骨干教师研讨课主持稿（通用8篇）.doc

骨干老师研讨课主持稿〔通用8篇〕骨干老师研讨课主持稿1各位领导、老师：上午好！首先，热烈欢送大家来排上小学参加中心校组织的英语教研活动！今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动如今，我来宣布今天教研的程序安排：第一项：课堂教学展示：做课老师：邬思坚，四英《Unit 4 Its worm today》；谭奕瓅，四英《Unit 6 At a farm》 第二项：与会老师听评研第三项：评委点评第四项：与会领导讲话第五项：总结收益，明确方向近年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效课堂教学”主题开展了一系列教研活动，旨在提升老师研修才能当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍了学生英语学习的长远开展；另一方面，生活化的教学方法能最大程度地激发学生学习英语的兴趣，实现用生活理念把创新精神与理论才能有机整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值刚刚，我们聆听观摩了两位老师的课堂教学，静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求互相促进，共同进步借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言相信，我们的聪明与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光！1、老师点评好，如今就请大家围绕今天的听课，就自己感触较深的一点或几点发表意见。

可以是教学情境的创设，可以是教法学法的施行与浸透，可以是设计理念的讨论学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见相机穿插1：老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及开展方向相机穿插2：刚刚，老师针对 老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光荣相机穿插3：刚刚的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了高潮，在这样一种集思广益的教研气氛中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益相机穿插4：我们的课堂教学行为应该何去何从，谭奕瓅老师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进展了有的放矢的点评与研讨相机穿插5：“生活中处处有英语，也处处用得到英语不难看出课堂教学必须关注学生的生活世界书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和我们的生活联络在一起如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一个英语老师不断探究的方向！2、评委点评刚刚，各位老师围绕两位老师的做课展开了详尽而生动的讨论大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性然而，我们的讨论可能仍然不够全面深入，一些理解可能有失偏颇。

如今，就请各位评委为我们指点迷津，留下他们对今天教研互动的珍贵意见，也请大家及时做好笔记〔评委点评〕3、领导讲话同时，我们也诚挚欢送各位领导参与讨论，及时为我们指点迷津，并作重要讲话〔领导评课、讲话〕4、小结：衷心感谢各位领导、评委家的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了全面深入的认识与理解在热烈的讨论中，静静的聆听中，时间一次次向我们悄悄地挥手作别，我们的教研互动也接近了尾声感谢邬老师、谭老师精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、评委的积极参与以及精辟中肯、实在可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、探究的教研气氛各位来宾、朋友们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的光阴本次英语教研互动到此顺利完毕，感谢大家的光临！再会！〔学校已备午餐〕骨干老师研讨课主持稿2尊敬的各位领导、老师：大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢送和诚挚的感谢，有这样一个时机来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我是本次活动的主持人今天xxxxx老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。

对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同进步”的原那么，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等活动一：观课刚刚，xxxxx老师和我进展了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的缺乏，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢活动二：评课议课1、下面我们请授课老师就本节课的设计思路和目的达成情况作一下自评和反思，大家鼓掌欢送2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线老师，听了xxxxx老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提珍贵意见用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信xxxxx老师一定会受益匪浅，收获颇丰4、假如说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受各位的点评是一种诊断和鼓励，是零间隔 的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、开展才能的有效平台。

活动三：领导发言1、下面，我们将珍贵的时间让给各位专家、领导，今天借这个难得的时机，我们请在座的专家、领导，为我们指点迷津，为我们今后“改良教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，大家欢送2、感谢各位领导、专家的精彩点评，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校(校本)教研朝着纵深开展在座的各位老师有没有信心?活动四：总结完毕1、课堂教学有科学也有艺术，程度越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永久的话题，不能停下的是我们理论的脚步相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福2、最后，再一次感谢各位领导、专家参加我校这次(校本)教研活动，谢谢大家!骨干老师研讨课主持稿3各位领导、各位园长、老师们：大家上午好！为推动各幼儿园严密交融，充分利用各园优质资，整合幼儿园教职工专业开展的人力资，交流各园教研工作先进经历，到达“全面合作、理念共享、优势互补、共同进步”的目的，由我园承办的学前教育教研联盟研讨交流会于今天如期召开，很快乐大家今天能聚在一起，共同参加这次联盟活动。

今天我们有幸请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园副园长李志勇、甘州区三幼办公室主任常丽老师，她们作为专家团队对本次活动进展指导，对她们的到来我们表示热烈的欢送！参加本次活动的还有教体局窦局长、教研室高主任、信息中心王主任、普教办张主任、第一幼儿园祁园长、第二幼儿园杨园长等领导以及各镇中心幼儿园老师代表、各园骨干老师，欢送大家的到来！这是我园组织的第一次联盟活动，我们作为新建园一起都处于起步阶段，本次活动会有很多缺乏，但我们不怕亮丑，在座的都是专家，我们衷心的希望各位能对今天看到的、听到的提出珍贵意见，我们将虚心承受，努力改良！也希望通过本次活动大家都有所收获下面我将本次活动的流程向大家作以汇报：1、8：40—9：10活动说明2、9：10—9：40区域活动观摩3、9：50—10：50专题讲座：《幼儿园区域活动的创设与指导》、11：00—11：50专题讲座：《36岁儿童开展指南》解读4、2：30—4：10集体教学活动观摩5、4：10—5：40专家点评、老师研讨交流一、区域活动观摩下面请各位领导、老师们到各班观摩指导我们的区域活动二、专题讲座：本学期我园有一项县级课题《幼儿园功能室及游戏区角对幼儿作用发挥的研究》，课题立项以来，我们就着手创立游戏区角，但在这一过程中我们遇到了很多困惑，今天我们邀请到了甘肃省首批“金钥匙”导师团导师、市幼儿园李志勇副园长为大家做《幼儿园区域活动的创设与指导》专题讲座，请大家欢送！《36岁儿童开展指南》是我们开展教育教学工作的根据，下面有甘州区三幼办公室常丽主任为大家做解读。

感谢两位专家的精彩讲解，她们的讲解为我们指明了方向，今后我们会将今天学到的'落实到工作中第 8 页 共 8 页。