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湖南省中考语文面对面 专题七 口语交际复习课件.ppt

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    • 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用专题七专题七 口语交际口语交际 1. (2017湘西)下列标语运用得体的一项是(2分)(  )A. 某办公室墙上贴的标语:小草青青,请您足下留 情B. 某商场门前贴的标语:少壮不努力,老大徒伤悲C. 某运动场上贴的标语:我锻炼,我健康,我快乐D. 某学校教室墙上贴的标语:齐心协力,精准扶贫 湖南7年真题面对面(2011~2017) 【解析】A项“小草青青,请您足下留情”旨在提醒人们不要践踏草坪,应贴在公园草坪处B项“少壮不努力,老大徒伤悲”旨在教育人们努力读书,应贴在教室D项“齐心协力,精准扶贫”旨在指导政府扶贫工作,可贴在政府相关部门故选C项答案】C 2. (2015衡阳)选出语言得体的一项(2分)(  )A. 张老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂 询 B. 凡作文获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《哈 里·波特》一套C. 我已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表 意见D. 您的总结报告后半部分要由我完成,我才不做这 种狗尾续貂的事呢 【解析】A项中“垂询”是书面语,含有敬意,一般是地位低下的人说地位比自己高的人询问自己,句子中用于张老师请学生垂询,不恰当。

      B项中“惠赠”是敬辞,指对方赠予财物,此题中用于组委会给获奖学生礼物,行为主体不恰当D项中“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称,用在此句中与句子意思不符合,不恰当答案】C 3. (2013衡阳)根据下列情境,说话恰当的一项是 (2分) (  )A. 小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭,他说: “没看我正忙着吗?”B. 陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书 时他连声说:“对不起他的同学说:“‘对 不起’值多少钱?给我另买本新书吧!” C. 李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车 说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说: “没关系D. 某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老 师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么 课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表 吗?” 【解析】A项小兵的回答不尊重妈妈,妈妈毕竟是长辈B项陈江的同学的回答不够文明,也不尊重同学D项中的这位学生的回答不礼貌答案】C 1. (2017娄底)根据下面提供的情境回答问题3分) 隔壁王奶奶接到一个,声称:国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士,只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。

      王奶奶信以为真,忙去交钱,你明知这是一个诈骗,该如何劝她不要上当受骗呢?(不超过60个字) 【答案】王奶奶,“天上不会掉馅饼”的,您可以先到银行或政府机构咨询一下,确定是不是骗局,然后再和家人商量做决定,好吗? 2. (2014张家界)口语交际(2分) 夜深了,妈妈担心地对王静说:“倩倩和圆圆周末都参加了钢琴、书法培训班,可你什么培训班都不肯参加你这是在起跑线上就输了,将来可怎么办呀!” 如果你是王静,你会怎样回答妈妈?(30字左右)【答案】 妈妈,兴趣是最好的老师,我想根据自己的兴趣去学习知识,这样才能事半功倍 3. (2012衡阳)口语交际4分) 当身边的同学向你倾诉他们青春的烦恼时,你会怎么劝说?①小欣:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?②小娟:老师又向家长告状了,真烦人!我说:①__________________________ ②__________________________ 【答案】示例①:长痘大多是身体燥热所致,你可以通过改变你的生活习惯来改变这种现状,要有充足的睡眠时间,不要吃辛辣的食物示例②:小娟,别那么想,老师也许不是说你坏话,只是循例向你的家长汇报你在学校的情况。

      我们应该以良好的心态,把我们手边的事情做好,不是吗? 1. (2016娄底)根据下面提供的情境回答问题2分) 香港金日投资(集团)有限公司是一家集制药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司作为中国保健行业的常青树,金日集团一直把产品质量放在第一位,多次蝉联消费者首选品牌有记者质询金日投资(集团)有限公司通过质量立业的信息时,公司创始人李仲树先生回答说:“纸扎的花骗不了蜜蜂 李仲树先生的言外之意是什么? 【答案】做事业,做产品都靠的是货真价实,诚信经营,从不夸大产品功能 2. (2015娄底)根据下面提供的情境回答问题2分) 天气预报说本周末天气晴朗,很适宜郊游邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山多多跑来对爸爸说:“爸爸,张叔叔说,这周末天气很好,适宜郊游,他们一家打算去爬山呢爸爸对他说:“好了好了,我知道了 多多这句话的言外之意是什么?【答案】我们一家也去爬山(郊游)吧 (2011衡阳)口语交际4分) 小明在全国中学生英语能力大赛中荣获市一等奖,小张作为学校广播站的一名小记者去采访他的父亲:“您是否具有您儿子学习英语的能力?”①小张的提问是否恰当,为什么?(2分)②如果你是小记者,你会怎样设计这个问题?(2分) 【答案】①(2分)不恰当,这种提问的方式有质疑小明父亲能力的意味,不够礼貌。

      ②(2分)您是否一直在您儿子学习英语?(或您有没有过您的儿子学习英语?) (2012张家界)综合性学习3分) (新华网)5月29日中午,杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入他的腹部吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开…… 6月1日凌晨,吴斌经抢救无效去世,享年48岁吴斌被网友热评为当前“最美司机” 如果吴斌被评为2012年感动中国新闻人物,请根据文段中的事迹,给他撰写一则颁奖词50字左右) (提示:撰写颁奖词,要围绕人物事迹,用精炼的语言讴歌人物的精神品质) 【答案】为了24名乘客的生命安全,他丝毫不考虑自己的生命安危,毅然决然地完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作他视人民群众的生命高于一切,宁愿舍去自己的生命他就是“最美司机”——吴斌 解答劝说类试题,注意以下几点:1.有针对性劝说:(1)明确劝说对象的年龄、身份、职业、文化程度、个性及心态等2)明确劝说目的。

      2.有礼有节劝说:(1)以尊重对方为前提2)注意劝说技巧:①正面劝导,②直话曲说,③语言文明得体,④言之有“理”,⑤表达顺序合理,层次清晰考点分类突破及训练 1. (2017云南)毕业前夕,你所在的班级将举办“成长·收获”主题班会活动,请你积极参与 本次活动将邀请每位同学的家长出席,但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会,你打算如何说服他们?(2分)【答案】爸爸(妈妈):这是我初中阶段的最后一次班级活动,对我很重要,能不能请您推掉其他活动来参加班会呢?(有称呼,说清楚活动意义,语气委婉)题型训练 2. (2018原创)临近中考,父母对你的学习越来越关注,对成绩也越来越在意常常是三餐询问,早叮嘱,晚督促,还不时在你学习的时候进房巡查,让你不胜其烦,压力重重,你却还不能抱怨他们的一番好意你不想让这种情况继续下去,该如何对父母说,才既得体又能达到自己的目的2分) 【答案】爸、妈,我知道你们关心我,可你们这样做不仅会影响到我的学习,无形当中也给了我很大的压力请你们相信我,我一定会全心全意复习迎考的我知道你们一定也不想我因为外界干扰而影响学习吧? 解答语言得体类试题,可采用如下方法:1.语境判断法。

      判断语言环境选用口头语体或书面语体(不同语境用语见“专题六 文学文化常识”)2.对象分析法即从交际对象(说话人、听话人)人年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,判断用语是否谦敬得当,语气是否委婉得体 1. (2017攀枝花)在下列语境中,表达最得体的一项是(2分) (  )A. 刘芳在全国中学生作文大赛中荣获一等奖,同学 们请她介绍写好作文的秘诀,她说:“也没什 么,就是要喜欢写作,坚持写作,把自己真实的 情感写到作文中去B. 某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛,甲 的活泼诙谐和乙的冷静严谨均得到评委的赞扬 赛后同学们评价二人组合的特点:他们俩可谓 “尺有所短,寸有所长” C. 王明在给同学的毕业赠言中写到:望谨记孔子 “己所不欲,勿施于人”的箴言,争取早日成为 受欢迎的人D. 某中学文学社邀请一位作家担任顾问,在邀请信 中写到:聘请您为我社顾问,将是我们的一大荣 幸,特呈请柬,敬请务必赏光 【解析】B项“尺有所短,寸有所长”意为“比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处”,这里同学们是赞扬这个组合,不合语境,可说成“他们俩可谓‘相得益彰’”。

      C项给同学毕业赠言表达祝愿或勉励,这里实是批评该同学常常要求其他同学做自己做不到的事,不符合语境D项“请务必赏光”中的“务必”有强人之意,不得体答案】A 2. (2018原创)下列句子语言表达得体的一项是 (2分) ( )A. 李明的父亲过生日,我买了一束花递给李明 说:“请替我交给令堂,祝他生日快乐!”B. 方萍对同学说:“下课就请教老师问题,你这 种不耻下问的求学态度值得大家学习 C. 100米决赛前,王红发信息给参赛同学: “如果比赛失利了,也不要气馁,虽败犹荣 嘛!”D. 公交车站旁的宣传栏里贴着温馨提示:亲, 我也爱美,请不要在我周围乱贴、乱抹! 【解析】A项“令堂”指对方的母亲,此处是要送给李明的父亲,应用“令尊” B项“不耻下问”指乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思,此处用来形容向老师问问题,不恰当C项王红是要给参赛同学加油的,“虽败犹荣”措辞不当答案】D 解答此题,可遵循如下解题步骤:第一步:研读语料明确语言(或对话)发生的情景第二步:分析语料。

      紧抓材料提供的信息,如对话双方的身份,分析说话人说话的语境、语气、语调等,揣摩“话中之话”第三步:整合信息用简洁的语言组织答案 1. (2018原创)根据下面提供的情境回答问题2分)一天,萧伯纳应邀参加一个慈善团体的舞会会上,他邀请一位身份平常的慈善团体女成员跳舞这个女子不好意思地说:“您怎么和我这样一个平凡的人跳舞呢?”萧伯纳回答:“这不是一件慈善事业吗? ”萧伯纳的言外之意是什么?【答案】萧伯纳的言外之意:我会关爱每一个平凡的人 题型训练 2. (2018原创)根据下面提供的情境回答问题2分) 有一回,马克·吐温向邻居借阅一本书,邻居说:“可以,可以但我定了一条规则:从我的图书室借去的图书必须当场阅读一星期后,这位邻居向马克·吐温借割草机,马克·吐温笑着说:“当然可以,毫无问题不过我定了一条规则:从我家借去的割草机只能在我的草地上使用 马克·吐温的言外之意是什么? 【答案】马克·吐温的言外之意:讽刺邻居的做法太苛刻,应大方地借给别人书读 解答此题,可遵循如下解题步骤:第一步:明确要推荐的对象第二步:分析推荐对象抓住题中信息和推荐对象特征进行信息筛选第三步:巧妙表达第四步:根据题目的要求(如字数要求、修辞要求等)和推荐对象的特点,用简洁凝练的语言写推荐语,语言要富有感染力。

      【答题格式】 (1)人物推荐词:人物主要事迹+推荐理由 (2)名著推荐词:作品名称、作者+作品主要内容(思想内涵、人物形象、写作特色等)+推荐理由 (3)名胜推荐词:名胜+名胜特点 1. (2017玉林、崇左)阅读下面文字,完成下题 在九年级(3)班举办的“推介我最喜欢的一首歌曲”口语交际和综合性学习活动课上,语文老师说:“音乐是人类最美好的语言,是一代一代年轻人成长的摇篮,是承载共同记忆和心声的小船,也是放飞个人情感和个性的风筝今天的这节语文活动课,就让我们拥抱音乐,交流体验,每个同学把自己最喜欢的一首歌曲推荐介绍给大家分享题型训练 假如你上讲台推介,你会怎么说?(含标点限100个字内)(5分)【答案】我推荐周杰伦的《蜗牛》,作为我最喜欢的歌曲它的歌词充满着正能量,能带给我力量,而且它旋律优美能够让学习一整天的我在精神上得到放松,因此我想把它推荐给同学们 2. (2018原创)你所在的班级打算在下周五举办一场“名著阅读我参与”的综合性学习活动,作为主持人的你,请选择一部名著推荐给大家,要写出推荐理由100字左右)(3分)【答案】我推荐的名著:《钢铁是怎样炼成的》 我的理由:这部小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

      撰写开场白,可遵循如下解题步骤: 第一步:写出称呼与问候 第二步:介绍活动的内容、方式、主题等可采用如下方法:(1)提问题,设置悬念,吸引听众注意2)语出惊人描绘一个异乎寻常的场面(或想象),吸引听众3)使用幽默的语言 第三步:设计导语,营造氛围,引出即将展开的活动(或节目)注意情境场合,语言要得体,表达要富有文采,可运用排比,增强美感和气势答题格式】称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)+导入语(激情洋溢的语言) (2017毕节)学校围绕“五城同创”准备举行“文明·健康·阳光”主题活动启动会,你作为主持人,请写一段话作为开场白70字左右)(5分)【答案】阳光校园你我他,文明创建靠大家文明习惯,是良好素养的体现; 文明习惯,是健康生活的起点;文明习惯,是和谐社会的期盼以习惯留住健康,让青春绽放阳光!题型训练 解答此类试题,可遵循如下解题步骤:第一步:用简洁的语言概括获奖者的事迹语言简洁凝练,根据获奖者事迹的不同,语言或明快,或凝重,或平和,或庄严第二步:彰显获奖者的崇高品质(精神),表达崇敬之意从获奖者的闪光点,其事迹形成的好的影响角度概括答题格式】称谓+颁奖对象及其品质(或事迹)+赞美语。

      九年级(一)班开展“为心中名人颁奖”的活动,请你从下面所列名人中选取一个你心里的英雄人物,写出颁奖词2分) 文天祥 支月英 南仁东【答案】文天祥:你是我们的榜样,面对敌人的严刑拷打,你没有屈服;面对敌人的金钱、名利、权利的诱惑你没有屈服,你是我心中当之无愧的英雄,在你的眼里没有个人的利益,只有国家的安危题型训练 支月英:你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜坚守才有希望,这是你的信念三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫南仁东:洪亮的嗓音,如今变得嘶哑,曾跑遍大山的双腿也不再矫健72岁的南仁东,把仿佛挥洒不完的精力留给了“中国天眼”——世界最大口径的射电望远镜FAST某种程度上,他成就了FAST,FAST也成就了他 设计采访提问,可遵循如下解题步骤:第一步:写出称呼并问候对方第二步:表明采访目的(意图)可从采访背景、采访者与被采访事件(人)的关系等角度考虑,斟酌用词第三步:切题提问,表达自然,语言简洁得体答题格式】称呼+问候语+采访目的+针对性提问 1. (2017益阳)阅读下面的材料,完成后面的题目 益阳新闻网讯:5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午——我们的节日端午节”活动,吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加,来自南苏丹的彼得·库阿奇包出了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴。

      学校派你作为小记者去采访彼得·库阿奇,请准备三个采访问题3分)题型训练 【答案】①你喜欢中国传统节日端午节吗?②你怎样评价本次活动?③你对本次活动的评价怎样?④你对组织过传统节日有何建议?⑤包粽子难不难,粽子好吃吗? 2. (2018原创)为了进一步了解天舟一号的相关情况,校报记者准备对天舟一号总设计师白明生进行采访,你将一同前往,请设计两个采访问题2分)【答案】①您能告诉我在科研过程中最难解决的问题是什么吗?②您认为是什么力量支撑着你们坚持到最后并取得成功的? 。

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