人教版八年级生物上册软体动物与节肢动物课件ppt.ppt

人教版八年级生物上册软体动物与节肢动物一一 、、软体体动物物（（ 有有 １１ ００ 万万 多多 种种 ））⑵⑵双壳双壳类动物的运物的运动器器官、呼吸器官分官、呼吸器官分别是什是什么？么？⑶⑶双壳双壳类动物是怎物是怎样摄食的？食的？1、双壳、双壳类动物的物的运运动、呼吸、、呼吸、摄食食观察思考并察思考并讨论：：⑴⑴你是怎你是怎样区分区分图中的中的贝壳、外套膜、壳、外套膜、鳃、足、足及及入水管入水管和和出水管出水管的？的？各种软体动物各种软体动物的贝壳的贝壳蜗牛蜗牛1.生活环境——江河、湖泊和池沼的 ；水底水底鱿鱼鱿鱼 章鱼（八爪鱼） 乌贼（墨鱼）4、、软体体动物与人物与人类的关系的关系3、、软体体动物的主要特征物的主要特征￿￿￿￿￿￿￿￿柔柔软的身体外面有的身体外面有外套膜外套膜；；￿￿￿￿￿￿￿￿大多有大多有贝壳壳；；￿￿￿￿￿￿￿￿运运动器官是器官是足足2、其他、其他软体体动物：物：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿石石鳖、、蜗牛、牛、乌贼等等 食用食用：： 可人工养殖，富含蛋白质和维生素；可人工养殖，富含蛋白质和维生素；药用：海螵药用：海螵蛸、珍珠粉等：观赏蛸、珍珠粉等：观赏：很好的装饰品；也能：很好的装饰品；也能传播疾病，传播疾病，如钉如钉螺能传播血吸虫病螺能传播血吸虫病。

身体柔软，表面有 ，大多具有 ；运动器官为 外套膜外套膜贝壳贝壳足足二、节肢动物二、节肢动物１２０多万种１２０多万种认识昆虫的身体结构认识昆虫的身体结构头头部部胸胸部部腹腹部部胸部有胸部有：：两对翅两对翅、、三对足三对足、、体表有体表有坚韧的坚韧的外骨骼外骨骼感觉、取食感觉、取食运动运动呼吸、生殖呼吸、生殖昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外，还有自己独特的特点：两对 ，三对 　，身体分为 三部分翅翅足足头、胸、腹头、胸、腹u身体有很多 构成；u体表有 ；u足和触角 体节体节外骨骼外骨骼分节分节节肢动物节肢动物昆虫纲昆虫纲：：蛛形纲蛛形纲：：甲壳纲甲壳纲：：多足纲多足纲：：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎蜘蛛、蝎虾、蟹虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆蜈蚣、蚰蜒、马陆 动物150万种，节肢动物 多万种，仅昆虫占动物的2/3，是动物界中最大的纲。

生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与他们运动能力强是分不开的1２２0负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等牛虻、蝴蝶等蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等1）在空中生活）在空中生活：：（（2）在地表生活：）在地表生活：（（3）在土壤中生活）在土壤中生活：：（（4）在水中生活）在水中生活：：（（5）寄生生活）寄生生活：：步行虫（放屁虫）、蟑螂等步行虫（放屁虫）、蟑螂等跳蚤、虱子等跳蚤、虱子等3、、节肢肢动物人物人类生活的关系生活的关系 提供提供动物蛋白物蛋白；；传播花粉播花粉；；入入药实验材料材料；；传播疾病，播疾病，给人人类带来危害来危害u软体动物的主要特征是：u身体柔软，表面有 ，大多具有 ；u运动器官为 外套膜外套膜贝壳贝壳足足u节肢动物节肢动物的主要特征是的主要特征是u体表有体表有 ；；u足和触角都足和触角都 。

坚韧的外坚韧的外骨骼骨骼分节分节课堂检测课堂检测1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）A．都有贝壳 　　　 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食2．河蚌的运动器官是（ ）A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纤毛B C 3．能形成珍珠的结构是（ ） A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足4．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（ ） A．肺和鳃　 B．气管和皮肤 C．气管和鳃 D．皮肤和肺ＢＢＣＣ。