区《我请老师看表演》 提供幼儿学习过的舞蹈和歌曲素材、打击乐的音乐磁带或者CD,各种表演服装、碰铃、双响筒等打击乐器。
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