张掖市2015—2016年度高三第一次诊断考试语文试卷.pdf

1 / 14张掖市 2015—2016 年度高三第一次诊断考试语文试卷注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、科类填写在答题卡上2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1— 3 题一个宏观社会生态系统有五个重要的要素，它们是：文化、社区、习俗、制度和机构网络社会生态系统，也包含这五个部分，而建立在网民关系基础上的社区与文化，是目前网络社会生态的核心部分在中国，网络社会生态对现实社会生态发生作用，主要是通过两个途径：一方面是由临时性的“个案”来作用于现实社会，如网络舆论对社会的干预作用、网络事件对社会的冲击作用等另一方面由持续的、累积性的“培养”与“传承”方式，来形成对现实社会的长远影响如网络环境对个体的认知体系、价值观等形成潜在影响，以及网络社会关系对整个社会结构、社会体系形成渐进式的影响以往，我们在谈论网络社会这样的概念时，更多的是从精神层面来认识它，现在它的物质化功能也在日益发展，电子商务等服务平台作为一种社会存在，有了新的意义。

今天的网络社会，包含四个子网络：终端网络、内容网络、关系网络以及服务网络其中，由购物、教育、医疗、金融等构成的服务网络是近年来互联网发展的新重心，尤其在移动互联网技术的推动下，它们使得互联网真正变成“生活空间”，尼葛洛庞帝所说“数字化生存”不再是“虚拟化生存”的代名词与此同时，服务网络也会与内容网络、关系网络彼此间逐渐融合对于未来的内容生产来说，服务网络的数据有助于更好地完成用户“肖像”的绘制也就是说，服务网络可以成为用户行为数据的收集平台，这些数据与关系网络中的数据一起，可以为个性化信息服务( 包括新闻信息服务) 提供依据另一方面，服务网络也可以生产内容，这些内容可以与用户生产的内容互补服务网络与广告的连接，可以提升内容网络的盈利能力对于依靠广告来获利的内容网络来说，与服务网络的直接打通，可以使广告更好地转化为直接的购买行为，这对于用户和广告主来说，都有吸引力今天“平台”这样的概念正在逐步取代门户网站这样的概念，换句话说就是门户网站在平台化而这些平台不只是内容或关系平台，它们也在朝着多元甚至全能服务平台发展这是一个网络社会再扩张的过程，它与移动互联网的发展是同步的在某种意义上，移动互联网是互联网社会扩张与重塑的开端，这也意味着新的格局的形成。

目前，“BAT ”(百度、阿里2 / 14巴巴、腾讯 ) 成为了这个平台上最引人注目的三个巨头它们都并没有停留在自己最早的优势产品上，而是以此为切入点，向各个领域进行着全面的扩张与渗透这种扩张对于传统媒体的挤压是更为剧烈而长远的1. 下列关于原文第一、二段的表述，不正确的一项是（） （3 分）A.文化、社区、习俗、制度和机构是一个宏观社会生态系统的五个要素，不论是现实社会生态还是网络社会生态，都是如此B.与现实社会生态系统的核心部分不同，建立在网民关系基础上的社区和文化是目前网络社会生态系统的两个核心点C.网络社会中的某些临时性事件，如舆论会在某一时段对现实社会生态有一定的冲击或干预，从而对其产生一定的影响D.网络社会通过不断地、累积性的方式，能够对现实社会生态包括个体和整个社会结构、体系产生渐进式的长远影响2. 下列理解和分析，不符合原文意思的是（） （ 3 分）A．随着电子商务等服务平台的不断发展，网络社会已不仅仅是精神层面的了，其物质化功能也在不断发展并日益增强B．在移动终端技术的推动下，由购物、教育等构成的服务网络成了互联网的新重心，使得互联网真正成了“生活空间”C．当今的网络社会包含终端网络、内容网络、关系网络和服务网络四个子网络，其中服务网络会与内容网络、关系网络彼此间逐渐融合。

D． 服务网络在成为用户行为数据的收集平台的同时，也可以为个性化信息服务提供依据，还能生产内容并与用户生产的内容互补3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） （3 分）A．当依靠广告来获利的内容网络和依靠购物、金融等来获利的服务网络打通后，在服务网络获利的同时，内容网络也可提升盈利能力B．在当今网络社会不断扩张的大背景下，互联网门户网站也在不断变化，逐步走向平台化，并朝着多元甚至全能服务平台发展C．移动互联网的形成标志着网络社会已经进入了扩张与重塑的新阶段，这也意味着移动互联网将成为网络社会的主要形态D．百度、阿里巴巴和腾讯这三巨头，正在以各自的优势产品为切入点，向各个领域进行全面的、愈发强烈和持久的扩张与渗透二、古代诗文阅读（36 分）( 一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成4—7 题3 / 14①狄仁杰以资授汴州判佐，工部尚书阎立本黜陟．．河南，仁杰为吏人诬告，立本惊谢曰：“仲尼云：‘观过，斯知仁矣足下可谓海曲明珠，东南遗宝特荐为并州法曹其亲在河阳别业，仁杰赴任，于并州登太行，南望白云孤飞，谓左右曰：“吾亲所居，近此云下悲泣伫立，久之，候云移乃行②权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑①犯法，善才绳之。

飞骑因番请见，先涕泣不自胜，言善才等伐陵柏，大不敬高宗悲泣不自胜，命杀之大理丞狄仁杰断善才罪止免官 高宗大怒， 命促刑 仁杰曰： “法是陛下．．法，臣仅守之 奈何以数株小柏而杀大臣，请不奉诏高宗涕泣曰： “善才斫我父陵上柏，我为子不孝，以至是知卿好法官，善才等终须死 ”仁杰固谏，侍中张文瓘以笏挥令出，仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾②之例，曰：“臣闻逆龙鳞．．．，忤人主，自古以为难，臣以为不难居桀纣时则难，尧舜时则不难臣今幸逢尧舜，不惧比干之诛陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下高宗曰：“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣须法外杀之仁杰曰：“陛下作法，悬诸象魏③，徒流 ．．及死，具有等差岂有罪非极刑， 特令赐死？法既无恒，万方何所措其手足？陛下必欲变法，请今日为始 ”高宗意乃解，曰： “卿能守法，朕有法官 ”命编入史又曰： “仁杰为善才正朕，岂不能为朕正天下耶？”授侍御史③后因谏事，高宗笑曰：“卿得权善才便也 ”时左司郎中王本立恃宠用事，朝廷惧之，仁杰按之，请付法高宗特原之，仁杰奏曰：“虽国之英秀岂少本立之类陛下何惜罪人而亏王法必不欲推问请曲赦之弃臣于无人之境以为忠贞将来之戒”高宗乃许之。

由是朝廷肃然选自《大唐新语》，有删改）【注】 ①飞骑：唐代皇帝的侍卫军士②张释之：西汉人，以善谏闻名辛毗：三国魏人，以力谏闻名③象魏：古代天子、诸侯宫门外的一对高建筑，也叫“阙”或“观”，为悬示教令的地方4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（ 3 分）A．虽国之英秀/ 岂少本立之 / 类陛下何惜罪人而亏王法/ 必不欲推问 / 请曲赦之 / 弃臣于无人之境 / 以为忠贞将来之戒/ B．虽国之英秀/ 岂少本立之 / 类陛下何惜罪人而亏王法/ 必不欲 / 推问请曲赦之/ 弃臣于无人之境 / 以为忠贞将来之戒/ C．虽国之英秀/ 岂少本立之类/ 陛下何惜罪人而亏王法/ 必不欲推问 / 请曲赦之 / 弃臣于无人之境 / 以为忠贞将来之戒/ D．虽国之英秀/ 岂少本立之类/ 陛下何惜罪人而亏王法/ 必不欲 / 推问请曲赦之/ 弃臣于无人之境 / 以为忠贞将来之戒/ 5. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（ 3 分）A． “黜陟”指人才的进退，官吏的升降其中“黜”指对官员的晋升或进用，“陟”指对官吏的降职或罢免4 / 14B． “陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时，对帝王的敬称。

C． “逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒传说龙喉下有逆鳞径尺，若人有触之者则必杀人后人用“龙鳞”指皇帝或其威严D． “徒流”是古代刑法徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役，“流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚6．下列原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（ 3 分）A．狄仁杰凭着资历、声望被授予汴州判佐之职，却被吏人诬告，当时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，得悉他的冤情后连忙向他道歉，并推荐他为并州法曹B．将军权善才查办了犯法的飞骑兵，得罪了飞骑兵，飞骑兵为了报复，到唐高宗面前捏造权善才的罪行，诬告其砍伐昭陵的柏树唐高宗听了悲伤得痛哭流涕C．狄仁杰坚持为权善才进谏，在侍中张文瓘挥动笏板命令其出去时，狄仁杰援引古例强行劝谏，称赞高宗有如尧舜，最终说服了高宗，挽救了权善才的生命D．第二、三两段关于狄仁杰执法的故事，刻画人物以语言描写为主，通过典型事件和生动的人物对话，充分表现了狄仁杰高超的辩才和执法如山的可贵精神7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语10 分）（1）善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣须法外杀之答：（2）法既无恒，万方何所措其手足？答：（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首词，完成8— 9 题。

凤栖梧【金】王庭筠衰柳疏疏苔满地，十二阑干，故国三千里南去北来人老矣，短亭依旧残阳里紫蟹黄柑真解事似倩西风、劝我归欤未，王粲登临【注】寥落际雁飞不断天连水注】指王粲的《登楼赋》，王粲投靠刘表却不被重用，流寓襄阳十余年，后登麦城城楼，写下这篇名作8. 本词结句历来为人称道，妙在何处？请结合全词分析5 分）答：9. 本词抒发了词人怎样的感情？请简要分析6 分）答：5 / 14（三）名篇名句默写（6 分）10．补写出下列句子中的空缺部分6 分）（1）在《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“，2）杜甫的《登高》一诗中的名句“，”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意3）有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“，”的感喟乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一题作答，注意：作答时必须用2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑只能做所选定大题内的小题，不得选做另一题内的小题如果多做，则按所做的第一大题计分三、文学类文本阅读（25 分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（ 4）题 25 分）巧妙的乞讨【美】莫瑞尔·纳恩①听到丈夫即将下岗的消息，当时的震惊令我永远无法忘怀。

②那时我们的婚姻已经经历了10 个年头，约翰向我表露了对于这噩梦般遭遇的忧虑他向我保证，将尽一切努力找到新工作来维持生计我们有3 个不到5 岁的孩子，还有一个马上就要出世，约翰是全家惟一的经济支柱③“生活还要继续，”约翰说，看起来他比我乐观得多，“我们至少还拥有健康，失去的只不过是份工作另外，公司会继续发3 个月的工资，在这期间我肯定能找到新工作，用不着担心④约翰毕业于名牌大学，具有优异的工作背景，我相信他的自信是有道理的约翰早年丧父，他很早就肩负照顾母亲和弟弟妹妹的责任他还曾是奥运健将，懂得如何面对挑战，如何苦干加巧干但是几个月过去了，他仍未找到工作我越来越害怕，对他的“迷信”也开始动摇如果他找不到工作该怎么办？若不是有孕在身，我可以回学校教书，问题是距离我们第 4 个孩子的出生已经不到3 个月了⑤我们的存款所剩不多，分期贷款已经拖欠了两个月，又没有其他收入来源，我得节衣缩食最后连吃饭的钱都快没有了⑥有一天在带着孩子逛超市时，我注意到一个男孩正往纸箱里装熟过头的水果和过期食品我迟疑地问他要把这些食品送到哪里，他说：“削价处理，处理不掉的就扔掉我看6 / 14着那些老胡萝卜、芹菜和西红柿，足够我们全家吃几个星期。

我想，用什么办法能体面地为孩子们讨一点食物呢？⑦“我们有只稀有的蒙古兔！”我脱口而出，扫了一眼3 个饥饿的孩子我想给它买点食物⑧他很干脆地答道：“既然是给兔子吃，我就不收钱了那天他一共把5 箱食物装进我车里，一边忙着，一边跟我聊天我讲我们即将添一张嘴的家庭，他也讲了自。