理论学习方面存在不足范文十五篇.docx

理论学习方面存在不足范文十五篇【篇1】理论学习方面存在不足　 通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党的要求还有一定的差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用以下是本人的自查对照检查：　 1、庸：学习意识不强对理论学习存在实用主义，缺乏深度创新意识缺乏、进取精神不足　 整改措施：一是进一步加强理论学习夯实理论 功底、每天晚上用1个小时加强理论和时政学习二是改作风，强宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神三是坚持务实创新，增强工作实效要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高　 2、懒：主要表现在思想安于现状精神萎靡，贪图安逸，不思进取;服务群众的意识和了解群众基本需求下的功夫还不够　 整改措施：一是增强工作责任心和责任感，工作中始终坚持干字当头、实字为先，以实干求实绩，以实干求发展二是在遇到困难时不缩手，干不成功不罢手，充分发挥自己的聪明才智和业务技能，脚踏实地的投入到工作中去。

三是坚定意志，抵制诱惑，改变被电脑的控制状态，以更充沛的精力和更健康的体魄投入到工作和学习之中四是在处理复杂问题时，要学会弹钢琴统筹考虑和安排，真正做到忙而不乱、规范有序，确保各项工作齐头并进、高效完成五是吃透上情、熟知县情，准确把握安全生产长期性核心工作和阶段性重点工作，深入一线调查研究，掌握第一手资料，了解基层工作实际，为领导决策提供依据六是围绕县委、政府的决策部署，充分担当起决策执行者、推动者的角色，确保各项既定决策部署，件件有着落，事事有回音　 3、散：深入基层调查研究不够，对基层关心不够、了解不够　 整改措施：一是在工作中发挥先锋模范作用，以赢得群众的肯定和拥护更加密切联系群众，更加关心干部职工，注重倾听他们的呼声，解决他们反映强烈的突出问题二是深入职工、深入基层，掌握职工和群众工作、思想动态三是开拓进取，勇于创新，改进工作方式和方法四是在任何时候、任何情况下，办事讲原则，做到倒杯水、递根凳服务主动周到、热情、不让群众跑弯路、事事想着群众、事事为了群众　 4、浮：创新意识缺乏、进取精神不足　 整改措施：一是从严要求自己，坚决杜绝形式主义对与自己工作有联系的形式主义的东西也要坚决抵制，做到不随波逐流、不跟风赶浪。

二是改变工作方法，务真求实特别是在安全执法检查时要深入，不能只看结果，只看报表，要深入基层，施工一线、实地检查隐患，深入到镇街，深入到群众中间去进行调查研究三是工作中不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、注重实际，脚踏实地，一步一个脚印地干，干一件成一件，把工作切实落到实处　 5、推：在处理复杂及难办事情上，脸难看，不愿意为下属解决问题，对需要解决的问题不及时处理;造成部分职工不理解　 整改措施：一是加强业务知识学习，放下思想包袱，坚持一视同仁、公平、公正原则，大胆进行管理二是总结别人的工作经验和教训，结合自身及单位实际，创新思维，探寻从根本上解决问题的方式方法三是理顺工作关系，掌握工作内容和工作重点，提高工作效率和工作质量，尽快胜任工作岗位　 6、拖：群众诉求渠道还存在着程序多、反馈慢等问题　 整改措施：制定作风建设总体目标，完善作风建设考核机制，每年召开作风专项督查通报会1次带头少开会开短会，尽量减少自己出席会议次数，会议讲话时间不超过1个小时完善宣传报道机制，规定各级领导工作开展宣传报道要求，突出民计民生、惠民政策的宣传报道篇2】理论学习方面存在不足　 党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。

为切实达到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的目标，现将个人整改方案汇报如下：　 一、关于理论功底不高存在问题的整改方案　 存在问题：一是学习的自觉性不高存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳二是学习制度坚持的不好客观上强调工作忙，压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神三是学用结合的关系没有处理好在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来　 整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问二是建立良好的学习制度　 持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到五个有，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果三是处理好学用结合的关系。

将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好　 二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案　 存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想　 整改措施：一是要进一步务实创新，增强工作实效坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作三是要努力做到善于克　 服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平　 三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案　 存在问题：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面　 整改措施：一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识在工作上加强群众观念，认识群众的首创精　 四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案　 存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入　 整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气篇3】理论学习方面存在不足　 用科学的理论武装人，是党的思想理论建设的根本任务我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务，十六大提出必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置，对新时期开展机关党员干部理论学习教育提出了更高的要求近几年来，区委十分重视机关党员干部的理论学习，把理论学习作为引导全区党员干部认清形势、统一思想、把握机遇、促进发展的基础性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促进了我区经济社会的全面快速发展但面对当前四个多样化的复杂形势，我区机关党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决　 一、当前机关党员干部理论学习存在的问题　 1、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性在相当一部分机关党员干部头脑中还存在着轻视和忽视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强，抱着无所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置，学习时间，经费和制度都难以保证。

有些领导虽然也认为学习理论不可少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处不少领导和干部认为理论学习空对空，基层工作实打实，抱着无所谓的学习态度，影响了学习效果也有的领导和干部认为自己是老机关了，平时报纸杂志文章也常看，理论水平蛮高了，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情　 2、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性当前机关理论学习大多采用老办法，在学习形式的创新上探索得不够，一张报纸、一杯茶，围在一起听报告成了机关干部理论学习的主要方式学习形式以听、读为主，内容大多以纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差即便是听后的发言讨论，往往也是脱离实际的空议论，而且还会常常跑题，最后在对某个大众敏感话题的哄笑声中嘎然而止，起不到讨论的实际效果这种单调的学习模式抑制了党员干部学习的积极性和创造性，最终的结果是使相当一部分的党员干部产生厌学情绪，对理论学习缺少兴趣　 3、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性当前机关政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。

党员干部理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉同时在机关理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果　 4、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性从我区机关理论学习的现状来看，虽然建立了一定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进一步加以完善如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风　 二、加强和改进机关党员干部理论学习的对策　 1、提高认识，在思想上增强自觉性新时期干部理论学习教育，要注重在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增强理论学习的吸引力和感染力要改变过去那种如雷贯耳的强制性、灌输式教育方法，倡导一种润物油无声的渗透教育方式，使广大党员干部在潜移默化中接受教育要增加理论学习的自选动作，减少规定动作，把个人自学与集体、报告会、专题讲座、知识竞赛、演。