大班美术教案美丽孔雀.doc

幼儿园大班美术教学设计：漂亮的孔雀一、活动目标1. 经过赏识孔雀的漂亮,激发绘画的兴趣,学习按必定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特色.认识红,黄,蓝三种颜色.2. 提升幼儿对美术活动的兴趣及勇敢作画的能力，体验美术活动的快乐,训练幼儿仔细的察看力二、活动要点难点指引幼儿认真察看,能勇敢想象,必定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特色.三、活动准备1.学具:活动资料每人一份 ,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2. 教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程赏识舞蹈,感觉孔雀的美---- 出示图片,认识孔雀----解说画法,激发兴趣----- 幼儿作画,教师巡回指导---- 展现作品,师生共评---- 活动延长:学跳舞蹈/五、活动过程1. 赏识舞蹈,感觉孔雀的美师:今日老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?2. 出示图片,认识孔雀(1) 调换已有经验,幼儿议论:师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?师:大家讲得真好.孔雀很漂亮,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象漂亮的扇子,这就叫孔雀开屏.(2) 出示图片,认识孔雀:师:今日动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上边的有些什么?师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵同样排着队呢!3. 解说画法,激发兴趣师:这样的美的孔雀我们一同来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦洁净.你自己能够想一想还可以怎么画呢?4. 幼儿作画,教师巡回指导(1) 指引幼儿学习按必定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特色.(2) 指引幼儿认真察看,能勇敢想象出不一样的规律.(3) 指引幼儿注意画面整齐.4. 展现作品,师生共评师:你最喜爱哪一张?为何?5.活动延长:学跳舞蹈师:小孔雀们随着老师一同来学跳舞吧。