教师招聘考试复习资料-谢通门中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】_1.docx

教师招聘考试复习资料-谢通门中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-谢通门中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【打印版】1：在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 2：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 3：教师应有的职业态度和职业情感包括（）多项选择题A、理解学生B、与学生和谐相处C、积极的自我意识D、教育的期待E、与学生打成一片 4：青少年的身高体重有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后这些现象表明个体身心发展具有（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 5：主张教育万能论的是（）单项选择题A、康德B、华生C、高尔顿D、格塞尔 6：确定社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说 7：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 8：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

单项选择题A、特殊、优先B、特殊、重点C、重点、优先D、额外、优先 9：教育的阶级性始于奴隶社会，在那个阶段的具体体现在（）多项选择题A、目的上培养统治人才B、对象上是奴隶主贵族子弟C、内容上以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民E、方法上体罚和机械练习 10：教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才判断题对错 11：（）是教学研究中最重要的研究方法单项选择题A、教学实验B、教学调查C、教学观察D、教学问卷 12：操作技能从其动作的进行而言，具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 13：以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 14：教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师校关系 15：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 16：学习的类型主要包括（）多项选择题A、心智的、以思维为主的能力的学习B、行为习惯的学习C、技能和熟练的学习D、道德品质的学习E、知识的学习 17：最早系统论述了终身教育的教育家是（）单项选择题A、巴班斯基B、赫尔巴特C、赞科夫D、保罗．朗格朗 18：教学计划的中心问题是（）。

单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 19：（）是乐教勤业的动力源泉单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、热爱学生D、学而不厌 20：素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（）单项选择题A、探索能力B、实践能力C、创新精神和实践能力D、创新能力 21：讲授法的主要方式包括（）多项选择题A、讨论B、讲述C、报告D、讲解E、讲演 22：注意有两个特点，它们是指向性和__________单项选择题A、集中性B、概括性C、抽象性D、具体性 23：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利判断题对错 24：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 25：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）单项选择题A、新型师生关系的建立B、素质教育评价体系的构建C、学生个性的充分张扬D、新型教师群体的构建 26：班集体的组织核心是（）单项选择题A、班主任B、班干部C、学生会D、D班长 27：衡量人们品德的重要标志是（）。

单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 28：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）单项选择题A、聘任制度B、科举制C、录用制D、任免制 29：学习准备是学生的内部条件，是学习的起点判断题对错 30：德育过程是组织学生的活动和交往过程判断题对错 31：“分析教材、把握三点”中的三点是（）单项选择题A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点 32：教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，是学校课程与教学活动的依据判断题对错 33：实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰 34：加涅的信息加工系统中的第二级是（）单项选择题A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆 35：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家这句话说明（）单项选择题A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B、君子不器C、学校教育应以实现社会的和谐为目标D、学校不用培养太多的专家 36：一份教案的核心是（）单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 37：在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

．单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件 38：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 39：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算 40：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面判断题对错 41：教育心理学研究的基本原则有（）多项选择题A、客观性原则B、系统性原则C、整体性原则D、教育性原则E、理论联系实际的原则 42：少年期的年龄一般在（）单项选择题A、6、7岁～11、12岁B、11、12岁～14、l5岁C、8、9岁～16、17岁D、6、7岁～14、15岁 43：学与教活动的主体是（）单项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法 44：结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）单项选择题A、以业余为主B、以国外学习为主C、以长期为主D、以参加为主 45：按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）。

单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 46：初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（）单项选择题A、感性认识B、抽象思维C、形象思维D、学习习惯 47：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 48：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际判断题对错 49：分数高的学生就是好学生判断题对错 50：学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法判断题对错 51：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应 52：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量判断题对错 53：在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由判断题对错 54：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料这种方法是（）单项选择题A、观察法B、问卷法C、访谈法D、经验法 55：“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。

这种说法违反了（）单项选择题A、《学校管理条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《教师管理条例》 56：桑代克提出的学习迁移理论是（）单项选择题A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说 57：班主任了解学生的主要方法是（）单项选择题A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法 58：个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、连续性和阶段性 59：尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响这段文字意在说明（）单项选择题A、即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素D、优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材 60：人的学习主要是通过进行的（）单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 查看答案 1：答案D 解析 在构成思想品德的知、情、意、行四个要素中，“知”是基础，“行”是关键。

2：答案B 解析 13、14~16、17岁，只有三四年的时间属个体发展中的少年期，但在人生的过程中，这是一个身心变化。