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《丑小鸭》课件 (2).ppt

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  • 上传时间:2024-08-31
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    • 同学们,在你们成长的道路上,可能同学们,在你们成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风是阳光洒满心田,一路顺风……也可能是风雨不期而至,充满坎坷也可能是风雨不期而至,充满坎坷那么在你遇到了意想不到的困难时,那么在你遇到了意想不到的困难时,在你被别人耻笑轻视时,在你觉得难以面在你被别人耻笑轻视时,在你觉得难以面对现状时,你会怎样呢?对现状时,你会怎样呢?你是不是以为上天太不公平了,把所你是不是以为上天太不公平了,把所有的惩罚都给了你?有的惩罚都给了你?其实,只要你不懈追求,努力进取,其实,只要你不懈追求,努力进取,你就一定成为一只白天鹅的你就一定成为一只白天鹅的 安徒生安徒生 丑陋丑陋( (     ) ) 讪笑讪笑( (     ) ) 嫉嫉妒妒( (   ) ) 沼泽沼泽( (     ) ) 铰链铰链( (     ) ) 迸出迸出( (   ) ) 绅士绅士( (     ) ) 冰雹冰雹( (     ) ) 木屐木屐( (   ) ) 飕飕飕飕( (     ) ) 来势汹汹来势汹汹( (     ) ) lòushànjíshēngjiǎozhǎobèngbáojīsōuxiōng 1、用、用一句话概括文章内容。

      一句话概括文章内容2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活?请分别找出来流浪生活?请分别找出来3、你知道贯穿全文的线索是什么吗?、你知道贯穿全文的线索是什么吗?整体感知整体感知快速有感情的朗读课文,思考以下问题:快速有感情的朗读课文,思考以下问题: 1、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的白天鹅后,终于变成了一只美丽的白天鹅的故事2、养鸭场、养鸭场——沼泽地沼泽地——老太婆家老太婆家——灌木林里灌木林里——老农家老农家——花园里花园里3、以丑小鸭的流浪足迹为线索、以丑小鸭的流浪足迹为线索 丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击歧视和打击? ?1.1.在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被在鸭群和鸡群中他处处挨啄,被排挤,被讪笑;连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他讪笑;连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他讪笑;连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他讪笑;连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他2.2.喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。

      喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他3.3.他流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,他流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,他流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,他流浪到一块沼泽地,讨好那些野鸭们,但野鸭不喜欢他还差点被猎人打死但野鸭不喜欢他还差点被猎人打死但野鸭不喜欢他还差点被猎人打死但野鸭不喜欢他还差点被猎人打死4.4.在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍但在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍但在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍但在黑夜里,他顶着狂风跑到一个农舍但因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋,发不出咪咪的叫声和迸不出火花,又被母鸡和雄猫赶走出火花,又被母鸡和雄猫赶走出火花,又被母鸡和雄猫赶走出火花,又被母鸡和雄猫赶走5.5.丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨,差点被冻死    质疑:质疑:在这些打在这些打击面前,击面前,丑小鸭抱丑小鸭抱什么态度,什么态度,有什么追有什么追求求? ?  在这些打击面前,丑小鸭在这些打击面前,丑小鸭在这些打击面前,丑小鸭在这些打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,相信自己,以始终不屈不挠,相信自己,以始终不屈不挠,相信自己,以始终不屈不挠,相信自己,以乐观的态度对待一切艰难困苦。

      乐观的态度对待一切艰难困苦乐观的态度对待一切艰难困苦乐观的态度对待一切艰难困苦他相信即使身处逆境,经过不他相信即使身处逆境,经过不他相信即使身处逆境,经过不他相信即使身处逆境,经过不懈追求努力进取,美好的理懈追求努力进取,美好的理懈追求努力进取,美好的理懈追求努力进取,美好的理想一定能实现,幸福一定会来想一定能实现,幸福一定会来想一定能实现,幸福一定会来想一定能实现,幸福一定会来到身边 丑小鸭丑吗?丑小鸭丑吗? •1 实在太大实在太大•2长得丑陋长得丑陋•3不会讨人欢心不会讨人欢心•4不会生蛋不会生蛋•5志向离奇志向离奇 丑小鸭之所以丑小鸭之所以“丑丑“,是用鸭氏家族的审美,是用鸭氏家族的审美标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是标准来评价的;之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的无能的,也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的所以人们永远也不可能承认它的美丽所以人们永远也不可能承认它的美丽 1.1.我想我还是走到广大的世界里去好我想我还是走到广大的世界里去好我想我还是走到广大的世界里去好我想我还是走到广大的世界里去好(向往(向往(向往(向往更广阔的天地更广阔的天地更广阔的天地更广阔的天地))))2.2. 说不出的兴奋说不出的兴奋说不出的兴奋说不出的兴奋------------他再也忘不了这些美丽他再也忘不了这些美丽他再也忘不了这些美丽他再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿的鸟儿,这些幸福的鸟儿的鸟儿,这些幸福的鸟儿的鸟儿,这些幸福的鸟儿(发现、热爱美好)(发现、热爱美好)(发现、热爱美好)(发现、热爱美好)3.3. 我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿------------在冬天里受苦要好的多在冬天里受苦要好的多在冬天里受苦要好的多在冬天里受苦要好的多(追求美好)(追求美好)(追求美好)(追求美好)4.4. 只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系里也没有什么关系里也没有什么关系里也没有什么关系(坚定的信念)(坚定的信念)(坚定的信念)(坚定的信念)5.5. 他感到非常难为情他感到非常难为情他感到非常难为情他感到非常难为情------------因为一颗好的心是因为一颗好的心是因为一颗好的心是因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

      永远不会骄傲的永远不会骄傲的永远不会骄傲的深层探究深层探究丑小鸭为什么能变成白天鹅?在文中找出相应的语句并丑小鸭为什么能变成白天鹅?在文中找出相应的语句并分析这是一只怎样的丑小鸭分析这是一只怎样的丑小鸭 质疑:质疑:课文中哪课文中哪些地方表些地方表现丑小鸭现丑小鸭对美的向对美的向往和不懈往和不懈的追求的追求? ?(1)(1)他在农家生活安定下来,但他在农家生活安定下来,但他在农家生活安定下来,但他在农家生活安定下来,但他渴望到水里去游泳,渴望走他渴望到水里去游泳,渴望走他渴望到水里去游泳,渴望走他渴望到水里去游泳,渴望走到广大的世界里去到广大的世界里去到广大的世界里去到广大的世界里去 (2)(2)当他看到美丽的天鹅,从寒当他看到美丽的天鹅,从寒当他看到美丽的天鹅,从寒当他看到美丽的天鹅,从寒冷的地带飞向温暖的国度,丑冷的地带飞向温暖的国度,丑冷的地带飞向温暖的国度,丑冷的地带飞向温暖的国度,丑小鸭感到一种说不出的兴奋,小鸭感到一种说不出的兴奋,小鸭感到一种说不出的兴奋,小鸭感到一种说不出的兴奋,再也忘不了这些美丽的鸟儿,再也忘不了这些美丽的鸟儿,再也忘不了这些美丽的鸟儿,再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。

      当他看不见这些幸福的鸟儿当他看不见这些幸福的鸟儿当他看不见这些幸福的鸟儿当他看不见他们的时候,感到非常空虚他们的时候,感到非常空虚他们的时候,感到非常空虚他们的时候,感到非常空虚 (3)(3)春天来了,当他又看到三只春天来了,当他又看到三只春天来了,当他又看到三只春天来了,当他又看到三只美丽的白天鹅时,便不顾生死美丽的白天鹅时,便不顾生死美丽的白天鹅时,便不顾生死美丽的白天鹅时,便不顾生死飞向他们飞向他们飞向他们飞向他们 正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求,终于实现了自己和不懈追求,终于实现了自己和不懈追求,终于实现了自己和不懈追求,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福的理想,最终获得了幸福的理想,最终获得了幸福的理想,最终获得了幸福     质质疑:疑:课后题课后题2(12(1)丑小)丑小鸭为什么拼鸭为什么拼死也要飞向死也要飞向高贵的天鹅高贵的天鹅?? 丑小鸭之所以拼死也要丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅,是因为飞向高贵的天鹅,是因为他心中有着恒久的梦想:他心中有着恒久的梦想:向往美好,不懈追求,自向往美好,不懈追求,自己也变成一只美丽的天鹅。

      己也变成一只美丽的天鹅    质疑:质疑:“只要你是只要你是一只天鹅蛋,一只天鹅蛋,就算是生在就算是生在养鸭场里也养鸭场里也没有什么关没有什么关系系”这句话这句话怎么理解呢怎么理解呢?  只要你有理想,有只要你有理想,有追求,并为着目标而追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,逆境也不要紧,“金金子总是要发光的子总是要发光的”     质疑:质疑:当大家都当大家都赞美丑小赞美丑小鸭的美时,鸭的美时,丑小鸭为丑小鸭为什么感到什么感到难为情难为情? ?  因为他觉得自己是因为他觉得自己是卑微、无力和渺小的,卑微、无力和渺小的,不习惯别人对他的赞不习惯别人对他的赞美       质疑:质疑: ““他感到太幸他感到太幸福了,但他一福了,但他一点也不骄傲,点也不骄傲,因为一颗好的因为一颗好的心是永远不会心是永远不会骄傲的骄傲的”“”“一一颗好的心颗好的心””是是指什么样的心指什么样的心? ?   “一颗好的心一颗好的心”指善指善良的、良的、美好的、美好的、有理想、有追求的心有理想、有追求的心 丑丑小小鸭鸭养养鸭鸭场场 受受排排挤挤被被踢踢打打沼沼泽泽地地 同同情情歧歧视视老老太太婆婆家家 被被嘲嘲笑笑灌灌木木林林里里 向向往往美美与与幸幸福福老老农农家家 被被追追打打花花园园里里 被被赞赞美美白白天天鹅鹅身处逆境身处逆境不懈追求不懈追求努力进取努力进取乐观坚定乐观坚定   作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受,可以说是他本人生活经历的艺术写照。

      验和感受,可以说是他本人生活经历的艺术写照安徒生一生境遇坎坷他家境贫寒,没有受过正规安徒生一生境遇坎坷他家境贫寒,没有受过正规的学校教育他最初想做一名的学校教育他最初想做一名芭蕾舞演员芭蕾舞演员,后来又,后来又想当一名想当一名歌剧演员歌剧演员,但都没能实现他开始从事创,但都没能实现他开始从事创作,但作,但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师正是由于这种深厚的生活体验,声誉的童话大师正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人这正应验了作者丑小鸭的形象才塑造得生动感人这正应验了作者本人的话:本人的话:“生活本身就是童话生活本身就是童话 丑小鸭的象征意义丑小鸭的象征意义 出身贫寒、受人歧视、遭遇坎出身贫寒、受人歧视、遭遇坎坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、自卑的底层角色,只求接纳而不得,自卑的底层角色,只求接纳而不得,但是坎坷的经历反而增长了他的见但是坎坷的经历反而增长了他的见识,提升了他的人生标准,他终于识,提升了他的人生标准,他终于成为一个成功者。

      成为一个成功者 丑小鸭的形象有什么现实意义丑小鸭的形象有什么现实意义? 已经成为人们经常使用的一个已经成为人们经常使用的一个文学典故文学典故,成为激励身处逆境的人成为激励身处逆境的人们不断进取、追求们不断进取、追求 美好生活的典美好生活的典型形象     丑小鸭形象丑小鸭形象对我们有什么深对我们有什么深刻的思想启示刻的思想启示? ?  只要不懈追求,只要不懈追求,努力进取,即使身努力进取,即使身处逆境,也终能实处逆境,也终能实现自己的理想现自己的理想   丑小鸭向往美,追求美,经过不懈努力,终于实现了他丑小鸭向往美,追求美,经过不懈努力,终于实现了他的理想安徒生也是一样,他终于成了一个伟大的童话艺术的理想安徒生也是一样,他终于成了一个伟大的童话艺术家,创作了那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的家,创作了那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的故事,给人们带来快乐、希望和幸福在他年老的时候,他故事,给人们带来快乐、希望和幸福在他年老的时候,他的故乡奥登塞市的居民赠他以的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民奥登塞市荣誉公民”的称号在授予这个光荣称号的那天晚上,他们举行了火炬游行,庆在授予这个光荣称号的那天晚上,他们举行了火炬游行,庆祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来。

      面对故乡的人们,安徒祝他们饱经沧桑的儿子安徒生归来面对故乡的人们,安徒生这样描述他当时的感情:生这样描述他当时的感情: “我觉得我自己很卑微、无力和我觉得我自己很卑微、无力和渺小,我好像是站在我的上帝面前一样我在思想、言语和渺小,我好像是站在我的上帝面前一样我在思想、言语和行为各方面的弱点,现在都在我面前展开当人们这样称赞行为各方面的弱点,现在都在我面前展开当人们这样称赞和尊重我的时候,上帝一定知道我感到是多么卑微胸怀大和尊重我的时候,上帝一定知道我感到是多么卑微胸怀大志,不懈追求,谦虚谨慎,正是丑小鸭志,不懈追求,谦虚谨慎,正是丑小鸭——安徒生的本色安徒生的本色 联系自己的生活体验,写一联系自己的生活体验,写一篇作文:篇作文:《《丑小鸭和我丑小鸭和我》》   在前进的道路上,你是一只丑小鸭吗?要在前进的道路上,你是一只丑小鸭吗?要变成一只白天鹅,你还有哪些路要走?变成一只白天鹅,你还有哪些路要走? 。

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