第二章光现象难题.doc

第二章光现象1.如图所示，白光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明 ；红光的外侧还存在人眼看不见的光，可以用 探测到它．2.（2012•义乌市）魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理．图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”．原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为 度，使观众觉得箱子里没有东西．观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具 性质．3.（2012•桂林）如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验．（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是．（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： ．（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： ．4.如图是探究平面镜成像特点的实验装置．（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ．（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否 ．理由是： ．5.如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．（1）为完成实验，还需要的器材是 ．（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面 ．（3）做完某次实验后，四个小组将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．正确的是 （只有一个选项正确，请将正确的选项的字母填写在横线上）．（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较近的像较 （选填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 ．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．A．一次反射、一次折射形成的    B．两次反射、一次折射形成的C．一次反射、两次折射形成的    D．两次反射、两次折射形成的．6.在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油（如图乙所示），记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．（1）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了 ．（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答： ．（3）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：  ．（4）某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时， 对光的偏折本领较大．7.小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：（1）他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有 （填“会聚”或“发散”）作用．（2）小马设计如下方案研究凸面镜成的像：蜡烛离弧形玻璃的距离光屏上的像玻璃后的像很近无缩小正立较远无缩小正立很远无缩小正立①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座．③步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短 的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置 ．改变蜡烛的位置做多次实验．③实验记录如下：（3）小马得出结论：凸面镜只能成 、  的 像．（4）日常生活中能看到的凸面镜有：金属图钉、 ．凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围 ．（5）面镜中除了凸面镜和平面镜外，还有 ，它对光线有 作用．如生活中的 属于它的应用．8.利用身边常见的物品，做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法，也是一种创新．请你用图中所示的塑料吸管和激光笔，从正反两方面分别设计一个实验方案，探究光在空气中是沿直线传播的．（1）正方案：探究光在空气中是沿直线传播的．用激光笔对着塑料吸管的一头，将塑料吸管拉直，如果光从塑料吸管的另外一头射出，则说明光在空气中是沿直线传播的 ．（2）反方案：探究光在空气中不可能是沿曲线传播的．你的做法是 ，让塑料吸管弯曲，让激光笔对着塑料吸管的一头，，如果光从塑料吸管的另外一头不能射出，就说明光在空气中不可能是沿曲线传播的．题是一道很简单的实验探究题，难度不大，主要是考查学生有没有实验探究的意识．9、在下图11中，作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像。

10、如图12所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底图1311、如图13所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图井口图12图111.白光是由各种色光组合而成的 温度计2.45 直线传播3. （1）确定像的位置 2     （2）像与物的大小相等    （3）后面的蜡烛无法与像重合  （4）将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较4. （1）找到像的位置 （2） 2 （3）另一支蜡烛不能与像重合 （4）不合理 多测几组数据得出的结论才具代表性5. （1）刻度尺 （2）垂直 （3）C （4）亮 C6. （1）记录光斑移动的位置  （2）倒入容器中的水和油的深度不同，射到水面和油面的光线的方向不同    （3）先让一束光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑的位置，拼装分别倒入相同深度的水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论  （4）油7. （1）发散    （2）相同   重合    （3）正立、缩小  虚  （4）观后镜   大  （5）凹面镜  会聚  手电筒或汽车头灯 （太阳灶 探照灯）8.考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：实验探究题；设计与制作题．解答：解：（1）用激光笔对着塑料吸管的一头，将塑料吸管拉直，如果光从塑料吸管的另外一头射出，则说明光在空气中是沿直线传播的；（2）把吸管弯曲，用激光笔射一束光从一管口入射，不会从另一端射出，说明光在空气中是不可能沿曲线传播的．故答案为：（1）光在空气中是沿直线传播的；（2）让塑料吸管弯曲，让激光笔对着塑料吸管的一头．点评：本。