逆境更有利于人成才.pdf

逆境更有利于人成才首先什么是逆境呢？逆境是人在成材过程中遭遇的阻力，又包括困难之境和悲惨 之境，即困境和绝境 一个人成为人才的过程， 本身就是一个不断地克服重重困 难，历经千辛万苦的艰难历程就像只有历经九九八十一难，方可以取回真经， 只有经历风雨的洗礼，才可以屹立于真正的人才之列 逆境出人才基于以下几点逆境出人才基于以下几点 第一，逆境是客观存在 我们坚持逆境出人才， 不代表我们喜欢生活在那些困境 之中，而是因为这是一项客观事实！真正的顺境只存在于理想中“ 乌托邦 ” 的理想 之国人类的产生就是从类人猿克服逆境走出森林开始不断探索开始的，他们就 是最早的人才，而人类的发展史本身就是一部与大自然逆境抗争的壮丽史诗！ 第二，唯物辩证法告诉我们： 事物发展的根本原因不在事物的外部，而在于事物 内部的矛盾， 它不仅提供事物自己运动的源泉和动力，而且规定事物发展的方向 和进程我们承认顺境能提供人才发展道路上所需的物质条件，但是和这些外因 相比，逆境却能提供人才成才的动力， 并指导人才的发展方向和进程 身陷困境， 才有冲出困境的动力和决心 只有在逆境中人才会产生进取的动力和方向，从而 推动事业的成功。

第三，人才是社会的稀有资源，古今中外人才都有两个很重要的特：1、生命力 顽强， 2、良好的自我完善能力人才的成长过程是一个不可复制，披荆斩棘的 冲破重重困境的奋斗过程 只有逆境可以消除人自身存在的种种弱点，从而达到 不断改进自身先天不足和意志力薄弱的短缺，从而激发自身潜质， 达到自我的完 善和超越！动物园里长大的雄狮， 永远也成不了草原的霸主！ 温室里培育的花朵， 永远也承载不了风雨的洗礼！第四，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满相比于逆境而 言，顺境更多的是滋生骄奢淫逸的温床孟子说 “ 生于忧患，死于安乐 ” 历史上， 那些在顺境中的皇亲国戚， 王侯将相的后代们， 倒是拥有优越的家庭教育， 良好 的物质条件， 可有几个青史留名？倒是那些在逆境中凿壁偷光，闻鸡起舞， 辫悬 梁，锥刺股的有志之士最终成为了一个个国之栋梁啊理想主义的人或许认为，顺境出人才，但是“ 狮子要是不饿的话，是不会去捕猎 的 《伤仲永》是我们早已熟知的故事了，神童的光环却使得“ 仲永” 流于平庸， 这种顺境中被淹没的例子还少吗？再看看那些缺衣少食的先贤们吧！孔子一生不 得志，却培育了 “ 七十二贤人 ” ，创立了儒家学派，备受后人景仰；司马迁在狱中 完成历史巨著；诸葛亮早年曾“ 躬耕于南阳 ” ，后来却辅助刘备形成三足鼎立的格局，成为千古名相；杜甫一生颠沛流离，却留下了宝贵的诗篇，让后人感叹“ 李 杜文章在， 光芒万丈长 ” ！......中国历史上虽然少了几个政治家，却拥有了这样杰 出的思想家、史学家、军事家和诗人！ 文王拘而演周易 ,孔子厄而作春秋 ,屈原放逐乃赋离骚 ,左丘失明厥有国语 ,孙子膑 脚兵法修列 ,不韦迁蜀世传吕览 ,韩非囚秦说难、孤愤 ,诗三百篇。

伟大领袖毛泽东， 处在国家民族的危急存亡时刻，碾转各地求学、 接受 新思想，后又在革命的挫折中创立了毛泽东思想，排除万难， 领导中国人民取得 国家的独立和民族的解放，立下了不世功勋！在中国近代史上，逆境中奋起的国之栋梁们，写下了光彩的华章，更为 我们面对和超越逆境，留下了宝贵的精神财富在国外，巴尔扎克、贝多芬、爱迪生、林肯、居里夫人......许多我们耳 熟能详的名字，他们无一不是在逆境中成长、炼就的时代巨人！在我们大力发展教育， 教育程度普遍提高的今天， 我们的社会产生了几个袁隆平 一样水稻专家？产生了几个华罗庚一样的数学大师，产生了几个竺可桢一样气象 学家？和这些在饥饿中成长起来、在杂货铺中自学成才、 在逆境中排万难冒百死 以求真知的人才相比， 当今的优越条件产生的人才都在哪儿呢？即使我国教育的 顶尖学府清华大学，每年的毕业生里绝大部分都选择了出国，而且再也没有回来， 我想问，这就是我们顺境培养出来的“ 人才” 吗？这不由让我们怀念在逆境中毅然 回国的钱学森，在祖国一穷二白基础上研制出“ 两弹一星 ” 的邓稼先，在文革中被 批斗，坐牛棚，后来成为上海大学建校之长的钱伟长正是这样的人才组建起了 我们祖国的科学大厦，正是这样的人才挺起了中华的脊梁！。