《人文地理学》课件第一章 绪论[课件].ppt

河南大学河南大学··环境与规划学院环境与规划学院《《人文地理学人文地理学》》第一章第一章 绪论绪论目 录v第一章第一章 绪论绪论v第二章第二章 人文地理学的研究主题与基本理论人文地理学的研究主题与基本理论v第三章第三章 人文地理学的研究方法人文地理学的研究方法v第四章第四章 人口、人种和民族人口、人种和民族v第五章第五章 农业的起源和发展农业的起源和发展v第六章第六章 工业的出现与工业区位工业的出现与工业区位v第七章第七章 聚落与城市化聚落与城市化v第八章第八章 语言类型与语言景观语言类型与语言景观v第九章第九章 宗教地理与宗教景观宗教地理与宗教景观v第十章第十章 旅游地理旅游地理v第十一章第十一章 政治与全球政治地理格局政治与全球政治地理格局v第十二章第十二章 人类行为与行为空间人类行为与行为空间v第十三章第十三章 人文地理学所面临的问题人文地理学所面临的问题第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学v地理学及其发展阶段地理学及其发展阶段Ø地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。

律性以及人地关系的科学Ø地理学的三个发展阶段地理学的三个发展阶段ü古代地理学：从地理思想萌芽到古代地理学：从地理思想萌芽到1919世纪上半叶，以描述自然和人文世纪上半叶，以描述自然和人文现象为主；现象为主；ü近代地理学：从设置大学地理讲座（德国最早在近代地理学：从设置大学地理讲座（德国最早在18741874年设置地理讲年设置地理讲座）或地理系开始到二战结束，描述与定性分析相结合；座）或地理系开始到二战结束，描述与定性分析相结合；•人地关系学派、区域学派、景观学派等人地关系学派、区域学派、景观学派等•学科内部不断分化学科内部不断分化ü现代地理学：现代地理学：2020世纪世纪5050年代以来，定性与定量分析相结合，研究领年代以来，定性与定量分析相结合，研究领域更加深化域更加深化•计量革命、理论革命、行为革命等计量革命、理论革命、行为革命等•实证主义、人本主义、结构主义、后结构主义等实证主义、人本主义、结构主义、后结构主义等第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学v地理科学体系的地理科学体系的““二分法二分法””与与““三分法三分法””Ø二分法二分法ü自然地理学：研究自然地理环境的特征、结构及其地域分异规律的自然地理学：研究自然地理环境的特征、结构及其地域分异规律的科学。

科学ü人文地理学：以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象的科学，人文地理学：以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象的科学，以人地关系为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩展和变化，以人地关系为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩展和变化，以及人类社会经济活动的地域结构形态以及人类社会经济活动的地域结构形态Ø三分法三分法ü自然地理学自然地理学ü人文地理学人文地理学ü经济地理学：以经济学的理论为基础来阐述经济活动区位、空间组经济地理学：以经济学的理论为基础来阐述经济活动区位、空间组织及其与地理环境相互关系的科学织及其与地理环境相互关系的科学Ø广义的人文地理学包括经济地理学，广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的人文地理学不包括经狭义的人文地理学不包括经济地理学济地理学第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学v人文地理学的学科体系人文地理学的学科体系Ø理论人文地理学（通论人文地理学）理论人文地理学（通论人文地理学）ü经济地理学经济地理学ü人口地理学：研究人口现象及其时间演变规律。

人口地理学：研究人口现象及其时间演变规律ü聚落地理学：以聚落（居民点）为研究对象，主要研究聚落发展、分布的规聚落地理学：以聚落（居民点）为研究对象，主要研究聚落发展、分布的规律性及与地理环境的关系律性及与地理环境的关系ü政治地理学：研究国家与地区等各种类型的领土内与领土间的政治活动现象政治地理学：研究国家与地区等各种类型的领土内与领土间的政治活动现象的地理分布或空间布局的地理分布或空间布局ü文化地理学：研究地球表层系统中各文化要素的空间分布和地域组合特征、文化地理学：研究地球表层系统中各文化要素的空间分布和地域组合特征、形成、发展及其与地理环境相互联系的科学形成、发展及其与地理环境相互联系的科学ü旅游地理学：研究人类旅游活动与地理环境及社会经济发展关系旅游地理学：研究人类旅游活动与地理环境及社会经济发展关系ü行为地理学：把心理行为地理学：把心理- -行为要素应用于人地关系中来研究人与环境平衡与反行为要素应用于人地关系中来研究人与环境平衡与反馈的空间具体原理馈的空间具体原理ü历史地理学历史地理学ü社区地理学社区地理学ü公司地理学公司地理学第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学v人文地理学的学科体系人文地理学的学科体系Ø应用人文地理学应用人文地理学ü灾害监测灾害监测ü灾害防止评价灾害防止评价ü资源开发、评价和原理资源开发、评价和原理ü城市规划管理城市规划管理ü乡村规划管理乡村规划管理ü社区管理、行政区管理社区管理、行政区管理ü旅游开发管理旅游开发管理第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学v人文地理学的学科体系人文地理学的学科体系Ø区域人文地理学区域人文地理学ü世界人文地理学世界人文地理学ü大洲人文地理学大洲人文地理学ü国家人文地理学国家人文地理学ü省区人文地理学省区人文地理学ü县城人文地理学县城人文地理学第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性二、人文地理学的研究对象v对研究对象的理解对研究对象的理解Ø《《大英百科全书大英百科全书》》：人文地理学是研究多种人文特征的分布变化：人文地理学是研究多种人文特征的分布变化和空间结构的科学。

和空间结构的科学Ø《《辞海辞海》》（（19791979年版）：研究人文现象和地理学的关系年版）：研究人文现象和地理学的关系Ø李旭旦：以人地关系的理论为基础，着重研究地球表面的人类活李旭旦：以人地关系的理论为基础，着重研究地球表面的人类活动或人与环境的关系所形成的现象的分布与变化动或人与环境的关系所形成的现象的分布与变化Ø张文奎：研究人类活动所创造的人文事象区域系统，研究地表人张文奎：研究人类活动所创造的人文事象区域系统，研究地表人文事象的空间区域分布、空间差别，并预测其发展和变化规律文事象的空间区域分布、空间差别，并预测其发展和变化规律Ø吴传钧：研究人地关系地域系统的形成过程、结构、特点和发展吴传钧：研究人地关系地域系统的形成过程、结构、特点和发展规律第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性二、人文地理学的研究对象v研究对象的特定内核研究对象的特定内核Ø人地关系的传统：揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地人地关系的传统：揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境。

理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境Ø区域研究的传统：所有的人类活动都在特定的地域上进行，人文区域研究的传统：所有的人类活动都在特定的地域上进行，人文地理学从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区地理学从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向域特征及其形成过程、发展规律和演变趋向Ø空间分析的传统：着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人空间分析的传统：着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测文特性，探讨其形成过程，揭示与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向其发展变化趋向v人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性三、人文地理学的学科特性v社会性：与自然地理学的不同社会性：与自然地理学的不同Ø社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式。

象的空间形式Ø人文现象的分布虽然受自然环境、技术条件因素的影响，但主要人文现象的分布虽然受自然环境、技术条件因素的影响，但主要受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的要素和社会经济制度是最基本的要素Ø人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，具有历史性人文现象的分布面貌是在历史演变过程中形成的，具有历史性人文地理研究要求研究不同发展时期和不同历史阶段人文地理现人文地理研究要求研究不同发展时期和不同历史阶段人文地理现象的发生、发展及其演变规律象的发生、发展及其演变规律第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性三、人文地理学的学科特性v区域性：与其他人文科学的不同区域性：与其他人文科学的不同Ø区域性是地理学的基本特性，也是人文地理学的特性之一区域性是地理学的基本特性，也是人文地理学的特性之一Ø任何地理现象都有一定的分布区域、都具有特定的空间和地域任何地理现象都有一定的分布区域、都具有特定的空间和地域。

Ø人文地理学与其他人文科学的根本差异就在于人文地理学包含了人文地理学与其他人文科学的根本差异就在于人文地理学包含了区域研究的特性区域研究的特性第一节第一节第一节第一节 人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性人文地理学的研究对象和特性三、人文地理学的学科特性v综合性：横断学科综合性：横断学科Ø人文地理学从整体的角度研究人文现象，只有对所有关联因素进人文地理学从整体的角度研究人文现象，只有对所有关联因素进行认真细致的综合，注重各要素之间的相互影响和相互制约，以行认真细致的综合，注重各要素之间的相互影响和相互制约，以及地表综合体的特征和时空演化规律，才能得出正确的结论及地表综合体的特征和时空演化规律，才能得出正确的结论Ø与研究地球表面人文要素的其他学科联系紧密，如社会学、经济与研究地球表面人文要素的其他学科联系紧密，如社会学、经济学、政治学、人口学、文化学等等学、政治学、人口学、文化学等等第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程一、人文地理学的产生v一般是指一般是指1919世纪中叶以前的古典人文地理学，以对未知区域的探索和描世纪中叶以前的古典人文地理学，以对未知区域的探索和描述为主。

述为主Ø古希腊古希腊Ø荷马：公元前荷马：公元前9世纪时的两部史诗世纪时的两部史诗《《伊利亚特伊利亚特》》和和《《奥德赛奥德赛》》，是关于，是关于人文地理知识最早的记述性著作，被推崇为人文地理知识最早的记述性著作，被推崇为“希腊地理学祖师希腊地理学祖师”Ø希罗多德：著作产生于公元前希罗多德：著作产生于公元前5世纪，认为地理家的任务不单是列举旅世纪，认为地理家的任务不单是列举旅行路线，而要阐述空间和环境行路线，而要阐述空间和环境Ø柏拉图（公元前柏拉图（公元前428-前前348年）：提出年）：提出“地球是圆的地球是圆的”概念，创立了概念，创立了“地球中心说地球中心说”Ø亚里士多德（公元前亚里士多德（公元前384-前前322年）：提出地球的各种居住性与地球纬年）：提出地球的各种居住性与地球纬度有关，靠近赤道或远离赤道的那部分地区不适合居住，只有处在两度有关，靠近赤道或远离赤道的那部分地区不适合居住，只有处在两者之间的温带适合居住，这是环境决定论的最初萌芽者之间的温带适合居住，这是环境决定论的最初萌芽Ø埃拉托色尼（公元前埃拉托色尼（公元前273-前前192年）：被誉为年）：被誉为“地理学之父地理学之父”。

首创首创“地理学地理学”（（Geographe，，Geo为地球，为地球，graphe为描述）这一名词在为描述）这一名词在其著作其著作《《可居住的地球可居住的地球》》中，将地球分为三个可居住的地区和五带，中，将地球分为三个可居住的地区和五带，力图说明人类活动与地理环境之间的关系力图说明人类活动与地理环境之间的关系第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程一、人文地理学的产生v一般是指一般是指1919世纪中叶以前的古典人物地理学，以对未知区域的探索和描世纪中叶以前的古典人物地理学，以对未知区域的探索和描述为主Ø德国德国Ø洪堡：使地理学成为一门独立的科学，其成就主要在自然地理学方面，洪堡：使地理学成为一门独立的科学，其成就主要在自然地理学方面，但注意到了人地之间的相互作用；倡导因果原则、综合原则、比较原但注意到了人地之间的相互作用；倡导因果原则、综合原则、比较原则Ø李特尔：近代人文地理学的开山大师认为地理学研究的是人类家乡，李特尔：近代人文地理学的开山大师认为地理学研究的是人类家乡，致力于应用区域方法来论证人地关系致力于应用区域方法来论证人地关系。

第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程二、近代人文地理学的发展v1919世纪下半叶世纪下半叶——2020世纪二战以前世纪二战以前v近代人文地理学的发展动力近代人文地理学的发展动力Ø地理大发现和一些列探险活动地理大发现和一些列探险活动Ø科学革命带来的冲击科学革命带来的冲击Ø其他学科的进步对地理学的推动其他学科的进步对地理学的推动第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程二、近代人文地理学的发展v形成的学派形成的学派Ø环境学派（拉采尔）：阐述了地理环境对人类活动、国家等的支环境学派（拉采尔）：阐述了地理环境对人类活动、国家等的支配作用Ø人地相关学派人地相关学派（白兰士、白吕纳）（白兰士、白吕纳） ：白兰士强调人类对外部环境：白兰士强调人类对外部环境的适应不是被动的，而是主动的，因此人与自然环境之间的关系的适应不是被动的，而是主动的，因此人与自然环境之间的关系是相互作用的他的学生白吕纳进一步细化了人地之间的关系是相互作用的。

他的学生白吕纳进一步细化了人地之间的关系Ø区域学派区域学派（赫特纳、哈特向）（赫特纳、哈特向）：赫特纳主张地理学应着重于空间：赫特纳主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的区域应分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果哈特向认为地理学是描述和解释是人类与环境相互作用的结果哈特向认为地理学是描述和解释作为人类世界的地球各地方之间变异特性的科学，地理学最关心作为人类世界的地球各地方之间变异特性的科学，地理学最关心人的世界和非人文世界之间的关联人的世界和非人文世界之间的关联Ø景观学派景观学派（施吕特尔、索尔）（施吕特尔、索尔） ：施吕特尔认为地理学者应首先着：施吕特尔认为地理学者应首先着眼于地表面可以通过感官觉察到的事物，即着眼于景观的整体眼于地表面可以通过感官觉察到的事物，即着眼于景观的整体索尔主张地理学者应致力于探讨人类文化与景观之间的关系索尔主张地理学者应致力于探讨人类文化与景观之间的关系第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程二、近代人文地理学的发展v西方国家人文地理学的发展西方国家人文地理学的发展国家国家代表人物代表人物学派学派代表作代表作德国德国拉采尔拉采尔地理环境决定论地理环境决定论《《政治地理学政治地理学》》、、《《人类地理学人类地理学》》、、《《国国家空间的成长法则家空间的成长法则》》赫特纳赫特纳区域学派区域学派《《地理学：它的历史、性质和方法地理学：它的历史、性质和方法》》施吕特尔施吕特尔景观学派景观学派杜能杜能农业区位论农业区位论《《孤立国孤立国》》韦伯韦伯工业区位论工业区位论《《工业区位论工业区位论————区位的纯理论区位的纯理论》》克里斯泰勒克里斯泰勒中心地学说中心地学说《《南德的中心城市南德的中心城市》》廖什廖什市场区位论市场区位论《《经济区位论经济区位论》》第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程二、近代人文地理学的发展v西方国家人文地理学的发展西方国家人文地理学的发展国家国家代表人物代表人物学派学派代表作代表作法国法国白兰士白兰士人地相关论人地相关论《《人生地理学原理人生地理学原理》》白吕纳白吕纳可能论、或然论可能论、或然论《《人地学原理人地学原理》》英国英国麦金德麦金德政治地理学（大政治地理学（大陆腹地说）陆腹地说）《《历史的地理枢纽历史的地理枢纽》》罗士培罗士培适应论、协调论适应论、协调论美国美国森普尔森普尔环境决定论环境决定论《《地理环境的影响地理环境的影响》》、、《《美国历史及其地理美国历史及其地理条件条件》》亨丁顿亨丁顿环境决定论环境决定论《《气候与文明气候与文明》》巴罗斯巴罗斯适应论（生态论）适应论（生态论）哈特向哈特向区域学派区域学派《《地理学的性质地理学的性质》》、、《《地理学性质的透视地理学性质的透视》》索尔索尔文化景观学派文化景观学派第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程二、近代人文地理学的发展v西方国家人文地理学的发展西方国家人文地理学的发展国家国家代表人物代表人物学派学派主要观点主要观点俄国俄国巴朗斯基巴朗斯基地理学派（区域地理学派（区域学派）学派）主张经济地理学的研究对象是区域，强主张经济地理学的研究对象是区域，强调经济地理与自然地理的密切联系，重调经济地理与自然地理的密切联系，重视自然条件的分析和区域的综合研究。

视自然条件的分析和区域的综合研究萨乌什金萨乌什金地理学派（区域地理学派（区域学派）学派）费根费根经济学派（部门经济学派（部门学派）学派）认为经济地理学属于一门纯粹的经济科认为经济地理学属于一门纯粹的经济科学，研究对象是生产分布的规律及具体学，研究对象是生产分布的规律及具体部门的布局，注重对生产布局的因素、部门的布局，注重对生产布局的因素、投资比例、发展速度、经济效益的分析投资比例、发展速度、经济效益的分析康斯坦丁诺夫康斯坦丁诺夫经济学派（部门经济学派（部门学派）学派）第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程三、现代人文地理学的发展v二战以后，一度出现了两大对立阵营二战以后，一度出现了两大对立阵营Ø以美国为首的西方阵营以美国为首的西方阵营Ø以前苏联为首的社会主义阵营以前苏联为首的社会主义阵营第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程三、现代人文地理学的发展v新发展新发展Ø研究领域不断扩大研究领域不断扩大ü经济地理学、城市地理学、人口地理学有了新的发展经济地理学、城市地理学、人口地理学有了新的发展ü文化地理学、政治地理学、民族地理学、宗教地理学备受关注文化地理学、政治地理学、民族地理学、宗教地理学备受关注ü行为地理学、旅游地理学、资源地理学、福利地理学、企业地理等行为地理学、旅游地理学、资源地理学、福利地理学、企业地理等被创立。

被创立Ø对人地关系认识进一步深化对人地关系认识进一步深化ü二战以后，人类在利用自然及影响自然的深度和广度方面都达到了二战以后，人类在利用自然及影响自然的深度和广度方面都达到了空前规模，对资源环境的污染和破坏也日益严重，人地关系重新引空前规模，对资源环境的污染和破坏也日益严重，人地关系重新引起重视，起重视，““和谐论和谐论””已成为当前最流行的已成为当前最流行的““人地关系观人地关系观””第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程三、现代人文地理学的发展v新发展新发展Ø科学理论和研究方法的巨大革命科学理论和研究方法的巨大革命ü战后初期，区域学派的观点占上风，以谢佛为代表的地理学者首战后初期，区域学派的观点占上风，以谢佛为代表的地理学者首先向区域研究的公式化、理论的贫乏发起挑战，提出必须加强地先向区域研究的公式化、理论的贫乏发起挑战，提出必须加强地理学理论、方法论研究理学理论、方法论研究ü鉴于传统地理学注重现象描述和定性分析，而定量分析不够，难鉴于传统地理学注重现象描述和定性分析，而定量分析不够，难以解决所面临的实际问题，以加里森为首掀起了以解决所面临的实际问题，以加里森为首掀起了2020世纪世纪6060年代的年代的计量革命，企图把包括人文地理学在内的地理学计量革命，企图把包括人文地理学在内的地理学““理论化理论化””、、““数量化数量化””。

第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程三、现代人文地理学的发展v主要特征主要特征Ø理论与哲学方法论的多元化理论与哲学方法论的多元化ü人地关系协调论、可持续发展观人地关系协调论、可持续发展观ü逻辑实证主义、人本主义、结构主义逻辑实证主义、人本主义、结构主义Ø研究方法不断革新：定性分析研究方法不断革新：定性分析————定量分析定量分析————综合集成分析综合集成分析ü计量方法和数学模型计量方法和数学模型ü行为革命：心理学的研究方法行为革命：心理学的研究方法ü遥感技术和地理信息系统遥感技术和地理信息系统第二节第二节第二节第二节 西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程西方人文地理学的发展过程三、现代人文地理学的发展v主要特征主要特征Ø新的研究内容和研究方向新的研究内容和研究方向ü生态观点、社会化、人文化生态观点、社会化、人文化ü应用方向越来越广泛应用方向越来越广泛ü与相邻学科的交叉越来越密切与相邻学科的交叉越来越密切第三节第三节第三节第三节 中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展一、中国古代的人文地理学v人文地理思想与知识非常丰富，但未形成科学的人文地理学人文地理思想与知识非常丰富，但未形成科学的人文地理学Ø《《禹贡禹贡》》（公元前（公元前500500年）：全面记述了当时全国的地理特征，反年）：全面记述了当时全国的地理特征，反映了当时我国各地的人文和经济面貌。

映了当时我国各地的人文和经济面貌v主要贡献主要贡献Ø产生了人地关系思想的萌芽产生了人地关系思想的萌芽ü地理环境决定论地理环境决定论ü人定胜天思想人定胜天思想ü天人相关论天人相关论ü因地制宜思想因地制宜思想第三节第三节第三节第三节 中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展一、中国古代的人文地理学v主要贡献主要贡献Ø积累了大量以区域人文地理论述为特色的人文地理知识积累了大量以区域人文地理论述为特色的人文地理知识ü《《史记史记》》中的中的《《货殖列传货殖列传》》卷卷ü《《汉书汉书》》中的中的《《地理志地理志》》ü历代遗留的地方志历代遗留的地方志ü《《徐霞客游记徐霞客游记》》第三节第三节第三节第三节 中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展二、近代人文地理学的引进和发展v鸦片战争后，留学生赴欧美流血，把西方近代地理学思想介绍到国内，鸦片战争后，留学生赴欧美流血，把西方近代地理学思想介绍到国内，人文地理学开始在我国得到发展人文地理学开始在我国得到发展Ø张相文：编著了我国第一批地理教科书；张相文：编著了我国第一批地理教科书；19091909年创办了我国第一个地理年创办了我国第一个地理学术团体学术团体““中国地学会中国地学会””；创办了最早的地理杂志；创办了最早的地理杂志《《地学杂志地学杂志》》Ø竺可桢竺可桢：：1920年在南京高等师范学校（东南大学）创建地理学系；年在南京高等师范学校（东南大学）创建地理学系；1936年担任浙江大学校长，并创办史地系和史地研究所；年担任浙江大学校长，并创办史地系和史地研究所；ü引入西方近代人文地理学的新思想和研究方法引入西方近代人文地理学的新思想和研究方法ü受当时法国和英美学派的影响，中国人文地理学研究开始起步受当时法国和英美学派的影响，中国人文地理学研究开始起步第三节第三节第三节第三节 中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展中国人文地理学的发展三、现代人文地理学的发展v1949-19791949-1979年年Ø经济地理学一枝独秀，人文地理学衰落经济地理学一枝独秀，人文地理学衰落v1980-19901980-1990年年Ø人文地理学复兴阶段人文地理学复兴阶段ü中国地理学会第四届全国大会于中国地理学会第四届全国大会于19791979年末在广州召开年末在广州召开ü中国地理学会成立人文地理专业委员会中国地理学会成立人文地理专业委员会ü《《人文地理人文地理》》创刊创刊v1990年以来年以来Ø分支学科发展迅速，对中国实际问题的研究逐渐增多分支学科发展迅速，对中国实际问题的研究逐渐增多第四节第四节第四节第四节 人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务一、人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务v人地关系地域系统的理论人地关系地域系统的理论Ø人地系统中自然、社会、经济各个方面协调发展的研究；人地系统中自然、社会、经济各个方面协调发展的研究；Ø系统中某些因素的变动对整个系统可能带来的影响；系统中某些因素的变动对整个系统可能带来的影响；Ø系统间的物质、能量转化方向的变化预测；系统间的物质、能量转化方向的变化预测；Ø人类活动对环境变化影响程度的研究；人类活动对环境变化影响程度的研究；Ø区域环境变化机理和社会经济机理的研究；区域环境变化机理和社会经济机理的研究；Ø环境调控和环境变化预测研究等。

环境调控和环境变化预测研究等第四节第四节第四节第四节 人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务一、人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务v区域开发的综合研究区域开发的综合研究Ø区域自然环境与生产力发展条件的科学分析与综合评价；区域自然环境与生产力发展条件的科学分析与综合评价；Ø区域开发中地域生产综合体的形成和发展；区域开发中地域生产综合体的形成和发展；Ø区域发展战略的制定；区域发展战略的制定；Ø国土开发整治与经济发展的区域规划；国土开发整治与经济发展的区域规划；Ø区域开发数据库；区域开发数据库；Ø区域开发的管理体制与政策；区域开发的管理体制与政策；Ø中外区域开发对比研究中外区域开发对比研究第四节第四节第四节第四节 人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务一、人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务v加强新技术、新方法的应用加强新技术、新方法的应用Ø计算机技术、制图自动化技术、遥感技术和地理信息系统；计算机技术、制图自动化技术、遥感技术和地理信息系统；Ø实验方法、计量方法、行为方法；实验方法、计量方法、行为方法；Ø“老三论老三论”：系统论、信息论、控制论；：系统论、信息论、控制论；Ø“新三论新三论”：： 突出论、协同论、耗散结构论；突出论、协同论、耗散结构论；第四节第四节第四节第四节 人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务二、积极参与社会经济实践，提高其应用价值v土地资源开发与利用规划土地资源开发与利用规划v城市总体规划和村镇规划城市总体规划和村镇规划v地域城镇体系研究地域城镇体系研究v行政区划的合理调整和市镇设置行政区划的合理调整和市镇设置v人口迁移和人口流动规律人口迁移和人口流动规律v农村劳动力转移研究农村劳动力转移研究v旅游资源开发与旅游区规划旅游资源开发与旅游区规划第四节第四节第四节第四节 人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务人文地理学的研究任务三、文化教育功能——为普及人文地理知识服务v掌握当今世界和我国人文地理现象分布特征及其发展演化规掌握当今世界和我国人文地理现象分布特征及其发展演化规律，正确理解人类活动与自然环境的关系；律，正确理解人类活动与自然环境的关系；v充分认识不同国家和地区的优劣势，在改造和利用自然的过充分认识不同国家和地区的优劣势，在改造和利用自然的过程中，向有利于人类生存的方向发展；程中，向有利于人类生存的方向发展；v提高人文地理知识水平，培养不同层次的人文地理专业人才。

提高人文地理知识水平，培养不同层次的人文地理专业人才思考题思考题思考题思考题①①人文地理学在地理学中的地位和作用人文地理学在地理学中的地位和作用②②人文地理学的研究对象和内涵是什么？人文地理学的研究对象和内涵是什么？③③为什么说人文地理学是地理科学中的社会科学？人文地理为什么说人文地理学是地理科学中的社会科学？人文地理学的社会特性体现在哪些方面？学的社会特性体现在哪些方面？④④如何理解西方人文地理学发展的过程及其最新的研究趋向如何理解西方人文地理学发展的过程及其最新的研究趋向？？⑤⑤认识建国以来中国人文地理学的发展历程，思考如何建设认识建国以来中国人文地理学的发展历程，思考如何建设中国特色的人文地理学中国特色的人文地理学⑥⑥讨论人文地理学科在当前中国经济社会发展中的应用价值讨论人文地理学科在当前中国经济社会发展中的应用价值谢谢！重视过程，共同进步！。