夏雨幼儿园精读分析.pptx
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夏雨幼儿园精读分析,,分析内容,单元组织与划分 空间与视觉效果 交通连廊体验 空间感受与创新 流线分析 本组构想,单元组织划分,组织对象为十五个生活单元和音体室,排列放置和连接,考虑功能后重分组和连接,单元组织划分,大、中、小班沿场地依次排布,交通连廊在一层将各个单元进行联系,每个单元形成的组与整体造型相互影响,单元组织划分,相似的单元组织时却有不同的方式,交通连廊和沿线的内院均可产生视线交流,连廊中的柱子丰富了空间感受，亦可缓冲人流,空间与视觉效果,金属穿孔板视觉效果随距离变化 金属氟碳漆色彩比较耐久,色彩在其中的应用 色彩可以刺激儿童大脑发育,空间与视觉效果,活动单元二层架空形成一定的漂浮感,立面通缝形成景观渗透 围墙保护儿童之余引导儿童向外看,空间与视觉效果,活动室开窗满足采光，也与内院产生良好互动,音体室空间对外，三面开窗,空间与视觉效果,连廊两侧的玻璃吸引儿童进入活动空间活动,连廊与内院的开窗满足廊道内采光需求,交通连廊体验,交通连廊分布,古典园林中的游园路径,,交通连廊体验,自由柱强化了廊道的游园式体验和空间内向性,柱子的增加在一定程度上阻碍了疏散，也增加了建筑成本,交通连廊体验,夏雨幼儿园与其他幼儿园的对比 特色在于打破了一般幼儿园规整 的走道形式，同时用立柱强化了 空间感受。
刹车的,,空间感受与创新,屋顶平台相通，每三个盒子互相连接,空间感受与创新,生活单元空间为矩形,空间感受与创新,生活单元出挑与采光,流线分析,外部入口与总体流线,泡泡图,流线分析,外部入口与总体流线,泡泡图,流线分析,幼儿日常活动与单体流线,,流线分析,单体流线,连廊中通过路径的多样性,本组构想,,,结束,,。
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