小学教育教学工作总结.doc

强化管理，务实求真 ——第二学期教育教学工作总结本学期，我校教育教学工作在各级领导的大力支持下，在中心校领导的正确指导下，在全体师生的共同努力下，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与新课程改革，本着“求真、务实”的精神，坚持以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导处工作，着力提高办学水平和教学质量反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教育教学工作作如下总结：　　 一、严抓细管，规范教学行为 1、严格执行课程计划，按照《义务教育课程设置实验方案》要求，开齐国家课程科目，开全课程，开足课时，保证学生在校每天阳光体育运动不少于1小时 2、认真贯彻减负精神，规范作息时间贯彻落实教育部关于减轻学生课业负担的规定，严格控制学生的作业量 3、严格执行“一科一辅”规定，规范管理学生用书没有征订其他教辅用书或课外阅读书籍规范学籍管理，完善电子档案严格规范教师的教育教学行为 二、狠抓管理，提高教学效益　　 1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度本学期，开展了“课内比教学活动”，“讲一节好课活动”，对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，涌现了一批以杨等镇级优质课教师。

　　 2、向课堂教学要质量提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养具体要求如下：　　 ⑴精细备课，让每一节课充实　　 教学案是教师实施教学的方案，因此要求每位教师认真研究教材，进行充分备课，积极参加网络集体备课，教学案的整体设计要美观大方，重点突出本学期，学校分文、理科开展教师现场裸写导学案比赛活动教师们按照比赛要求，潜心钻研教材，认真分析学情，写出了满意的导学案⑵严实上课，让每一位学生都有收获　　 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键每个教师都严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课　　 3、掌握教学基本功本学期教师大练基本功，每周一块小黑板，努力提高自己的基本功五十周岁以下的教师进行了信息技术培训通过这两项活动，教师语言准确、规范、简练生动；板书正确工整，清楚精练，课堂组织能力进一步增强4、加大了外出学习力度学校通过多种渠道，加强教师的培训，积极派老师参加中心学校及上一级教育部门组织的高效课堂听课活动，加强外出人员学习的消化吸收，要求外派人员撰写外出体会，上示范课。

三、文化引领，提升学校品位     1、推进校园文化建设校园是文化的殿堂本学期我校进一步推进校园文化建设，进一步提升校园文化档次，培育特色校园文化，引领师生积极健康地生活力求融入新的办学理念，彰显学校的个性魅力，努力打造优美、和谐、文明、向上的校园风貌     2、积极营造读书氛围本学期，学校将加强图书馆的建设，及时添置文质兼美、充满时代气息的图书资料，开辟学生阅览室，开辟班级图书角，开设阅读课，提高图书流通率，引导学生广泛阅读，开拓视野，增长见闻，提升能力学校组织丰富多彩的诗文诵读、演讲比赛，读书征文活动，丰富学生文化生活各班以“书香班级”建设为抓手，加强图书角的建设，把最好的书，最好的报纸推荐给学生，并切实加强读书读报的指导，让学生在读书读报的过程中迅速成长     四、注重实践，提高科研实效     1、抓好 “师徒结对”培养工作，要求新教师每周要听2节以上的课，指导老师每周至少叫一节新教师的课，并把师徒结对与新教师的成长情况纳入教学常规检查2、以活动促反思，用理论引领课堂一学期来，老师们除了精心经营好每一堂课外，还积极参加各种活动，并取得了一定的成绩一学期来，老师们的教育教学水平在理论的引领下得以提升，在实践的磨练中不断地走向成熟。

3、加大课堂教学改革力度，充分展示课改成果2013年为课堂教学改革成果展示年本学期，以课内比教学为平台，以区课程改革精神为指导，课堂教学改革围绕“三生课堂”开展研究，即生活课堂、生成课堂、生命课堂生活课堂追求生活和趣味，培养学生适应生活的能力和解决生活中遇到的问题的能力；生成课堂追求自然与碰撞，提倡真实与高效；生命课堂追求尊重与智慧，体现综合高素养4、以新课标的培训为切入点，提高广大教师的理论水平本学期，学校采取专题培训或以研带训等方式认真组织开展教师的全员培训，帮助教师全面理解、深入领会和准确把握修订后的课程标准的精神实质和主要变化，开展了语文、数学新课标考试，切实把课程标准的教育教学理念和要求全面落实到课堂教学之中五、开展活动，促进师生共同成长     1、本学期，学校组织了“大家唱 大家跳”活动展演全校13个教学班全体学生参加了广播操、校园集体舞、大合唱三个项目的展示整场展示活动气氛热烈、秩序井然，融思想性与艺术性于一体，充分展示了我校广大师生良好的精神风貌 2、为庆祝“六一”儿童节的到来，展示我校艺术教育成果，丰富和活跃少年儿童的文化生活，彰显我校少年儿童积极向上的精神面貌，进一步推进素质教育，培养艺术幼苗，展示艺术风采。

我校于2013年6月29日举办了回民小学迎“六一”文艺汇演24个节目充分反映了我校少年儿童热爱党、热爱祖国、积极向上的精神风貌 六、存在的问题及工作设想   1、存在问题：   ①学校校园文化及办公环境有待进一步创新和改善，今后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教育教学工作环境   ②校本小课题还较少，课题组与教研组工作整合需要更深入，课题研究的资料积累工作需要继续改进   ③学习笔记与教学反思还写得较少教师的学习笔记存在只从杂志、报刊上摘抄，不联系自己的教育教学实际写反思现象   ④在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，提高教书育人的崇高信念   ⑤在加强培优辅差的针对性培养方面，要进一步完善计划、跟踪、反馈并进一步建立学生的成长档案   2、工作设想：   ①进一步加强和完善管理，努力为科研兴教、科研兴校创造良好的环境集中力量加强校内亟待解决和教育教学前沿问题的研究； ②加强教师队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，与时俱进，务实创新，利用多种途径及有效方式，完善学校教研工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程。

 ③抓好教学管理，提高新课程实施水平按义务教育课程设置开齐开足课程，并上好每一门课程，是素质教育的基本要求，也是我们面临的一项重要任务我们要加强课程管理，要求老师严格按课程表上课，强调随意调课、变更学科的课时量都是违规行为 ④进一步加强校本教研小课题的研究，同时做好教研资料的整理和归档    总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑新的学期我们要大胆改革，艰苦实践，用特有的思想迎接挑战；用特有的执着应对困难，实现理想，相信教学教研定会“百尺竿头，更进一步”。