五年级科学上册习题与答案.doc

五年级科学上册习题第一单元微小的生物1. 病毒一、 填空：1 •病毒由（蛋白质）外壳和内部的（遗传物质）组成2. 病毒不能（独立）生存，生活、繁殖都必须在其他（生物）的（活细胞）里 进行3. 病毒是世界上（最小）的生物最小的病毒是（口蹄疫）病毒，（几万）个 拼接在一起，大约才有（1毫米）长最大的病毒是（天花）病毒和（痘） 病毒4. 病毒根据其寄生的细胞不同分为（动物病毒）、（植物病毒）、（细菌病毒） 三类5. 细菌病毒又叫（噬菌体），它专门寄生在（细菌）的细胞里6. 流感主要的传播途径是（空气飞沫）和（接触传染）7. 甲肝病毒通常是被人“吃”进肚里的，然后危害（肝脏）8. （动物）、（植物）和（微生物）共同组成生物大军，使大自然显得生机勃 勃9. 最危险的病毒是（狂犬病毒），死亡率达（100%）10. “非典”是一种（病毒） xian11. 狂犬病最明显的症状是：（恐水）、（怕风）、（流涎）、（兴奋）、（狂 躁）、（痉挛）12. 我们用（注射或口服疫苗）的方法可有效地预防病毒感染引起的疾病13. 病毒的形状多种多样，常见的有（球状）、（杆状）和（蝌蚪状）14. 病毒也有有利的一面，如：利用病毒（杀死）对人类有害的生物，减少环境 污染。

15. 研究病毒一般有（纳米）做单位16. 病毒有以下特性：（传染性）、（滤过性）、（稳定性）、（寄生性）17. 病毒生活、繁殖的过程分别是（着附）、（注入遗传物质）、（复制）、（释 放）1. 简答：1. 病毒感染引起的疾病有哪些？如何预防？答：（1）流感、狂犬病、脊髓灰质炎、麻疹、天花、腮腺炎、非典、乙肝等 （2）注射或口服疫苗、消毒、隔离2. 病毒是一类什么样的生物？答：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物2. 细菌—、填空：1•在（土壤）、（空气）、（水）以及动植物的（身体内外），都可以找到细 菌，它们无处不在2. 细菌是一类（单细胞）的生物，基本形状有（球）形、（杆）形和（螺旋） 形3. 细菌的繁殖速度惊人，每隔（20）分钟就能繁殖一代4. 自然界中无数的（腐生细菌）会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终消 失掉5. 生活中（生产沼气）、（食品发酵）、（生物制药）、（分解处理垃圾）等 都用到了细菌6. （讲究卫生）可有效地预防由细菌引起的疾病7. 细菌引起的疾病有（痢疾）、（霍乱）、（伤寒）、（传染性肝炎）8. 细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的（循环）起着重要作用9. 细菌传染人的主要途经是（病从口入）、（病从鼻入）、（创伤感染）。

10. （大多数）种类的细菌对人类有益，只有（少数）种类的细菌对人类有害 二.简答：1. 细菌是一类什么样的生物？答： 细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到2. 细菌与人类的关系是怎样的？（答四个即可）答:（1）生产沼气（2）食品发酵（3）增加土壤肥力（4）生物制药 （5）使人患病（6）帮助消化食物（7）分解处理垃圾3. 如何防止病菌入侵？答：（1）养成良好的卫生习惯 （2注意营养的均衡3）经常进行体育锻炼4. 动物的遗体放一段时间会腐烂，这说明了什么？答：说明腐生细菌在起作用，使动物的遗体不断地腐烂、分解，最终消失掉5. 抗生素为什么能延长食品的保存期限？答：因为它能干扰或阻碍病菌正常的新陈代谢，使病菌不能进行正常的生命活动, 不能生长和繁殖3. 真菌—、填空：1. 蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和有机物进行（腐生）生 活的2. 我们常见的食用菌有（平菇）、（双抱蘑菇）、（环柄香菇）、（金针菇）、 （深凹伞杯）、（银耳）、（灵芝）、（猴头）、（木耳）九种3. 辨别有毒蘑菇可以一看（颜色），二看（形状），三看（分泌物），四闻（气 味）4. 蘑菇从上到下各部分名称分别是（菌盖）、（菌褶）、（柄）、（菌丝）、 （地下菌丝）5. 能为豆科植物提供大量氮肥的菌是（根瘤菌）。

6. （灵芝）属于药用真菌7. 研究真菌要用（放大镜）、（镉子）、（水盆）等8. 到野外采蘑菇的最佳时机是（雨后的清晨）到野外采来的蘑菇不能（直接） 吃9. 家庭用的脸盆、毛巾、拖鞋等物品，都有可能传播（真菌）简答：1. 蘑菇生活在什么样的环境里？答：蘑菇生活在阴暗、潮湿的环境里2. 如何识别有毒蘑菇？答：一看颜色，有毒蘑菇菌面颜色鲜艳；二看形状，有毒蘑菇菌盖中央呈凸状、 形状怪异；三看分泌物，有毒蘑菇的分泌物稠浓、呈赤褐色；四闻气味，有毒 蘑菇有怪异味3. 有人说“真菌对人类有益无害”，你认为对吗？为什么？答：不对大多数种类的真菌对人类有益，也有少数种类的细菌对人类有害， 如：毒蘑菇、霉菌都是对人类有害的真菌第二单元认识自己4. 我们的身体—.填空：1. 人的皮肤下面有（肌肉）和（骨骼），胸腹部有（心）、（肺）、（肝）、 （脾）、（肾）、（胃）、（肠）等器官2. （骨骼）、（关节）和（肌肉）组成了人体的运动系统3. 人体有（206 ）块骨头和（600）多块肌肉4. 人体骨骼可以分为（头骨）、（躯干骨）、（四肢骨）三部分，躯干骨包括（脊柱）、（肋骨）、（胸骨），四肢骨包括（上肢骨）和（下肢骨）。

5. 胸部左右各有一排弯曲成弓形的骨，叫做（肋骨）6. 肌肉组织分为（骨骼肌）、（心肌）、（平滑肌）三大类7. 关节中活动范围最大的是（肩关节）8. 由于意外原因使关节脫开的现彖叫做（脱臼）9. 在人的背部中央有一条从上到下的骨头，它是（脊柱）10•人体的基本组织分为（肌肉组织）、（神经组织）、（结缔组织）、（上皮 组织）二.简答：1. 肌肉、骨胳和关节各有什么作用？答：（1）关节连接骨形成骨架2）骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官 和运动的作用3）肌肉通过收缩和舒张牵动所连着的骨运动2. 说说我们身体的组成 答：由头、颈、躯干、四肢组成3. 怎样注意骨骼的卫生保健？答：（1）经常参加体育锻炼（2）保持正确的坐、立、走的姿势（3）不挑食4. 小明说，人体的运动不是单独由肌肉来完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共 同完成的肌肉收缩时，可以产生力量，牵动骨运动也就是说，肌肉只不 过是人体的发动机罢了你认为小明说的对吗？为什么？答：我认为小明说的对因为骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统骨大 多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动，骨骼上连着肌肉，肌肉有弹 性，肌肉通过收缩和舒张牵动所连着的骨运动，人体的各种运动都信赖于肌 肉的收缩和舒张。

5. 我们的呼吸—.填空：1 •呼吸包括（吸气）和（呼气）两个过程2. 呼吸是生物体吸取（氧气）呼出（二氧化碳）的过程因此呼出的气体中（氧 气）含量最小3. 消化器官吸收的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气），在人体内燃烧并释放 出生命所需要的（能量）4. 人体的呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）5. 人体进行气体交换的场所是（肺），其他呼吸器官是气体进入人体的（通道）6. 鼻是呼吸道的起始部分，它能阻挡吸入空气中的（灰尘），温暖吸入的（冷 空气）7. 肺活量是一次（呼吸）的最大通气量，通常指一次尽力（吸气）后再尽力（呼 出）的气体总量，可反映（呼吸技能）的潜在能力1. 选择：（填序号）1. 支持燃烧的气体是（（1） ） （1）氧气 （2）二氧化碳2. 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（（2） ） （1）氧气（2）二氧化碳1. 简答：1. 我们吸进和呼出的气体相同吗？答：不同吸进氧气，呼出二氧化碳2. 我们是怎样呼吸的？答：吸气时由鼻、咽、喉、气管、支气管到肺，呼气时由肺、支气管、气管、 喉、咽到鼻3. 如何保护我们的呼吸器官？答：（1）不吸烟（2）注意环境卫生（3）注意大气污染（4）参加体育锻炼。

4o吸烟和空气污染对呼吸器官有哪些危害？答：（1）吸烟能使肺变黑2）空气污染能使支气管和肺泡受到严重侵害5.呼吸的重要意义是什么？答：维持生命，供给人体需要的氧气，排出产生的二氧化碳，就是呼吸的重要 意义6. 心脏和血管—.填空：1 •心脏位于（胸）腔（左）侧，心脏的内部有4个腔，分别是（左心房）、 （右心房）、（左心室）、（右心室）左心房和左心室（相通），右心房和 右心室（相通），左边和右边（不相通），四个腔和血管（相通）2. 血管是（血液）在全身中循环时所经过的（管状）构造，血管分为（动脉血 管）、（静脉血管）和（毛细血管）3. 心脏形状像一个倒置的（梨），上宽下窄，大小和自己的（拳头）差不多4. 血液把肠吸收的（养料）和肺吸收的（氧气）运送到全身各处，又把全身各 处产生的（二氧化碳）等废物运走，交给（呼吸器官）、（排泄器官）排出体 外5. 少年儿童每分钟心跳（60—100）次6.（动脉血管）把血液由心脏送到全 身各处7. 心房和心室之间、心室和动脉之间，都有能开关的（瓣膜），且只向一个方 向开简答：1. 常见的心血管疾病有哪些？ 答：高血压、心脏病、动脉硬化2. 怎样保护我们的心脏和血管？答：（1）科学饮食，少吃高脂肪、高蛋固醇的 食品。

2）经常参加体育锻炼3）不吸烟、不饮酒3. 心脏的作用是什么？答：心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时把血液压到动脉血管；舒张时让血 液从静脉血管回到心脏，推动全身的血液不停地流动4. 血液的作用是什么？答：血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处产生 的二氧化碳等废物运走，交给呼吸器官、排泄器官排出体外5. 心跳是怎样变化的？答：人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时，心跳明显加快；人体某一器 官有病，也会使心跳发生快慢、强弱的变化7.食物到哪里去了—. 填空：1. 人的口腔附近有（唾液腺），它能分泌（唾液），（唾液）里有一种促进食 物消化的（酶），能把（淀粉）分解成（麦芽糖）2. 人吃进的食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养物质3. 成年人小肠大约有（6米）长，是主要的（消化）器官小肠具有（消化） 和（吸收）的功能4. 人的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、 （肝）、（胰）5. 食物中的（蛋白质）、（脂肪）和（淀粉）在体内不断地被（分解）、（燃烧）产生（热量）的过程中，同时生成（二氧化碳）、（水）、（尿素）等，它们和不 能被消化的食物（残渣），通过（呼吸）、（排汗）、（大小便）等途径排 出体外。

6. 食物中的成分只有（水）、（无机盐）和（维生素）可以直接被人体吸收7. 食物中的营养成分在小肠内进入血液的过程被称为（吸收）8. 胃有（消化）和（储蓄）食物的作用9. 胃口上端连着（食道），下端连着（十二支肠）填表：选择适当的词语将其序号填写在下表中（1）唾液（2）淀粉（3）胃液（4）蛋白质（5）胆汁（6）脂肪（7）肠液（8）胰液腺体分泌的消化液消化液作用唾液腺(1)促进（2）的消化胃腺(3)促进（4）的消化肝脏(5)促进（6）的消化小肠(7)促进（4） （6） （2）的消化胰腺(8)促进（蛋白质、糖类、脂肪）的消化三.简答：1.食物是如何被消化的？答：一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎二靠唾液、胃液、胆汁、肠液、胰液等消化液帮助。