沪教版三年级上语文书课后练习附答案.doc
24页
三年级语文（上）课后练习（第一单元）第1课 信 （p1）1、把词语补充完整例：风（平）浪（静）山（明）水（秀） 风（和）日（丽） 情（深）谊（重） 窗（明）几（净）2、根据课文内容填空1）因为 海面上风平浪静， 所以我写信给小船，让她快去航海2）我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为 天色已近黄昏，让妈妈快快回巢第2课 茉莉花 (p4)比较括号中的词语，想一想句中用哪一个更为确切？把它圈出来，再读一读1）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地（盼望 √ 希望）它能早日开放2）初夏的一天早晨，我在阳台上（惊喜 √ 惊奇）地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了第4课 刮脸 (p9)1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语 1、剃（ 剃头 ） 脸（ 脸色 ） 换（换人） 轮 ( 轮子 ) 递（ 传递 ） 捡（ 捡来 ） 焕（焕发 ） 论（议论 ）2、动脑又动手：读句子，用带点的词语写一句话 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响 小贝当躺下了，理发师原本应该给他理发，但是他只是坐在旁边看报纸。
第5课 童年的朋友 (p12)1、动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词青（清）（清水）、（晴）（晴天）、（情）（ 心情）、（睛）（眼睛）京（惊）（惊讶）、（凉）（凉水）、（晾）（晾晒）、（ 谅）（原谅）2、你来评一评：读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？ （1）那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着 那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎 在开玩笑，说它不等我打就投降了 （2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人 当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简 直像活了似的综合练习1 (p15)一 用部首查字法查带点的字 带点字部首除部首外有几笔选择义项，在括号里打“√”黄 昏日41.天刚黑得时候（ √）2.神志不清（ ）3.黑暗（ ）骄阳似火马61.自高自大（ ）2.自豪（ ）3.猛烈（√ ）容光焕发宝盖头71.允许（ ）2.脸上的神情和气色（ √ ）3.容纳（ ） 二 选择合适的词语填在括号里 果然 居然 突然 1. 妈妈说，茉莉花的香味很醉人。
我摘下一朵闻了闻，花香（果然）沁入了我的心田 2. 初夏，我随手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（居然 ）长出了几株小苗苗 3. 刚才还是阳光明媚，（突然）天空乌云密布，一场大雨即将来临 三 重新排列句子的顺序，在括号里写上序号 （ 3 ）先按课程表把课本整理好， （ 5 ）最后把书包盖关上，拉好拉链 （ 2 ）我把书包里的东西都拿出来， （ 1 ）作业做好了，我开始理书包 4 ）再把文具盒理好，放进书包前面的夹袋里， 四 阅读思考，完成练习驱 蚊 新 招 昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核放在两个小碗里 今天早晨，我发现一个小碗里粘着四只死蚊子，而另一个小碗里却一只蚊子也没有我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同结果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜我想，是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢？ 晚上，我就在房间里洒了一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了妈妈说我发现了驱蚊新方法 1. 默读短文，“我”发现的“驱蚊新招”是什么？在文中找到有关的语句并划下来 2. 联系上下文，理解“果然”是什么意思。
找一找，“果然”后面的内容与前文哪些内容是照应的？ 三年级语文（上）课后练习（第二单元）第6课 新型电影 (p18)1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语 板（木板） 形（形状） 拱（拱桥） 错（错误） 扳（扳手） 型（造型） 洪（洪水） 惜（可惜）2、找找好朋友：连线 红通通的 天 精彩的 猴子 漂浮的 苹果 蓝蓝的 叫声 刺耳的 白云 调皮的 童话影片 第7课 网上呼救 (p22)1、比一比，再组词助（帮助） （助人） （互助）救（自救） （救人） （救护车）网（上网） （渔网） （网络）2试试你的身手：用带点的词写一句话例：工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址苏珊一边强忍剧痛，一边把自己的地址发给麦克。
第9课 一个小村庄的故事 (p28)1、照样子写词语例：（山上）的森林 （郁郁葱葱）的森林 （树前）的河水 （清澈见底）的河水 （山坡上）的土地 （裸露）的土地2、读句子，用带点的词语写一句话1）山坡上出现了裸露的土地 天空中出现了美丽的彩虹2）大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在空中了美丽的蝴蝶消失在空中了第10课 燕子专列 (p31)1、说出几个形容“天气寒冷”的词语气温骤降 风雪不止 春寒料峭 大雪纷纷 冰天雪地2、动动小脑筋：下面两句句子中，带点的词语能不能去掉，为什么? （1）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了 （2）燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢综合练习2 (p34)一 拼拼读读，给带点的字加上拼音 痕 迹 珍 宝 神 话 金 色 冷 饮 来 临 恒 心 争 执 绳 子 惊 奇 电 影 机 灵二、加部首组成另一个字，再组词 仓（抢）（ 抢先） （ 苍）（ 苍茫 ） （ 枪）（ 水枪 ） 共（洪 ）（ 洪水） （ 供）（ 供应 ） （ 哄）（ 哄抢 ）三 读句子，体会第一句话中带点的词语与后面划线句子的关系，再照样子完成练习。
例:贝蒂听到广播，立即行动起来她和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子1）下课了，操场上顿时热闹起来有的同学在踢毽子，有的同学在跳绳，欢笑声传遍了校园2） 妈妈对我要求很严格每天都认真检查我的作业，一个错字也不放过四、阅读思考___家___ 树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢， 辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的宿舍， 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里， 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园可怜的风没有家， 跑动跑西也找不到一个地方休息；漂浮的云没有家，天一阴就急得不住地流泪小弟弟和小妹妹最幸福， 生下来就有妈妈和爸爸给准备好了家，在家里安安稳稳地长大 1.小毛虫、蝴蝶、小鱼、蜻蜓的家分别是树叶、花朵、小河、原野风和云没有家小弟弟和小妹妹最幸福，因为生下来就有妈妈和爸爸给准备好了家，在家里安安稳稳地长大2.给这首诗歌加一个合适的题目 3.有感情的朗读这首诗歌五 语言实践活动 你为环保做过哪些事呢？请你选一件记下来 月 日 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三年级语文（上）课后练习（第三单元）第十一课 瀑布 (p37)1. 先说说词语的意思，再造句 。
仰望：_______________________________________________________________________________________________2、照样子 改写句子例：一座珍珠的屏好大呀！ 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 东方明珠电视塔好高哇！ 好高哇，东方明珠电视塔！第十二课 天鹅的故事 (p40)1. 写出几个描写风的词语 风雨大作 北风呼啸 狂风大作 风吹雨打 和风细雨2. 展开想象，把句子补充完整 例： 一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？ 天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”好像在说：“ 太好了！我们成功了！谢谢！老天鹅！要不是有你的带领，我们估计还在饿肚子呢！”第十三课 海底世界 (p44)1.照样子，写一写 例：蜜蜂（嗡嗡） 小狗（汪汪） 小鸟（啾啾） 小猫（喵喵） 2.从课文里找到有关内容，并填入下面的卡片中动物活动方法海参靠肌肉收缩爬行乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进有些贝类巴在轮船底下作免费长途旅行第十四课 小狗杜克 (p47)1. 选词填空。
爬 跳 奔 赶 蹿 突然，黑影一闪，小狗杜克（ 蹿 ）上了铁路 玛丽呼喊着，拼命（ 奔 ）向铁轨 小尼科慢慢地（ 爬 ）到铁路上 听说孩子出事，爸爸从单位（ 赶 ）了过来 2.读句子，然后照样子改写 例：司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车停不下来…… 司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来…… 玛丽没想到孩子会爬到铁轨上去综合练习3 (p51)一、选字填空 泼 跋 施 拖 滩 摊 环 坏 密 蜜 蹿 窜 跋涉 施肥 沙滩 环境 秘密 逃窜 二、选择合适的词语填在括号里 仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望 1.班里转来一位新同学，大家上下（打量）着他 2.站在瀑布脚下 （ 仰望），不由得让人想起“疑是银河落九天“的诗。
