
(韦凌宇)简单教学设计表.docx
9页简单教学设计表科目:语文 年级 二年级 (3) 姓名 韦凌宇课题:22.我为你骄傲 (第二课时) 类型:精读课文教学目标1.正确、流利有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情2.知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲” ,学会承担责任,学会宽容教学重点领会故事中的道理和感情教学难点知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲” ,学会承担责任,学会宽容教师的教法1.阅读法(朗读、默读)2.讲授法(讲述、讲评、讲演、讲读、讲练)3.对话法(问答、谈话、讨论)4.实践法(交流谈论)5.电教法(课件幻灯机)6.研究法(问题—解决;课题—探究)学生的学法1.课前预习方法:圈、画、读、点、查2.课中:自主、合作、探究的学习方法3.课后复习方法:如把故事讲给爸爸妈妈听及听写生字等板书设计: 22.我为你骄傲飞快地逃走——真诚地道歉害怕、担心——很不自在——一阵轻松教师布置、批改作业形式表情况 示例作业量1.写当天学习课文“我会写”的生字(要求:五字五音两词,有时造一两个句子 )2.家长陪同看课外书布置作业的形式抄写生字、词语预习新课或背诵课文。
看课外书批改作业的形式1.抄写生字、组词、听写、采蜜是组长改、同桌互改的方式,错的地方学生及时订正,教师轮组抽查情况2.练习册老师统一讲评,学生自己检查批改(有时同桌互相交换批改或者组长批改)教师轮组抽查情况3.日记全由教师批改注:示例部分要求有图片,图片可以附在表后。
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