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氧化还原反应第一课时教学设计.doc

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  • 卖家[上传人]:s9****2
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  • 上传时间:2023-01-06
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    • 精品文档氧化复原反响第一课时教学设计氧化复原反响第一课时教学设计西海晶〔辽宁抚顺第十中学〕一、设计理念以新课程理念指导教学,以学生的开展为本,采用“小组抢答”等多种教学方法,构建“自主、探究、合作”的新型学习形式二、教学目的知识与技能:1.理解氧化复原反响的本质2.理解化学反响有多种不同的.分类方法过程与方法:通过小组抢答激发学生学习热情,培养小组合作及团队精神情感、态度与价值观:对学生进展辩证统一的唯物教育三、教学重、难点氧化复原反响的本质四、教学方法情景激学、学案导学、多媒体辅助法、讨论法、小组抢答等五、学法自主学习、探究学习、合作学习六、教具多媒体、个性签名、化学药品〔自榨苹果汁、维生素C〕、透明水杯、矿泉水瓶七、教学过程八、板书设计第三节 氧化复原反响〔第一课时〕一、氧化复原反响概念记分板1.从得失氧角度春队 夏队 秋队 冬队2.从化合价升降角度3.从电子转移角度二、氧化复原反响与四种根本反响类型的关系。

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