人教版六年级语文《25.泊牙绝弦》导学案(杨春香)剖析.ppt

伯牙绝弦伯牙绝弦 炊烟袅袅 清风 明月 ; 春雨 白雪 ; 芳草 杨柳 ; 云雾 霞光 ; 徐徐 潇潇 萋萋 蒙蒙 皎皎 皑皑 依依 灼灼 伯牙绝弦 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉 ，峨峨兮／若／泰山！”志在流水， 钟 子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 伯牙／所念，钟子期／必得之 子期死，伯牙／谓／世／再无知音， 乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓 伯牙善鼓琴， 钟子期善听 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山 伯牙弹琴,心里想着高山, 钟子期说:”好啊,就象巍峨挺拔的泰山.” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 心里想着流水,钟子期说:”妙啊,就象广大奔腾的 江河!” 清风徐徐 明月皎皎 芳草萋萋 杨柳依依 春雨潇潇 白雪皑皑 云雾蒙蒙 霞光灼灼 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉 ， ！”志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ！” • 伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙心里想的,钟子期必定知道. • 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师， • 名满天下，虽然听者众多，但听到的 • 都是那些毫无价值的、没有意义的、 • 空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无 • 人真正听懂他的琴声，所以独自一人 • 来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他 • 万万没想到，此时，此地，此人，钟子 期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声 • 下面句子中“善”的意思相同吗 ？ •伯牙善鼓琴，钟子期善听 • 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉 ，峨峨兮／若／泰山！”志在流水， 钟 子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 伯牙／所念，钟子期／必得之 子期死，伯牙谓世再无知音， 钟子期死后,伯牙认为世上再也没有知 音. 乃破琴绝弦，终身不复鼓 于是把琴摔破,从此以后再也不弹琴. 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓 琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨 兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善 哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期 必得之子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓 • “忆昔去年春，江边曾会君 今日重来访，不见知音人！但 见一抔土，惨然伤我心伤心 伤心复伤心，不忍泪珠纷来 欢去何苦，江畔起愁云。

此曲 终兮不复弹，三尺瑶琴为君死 ！ 。