小班安全乘车要注意教案反思_1.docx

Word小班安全乘车要注意教案反思1、小班平安乘车要留意教案反思 　　活动目标: 　　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规章、基本常识 　　2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护 　　3、培育幼儿对事物的推断力量 　　4、教会幼儿做个胆大的孩子 　　活动预备： 　　食物投影仪、图片、乘车的音乐 　　活动过程： 　　一、了解乘车的基本规章，出示车票：这是什么?它用来干什么?　　你知道乘车要留意什么? 　　二、观看图片，知道乘车中的平安常识 　　1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么? 　　2、幼儿回答后老师小结平安常识 　　三、争论如何爱护车厢环境　　我们应当怎样爱护车厢内的干净?　　四、组织幼儿 "乘汽车"，巩固乘车的基本规章与常识 　　五、结束活动 　　活动反思："各种各样的汽车"主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。

　　活动反思： 　　"各种各样的汽车"主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育 2、小班平安乘车要留意教案反思 　　活动目标: 　　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规章、基本常识 　　2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护 　　3、培育幼儿对事物的推断力量 　　4、教会幼儿做个胆大的孩子 　　活动预备： 　　食物投影仪、图片、乘车的音乐 　　活动过程： 　　一、了解乘车的基本规章，出示车票：这是什么?它用来干什么?　　你知道乘车要留意什么? 　　二、观看图片，知道乘车中的平安常识 　　1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么? 　　2、幼儿回答后老师小结平安常识 　　三、争论如何爱护车厢环境　　我们应当怎样爱护车厢内的干净?　　四、组织幼儿 "乘汽车"，巩固乘车的基本规章与常识。

　　五、结束活动 　　活动反思："各种各样的汽车"主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育 　　活动反思： 　　"各种各样的汽车"主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育 3、小班平安活动教案：乘车平安教案(附教学反思) 　　活动目标： 　　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规章、基本常识 　　2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。

　　3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量 　　4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量 　　5、提高幼儿思维的灵敏性 　　活动预备： 　　食物投影仪、图片、乘车的音乐 　　活动过程： 　　一、了解乘车的基本规章，出示车票：这是什么?它用来干什么?　　你知道乘车要留意什么? 　　二、观看图片，知道乘车中的平安常识 　　1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么? 　　2、幼儿回答后老师小结平安常识 　　三、争论如何爱护车厢环境 　　我们应当怎样爱护车厢内的干净? 　　四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规章与常识 　　五、结束活动 　　活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的熟悉，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、嬉戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。

　　活动的延长，也得到了家长伴侣的大力支持，我们的调查表、资料特别丰富，所以活动组织很顺当这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的协作，许多事可以事半功倍　　在次活动中也让我看到了自己作为老师应当努力的方向，关于汽车这个话题，始终以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的学问储备是很重要的 4、小班平安活动教案：孩子平安乘车教案(附教学反思) 　　活动目标： 　　1、知道乘坐汽车时不随便按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意平安 　　2、被困车内时知道准时呼救 　　3、乐观参与活动，感受户外嬉戏的欢乐 　　4、培育幼儿敏锐的观看力量 　　5、加强幼儿的平安意识 　　活动预备： 　　1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 　　2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》 　　活动过程： 　　一、创设情境，激发幼儿学习爱好 　　1、提问： 　　(1)你坐过车吗?坐过什么车? 　　(2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 　　幼儿都兴奋地叙述自己的乘车过程。

　　二、了解平安乘车常识 　　1、观看男孩被车门挤到手的图片男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片 　　提问：图中的小伴侣怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更平安? 　　小结：开关车门时要留意平安，不要把手和脚放到车门外，不随便开关车门 　　假如车内有宝宝平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急 　　2、观看汽车内各种按钮的图片 　　提问：汽车里这些按钮你熟悉吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随便动这些按钮吗?为什么? 　　小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小伴侣在乘车是不能任凭乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车 　　三、请你帮帮他知道被困车内的自救方法 　　播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了这时候他应当怎样做?请你帮帮他 　　与幼儿争论被困车内的自救方法 　　小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救 　　儿歌 　　爸爸开汽车，宝宝不调皮， 　　开关车门时，肯定要留意。

　　小手和身体，不能伸出去， 　　平安坐汽车，宝宝数第一 　　四、做嬉戏《宝宝坐汽车.》 　　1、老师：我是汽车小司机，欢迎小伴侣们来乘我的汽车 　　坐车的时候要留意平安，要做文明小乘客我们比一比谁做的最好 　　(老师做司机，小伴侣排成一排做乘客) 　　我们开车了，小伴侣一起唱儿歌《宝宝坐汽车》 　　爸爸开汽车，宝宝不调皮， 　　开关车门时，肯定要留意 　　小手和身体，不能伸出去， 　　平安坐汽车，宝宝数第一 　　五、活动总结： 　　老师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现乐观的幼儿让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的欢乐同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐，以培育他们对社会活动的爱好 　　活动反思： 　　现在幼儿缺乏平安乘车常识，家长也缺乏孩子平安乘车常识，因孩子乘车引发的损害事故屡有发生我们不但要教育幼儿平安乘车，更应当通过家园共育教育家长照看好孩子，家长文明驾车，孩子平安乘车 5、小班平安活动教案：乘车的平安教案(附教学反思) 　　活动目标： 　　1、知道乘坐汽车时不随便按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意平安。

　　2、被困车内时知道准时呼救 　　3、乐观参与活动，感受户外嬉戏的欢乐 　　4、探究、发觉生活中的多样性及特征 　　5、加强幼儿的平安意识 　　活动预备： 　　1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 　　2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》 　　活动过程： 　　一、创设情境，激发幼儿学习爱好 　　1、提问： 　　(1)你坐过车吗?坐过什么车? 　　(2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 　　幼儿都兴奋地叙述自己的乘车过程 　　二、了解平安乘车常识 　　1、观看男孩被车门挤到手的图片男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片 　　提问：图中的小伴侣怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更平安? 　　小结：开关车门时要留意平安，不要把手和脚放到车门外，不随便开关车门 　　假如车内有宝宝平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急 　　2、观看汽车内各种按钮的图片 　　提问：汽车里这些按钮你熟悉吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随便动这些按钮吗?为什么? 　　小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小伴侣在乘车是不能任凭乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

　　三、请你帮帮他知道被困车内的自救方法 　　播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了这时候他应当怎样做?请你帮帮他 　　与幼儿争论被困车内的自救方法 　　小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内假如被困车内感觉不舒适，肯定想方法呼救可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救 　　儿歌 　　爸爸开汽车，宝宝不调皮， 　　开关车门时，肯定要留意 　　小手和身体，不能伸出去， 　　平安坐汽车，宝宝数第一 　　四、做嬉戏《宝宝坐汽车.》 　　1、老师：我是汽车小司机，欢迎小伴侣们来乘我的汽车 　　坐车的时候要留意平安。