全国大学生普通话考试教程教材课件.ppt

普通话培训测试教程请在此输入您的副标题 普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族通用的语言，也是我国各民族各地区经济文化交流的国家通用语言以北京语音为标准音：采用了北京话的声韵调系统，但不是一概照搬，摒弃北京口语中未加规范的东西以北方话为基础方言：北方方言的词汇是普通话词汇的基础，但主要指能够通行的词汇，不是所有的词汇以典范的现代白话文著作作为语法规范：一般的通用的语法一 什么叫普通话？二二 学习普通话意义学习普通话意义 社会发展的需要 国家强大的需要 弘扬文化的需要 个人发展的需要 职业需要 沟通交流 三 本课教材v普通话培训测试教程修订版 湖北省语言文字工作委员会 组编 主编 邢福义 湖北科学技术出版社 四 课程安排v第一讲： 普通话声母和声母训练v第二讲： 普通话韵母和韵母训练v第三讲： 音节的变化和音变训练，普通话声调、声调训练和普通话规范以及规范字音训练v第四讲：普通话水平测试及应试技巧五 授课与学习方法v讲练结合v课堂课外相结合v听读结合第一讲 普通话声母和声母训练1 难点音难点音n n与与l lv(1)(1)发音要领 n是鼻音，发音时，舌尖抵住上齿龈， 软腭下降，打开鼻腔通道，气流振动 声带，从鼻腔通过 男女 农奴 恼怒 能耐 奶牛 泥泞 模拟 逆境发音要领vl是边音，发音时，舌尖与上齿龈接触，舌头的两边留有空隙，软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从舌头两边通过,声带颤动. 劳累 嘹亮 拉拢 冷落 轮流 领略 谬论 尽量 棱角n l 混读v汉语方言中n l混读的现象相当普遍，比如汉口话，宜昌话普遍把n发成l，奶奶读成lailai，能干说成lengan,长沙话把“恼怒”说成“老路” ， 有的对外汉语教师分不清“呢” 与“了”的读音。

v（2）分辨n lv这两个声母发音的主要差别是：发n时，气流从鼻腔通过，发l 时，气流从舌头两边出来，发n时，口型基本不动，发l时，嘴唇微微向两边展开声旁类推法v 记住一部分n l 声母的字:鼻音n的字很少，边音l的字很多 乃奶 奈捺 倪霓 聂蹑 念捻 脑恼 南喃 楠 奴努 怒 那哪 挪 娜 农浓 脓 哝 内呐 纳 衲 钠 尼妮 呢 泥 昵 宁咛 拧 狞 泞 柠 不能类推的:v 男 女 牛 闹 拗 耐 v 溺 凝 馁 挠 难 能 v 拟 年 腻 逆 暖 嫩 v 碾 黏 娘 酿 拿 弄（3）练习v来年 烂泥 老年 冷凝 冷暖 历年v利尿 连年 哪里 那里 耐力 脑力v罗列 榴莲 嘹亮 林立 伦理 裸露v拉拢 来临 力量 劳力 牢笼 勒令练习v路东住着刘小柳，路南住着牛小妞，刘小柳拿着大皮球，牛小妞抱着大石榴，刘小柳把皮球送给牛小妞儿 v 蓝衣布履刘兰柳，v 布履蓝衣柳刘兰，v 兰柳拉犁来犁地，v 兰刘播种来拉耧作品十四号v 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步布鲁诺很不满意老板的不公正待遇终于有一天他到老板那儿发牢骚了。

老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别 “布鲁诺先生”，老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖 “有多少？”老板问 布鲁诺赶紧戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共有四十袋土豆 “价格是多少？” 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格 “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说” 阿诺德很快就从集市上回来了向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了他想这么便宜的西红柿，老板肯定要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等着回话呢 此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！” 2 z c s 与与 zh ch shv（1）发音要领v发z 时，舌尖与上齿背形成闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通道，紧接着松开舌尖，形成一道窄缝，然后，气流从舌尖和上齿背的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动，气流较弱。

发c 时，除气流较强外，其他发音特点都与z相同s发音要领v发 s 时，发音时，舌尖抵住上齿背，形成一道缝隙，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中摩擦成声，声带不颤动练习v宗族 罪责 自尊 栽赃 走卒 枣子v层次 苍翠 从此 参差 粗糙 猜测v松散 诉讼 琐碎 洒扫 思索 色差练习z c sv四十四个字和词，组成一个子词丝的绕口令桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛（zhen）子，栽（zai）满院子村子和寨子刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，做出桌子椅子和箱子名词动词数词量词代词副词助词连词，写成语词诗词和唱词蚕(can)丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝，自制粗丝细丝人造丝 练习v三哥三嫂子，借我三斗三升酸枣子秋天收了酸枣子，就还三哥三嫂子，三斗三升酸枣子z s )v山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗，二人山前来比腿，不知是崔腿粗比崔粗腿的腿粗，还是崔粗腿比崔腿粗的腿粗c)Zh ch发音要领vzh ch 的发音 发zh 时，舌尖上翘，接触硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通道，紧接着松开舌尖，形成一道窄缝，然后，气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动，气流较弱发ch 时，除气流较强外，其他发音特点都与zh相同。

练习v 指针 政治 助长 战争v 长城 超产 车床 茁壮v 踌躇 穿插 驰骋 郑重sh r 的发音v发sh时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动 发r时，除了声带颤动外，其他发音特点都与sh相同练习v 沙石 闪烁 舒适 神圣 v 赏识 生疏 仍然 荣辱v 忍让 如若 柔软 荏苒分辨z c s 与 zh ch shvA 分辨发音vz组声母是舌尖前伸接触或接近上齿背， zh组是舌尖上翘接触或接近硬腭前部vB 直接记翘舌音字v汉语方言中平翘不分的地方主要是zh ch sh混入z c s ,所以直接记翘舌音是区分平翘舌的好办法可以先记住一部分最常见，如“十 上 是 这 吃 穿”等，然后再逐步扩大C 根据声母进行类推v者诸 猪 奢 署 煮 暑v次瓷 茨 资 咨 恣 趑v斯撕 厮 嘶 澌 v但这个方法不是万能的，有的字恰好相反比如 “寺”是平舌，但是“诗 侍 恃 峙 ”却都是翘舌再如“串”和“窜”，前者是翘舌，后者是平舌，但这种情况比较少，大部分词都是可以类推的D 借助声韵调拼合规律来分辩vua uai uang 只与翘舌声母相拼，所以“抓 拽 庄 窗 双”等字只能是翘舌音。

v普通话只有song,没有shong，所以“松 耸 宋 送 颂 讼 怂 嵩”等凡是发这个音节的字都是平舌音练习见教材第97页v 擦拭 才智 财产 财政v 采摘 菜场 参政 藏书v 参数 参展 参战 参照v 残忍 残杀 蚕食 惨重 桑树和枣树 操场前面有三十三棵桑树，操场后面有四十四棵枣树，张三把三十三棵桑树认作枣树，赵四把四十四棵枣树认作桑树 十四和四十v四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能说成四，四不能说成十，假使说错了，就可能误事 山羊v三十三只山羊去散步，三十三只上山去散步的山羊，下山只剩十三只作品1号 我常常遗憾我家门前那块丑石：看它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是说：这块丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧 它不像汉白玉那样的细腻，可以刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里了。

终有一日，村子里来了一个天文学家，他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了他再也没有离开，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西不久便来了车，小心翼翼将它运走了作品1号 这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们 的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！ 我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的伟大的生存的伟大3 分辩分辩h和和fv见教材第见教材第3838页页vf是唇齿音，h是舌跟音，多数地方是把部分h声母的字混入f ,像我们湖北地区恩施话， “乎乎”读成“fufu”;湖大读成“福大” ；长沙、南昌重庆话也是把“湖”发成“福” 也有的地方把f混入h，如湖北洪湖话， “好大的风啊”读成“好大的烘啊”练习v 废话费话费，会花费话费，废话飞，飞花 费，付话费会怪话费贵v粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰。

练习v 发挥 发火 繁华 反复v 绯红 焚毁 丰厚 缝合v 含混 花卉 恍惚 干涸v 化纤 俯瞰 挥霍 火候v 梦幻 平缓 权衡 血汗v 驯服 拥护 鲜花 痕迹4 分辩分辩zh ch sh 和和 j q xv见教材第见教材第3939页页 v有一些方言把声母zh ch sh 念成j q x，这一点汉口话非常典型：v准zhunjunv蠢chunqun v顺shunxun5 分辩分辩j q x 与与g k hv见教材第见教材第3939页页v南方方言中部分舌面音j q x 混入与舌跟音g k h中，这种现象在湖北黄冈地区比较普遍比如黄梅话v街gai v鞋hai v械gai v间gan练习v辩解 大街 地窖 关卡 给养v给予 器械 镶嵌 奖券 拘谨v消遣 弯曲 胸襟 嗅觉 军训v倾角 暴行 心弦 序曲 猜忌第三讲音节的变化和音变训练（一）上声的变调v1 上声在非上声调（阴平、阳平、去声包括轻声）前，音节变成半上声21 . v鸟枪 扭亏 苦瓜 上声 v海螺 搞活 改革 考察 v野地 请假 老化 审定v姐夫 讲究 比方 老实v铲子 怎么 我的 奶奶 v2 少数轻声的原调是上声调，其前边的上声调变作近似阳平，调值为34v想法 把手 早起 晌午 等等v3 上声与上声连读，前一个上声调变读作近似阳平的调值“34”.v语法 领导 产品 取舍 手表v演讲稿 体检表 水彩笔 处理品 采访组v耍笔杆 小礼品 有苦恼 冷处理 很渺小 v（2）“一”“不”的变调v1一的本调和变调v（1）“一”的本调v“一”单念，或处于词末，或前有数词，或是省略序数词时，都读本调“55”v一；一二三；五一；五十一；三百零一；v初一；一连长；第一车间v（3）“一”的变调v“一”在去声前读作阳平 “35”v一致 一切 一共 一路 一道 一律v“一”在非去声前读作去声“51”v一般 一心 一车 一天 一端 一边v“一”嵌在重叠的动词中间读轻声v看一看 想一想 笑一笑 走一走 学一学v2.“不”的本调和变调v（1）“不”读本调的情况v“不”单念或出于句末时，读去声 “51”，“不”在非去声前也读去声“51”v不 不不 我偏不 我就不 我就是不v不依 不说 不行 不同 不好 不走v（2）“不”读变调的情况v在去声前读作阳平“35”v不对 不算 不赖 不怕 v不力 不便 不测 不快v“不”夹在词语中间读作轻声v多不多 好不好 学不学 v想不想 去不去 行不行总结v 你去我不去v 你不去我去v 加在中间读轻声 v绕口令v 你。