预防校园欺凌教育心得体会（17篇）.docx

预防校园欺凌教育心得体会（17篇）最新预防校园欺凌教育心得体会（通用17篇） 最新预防校园欺凌教育心得体会 篇1 　　同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！　　为了有效预防和减少校园暴力事件的发生，10月11日，术禅性合肥蜀山行知学校邀请镇司法所书记应吉广来校为同学们作了题为《预防校园暴力》专题讲座　　应书记结合近期发生的校园暴力案例，通过生动、具体、形象的案例讲座，深入浅出地讲述了校园暴力的概念、性质和危害性，并就如何预防校园暴力提出了有针对性的建议，要求学生们遇到校园暴力时，首先必须保持冷静，可以大声呼救争取别人的帮助；在学校与同学发生冲突矛盾时，要第一时间向老师反映，而绝对不能通过暴力解决，同学之间要懂得团结友爱，不能以强欺弱、以大欺小，更不能因为一些小事而大打出手最后，罗伯宏寄语全体学生，要做“知法”、“守法”、“护法”的好公民，要成长为合格的社会主义建设者和接班人　　据悉，为增强学生的法制观念、法制意识，学校举办了法制宣传周的启动仪式，开展了“拒绝校园暴力，争做文明守法学生”倡议活动，组织学生进行了法制征文的撰写。

　　通过一系列的主题教育活动，同学们懂得了更多法律知识，增强了法制意识，为创建平安和谐校园夯实了基础　　学校要反思当前“唯分数论”的功利主义盛行，一些学校一昧追究高分数，却忽视了对学生如何做人处世、关爱他人、理智地把握自己的行为等人格的'培养，更谈不上根据女性特点对女生进行行为教育，学校思想品德教育阵地长期空虚，致使一些不良思想和行为习惯乘隙而入加上应试教育使一些“差生”不被重视甚至受歧视，在感情的冲动下，心里积蓄的情绪容易借暴力渠道发泄除此之外，学校还存在管理不严、教育不力的问题一些学校担心校园暴力事件败坏学校的声誉，出了事能捂则捂，息事宁人，更不愿采取严厉的措施女生校园暴力事件多数发生在学校寄宿学生身上，这暴露出一些学校的管理缺位　　家长要反思现在的中小学生，绝大多数是独生子女，娇生惯养一些家长过分溺爱孩子，缺乏对孩子进行责任、义务和爱心等方面的教育，许多孩子是非不分，形成了自私、冷酷的性格有些家长怕孩子吃亏，向孩子灌输以牙还牙、以暴制暴等错误观念一些家长自身行为失范，五毒俱全，不以为耻，反以为荣，潜移默化中教坏了自己的孩子有些家长一头钻到钱眼里，对孩子不管不顾，等到发现自己的孩子变坏了，已悔之晚矣。

一些家庭或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异，孩子享受不到温饱的生活和家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，很容易走上歧路　　社会要反思时下，影视剧、网络游戏、文学作品、卡通漫画……等等充斥着“有仇必报”、“暴力至上”的观念，时时刻刻影响着孩子们的思想在一些影视剧中，少女经常是欺凌弱者、语言粗鲁、刁蛮任性的形象，这些不良行为甚至经常表现在剧中正面人物的身上，使一些女学生观看后错误地以为，欺辱别人是一种快乐的行为，甚至是英雄的行为再者，物欲横流的社会现实不乏弱肉强食的例子，也无形中成为了缺乏辨别是非能力的孩子心目中的价值标杆，使孩子误以强权、暴力为正道，加以刻意模仿从而导致了校园欺凌事件的发生　　“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人班会上马校长这样说道对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段读书以明理，明理方可成人　　这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。

再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责 “花有重开日，人无再少年逝去的日子就不会重来，做过的决定也不会轻易更改若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论伤害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争执不下，又何谈大度与宽容嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁 最新预防校园欺凌教育心得体会 篇2 　　和谐校园是一份安全感即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天　　同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房　　暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。

牡丹虽好，尚要绿叶扶持花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然　　经过圣母像，就走到中学操场那里一早就进行着，各式各样的比赛同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方　　前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园　　和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容　　身为一名青年教师，我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心，如江西南昌市女生99秒被扇32记耳光事件，重庆女生太邋遢被5同学围殴打成十级伤残等等，这些事件让每一个人都感到愤怒我们教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创建和谐校园老师是党的路线方针政策的贯彻者，传播者，是广大青少年学生的指导者，引路人，是人类灵魂的工程师。

在当前关键时刻，我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害身为一名教师，我们能做什么教师，教书育人，而更重要的是育人所以我们应该想想如何在自己的'课堂中让我们的学生学会做人理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育　　作为教师还应该培养学生的责任心一个有责任心的人才是这个社会所需要的人要对自己负责自己要努力完成自己应尽的义务，要是自己成为一个自己满意的人要对他人负责我们的生活，不是只有你一个人，而是还有其他人所以要对他人负责　　当今和以后，无论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说；认认真真工作，扎扎实实做人，我们要进一步加强学习，确保校园和谐平安稳定　　宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的在平时生活中，应该学会说：“对不起”你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐　　其次，学会正确处理同学间欺凌现象宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！ 最新预防校园欺凌教育心得体会 篇3 　　通过这次主题班会，同学们牢固树立了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，增强了同学们反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟，学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法、守法，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果！　　应对校园欺凌是一项长期的工作，学校应严肃校规校纪，携全体教师共同规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。

　　校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生　　从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所　　校园欺凌事件的`存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“　　校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人 儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养提高德性是一个十分艰难的修养过程游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。

　　我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，反对校园欺凌从我们做起 最新预防校园欺凌教育心得体会 篇4 　　拒霸凌之门外，品学固优也　　在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人　　为积极响应孩子学校（介休三中）号召，近期我观看了第__个全国中小学生安全教育日关于《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座当下是一个信息高速发展的社会，很多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，很多武侠、欺凌手段被包装和美化，小孩子的模仿能力很强，辨别是非的能力还不够，种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、欣赏欺凌，乃至使用欺凌而且现在网络技术相当发达，很多欺凌、血腥的游戏在网上泛滥，其画面精美逼真，学生上网就经常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实当中校园欺凌的存在已是不争的事实，还校园一片净土，创建良好的学习氛围，必须采取有力的措施去年全国校园安全事故频发，政府也采取了种种措施，加强校园周边的安全通过讲座我们了解了校园欺凌的表现，校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内在学校里面，老师的.管理对学生还具有一定的威慑力，但是往往事情是发生在校外放学后，老师也无法顾及。

在校门口附近，小吃店门口，经常上演此类情况，或被敲诈勒索校园欺凌的三种形式：　　一、语言欺凌学生之间经常用污言秽语相互攻击，导致矛盾的产生　　二、身体欺凌凭借身体的优势来打击比较弱的同学　　三、心理欺凌，指的是不断重复地采用语言或其他诡计，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良改变，这其中也包括不断重复的侮辱性短信、网络微博校园欺凌的具体表现形式有：　　1、索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，实际上是敲诈　　2、以大欺小，以众欺寡我们班有几位男生，经常欺负一位小男生，如有不从，就会被揍一顿　　3、为一点小事就大打出手，并伤害他人身体有两位同学在打球时，。