语文S版六年级上册第二单元第9课《山海关》同步练习B卷.doc

语文S版六年级上册第二单元第9课《山海关》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共80分)1. （6分）写出下面词语的反义词名不虚传─________        沉甸甸─________             爱不释手─________犹豫─________           语无伦次─________             遗憾─________​2. （6分）比一比，在组词堆________       比________     致________雅________       昆________     到________3. （5分）连词成句 ①一生 他们 的  受用 教诲 使我②是  杨桃 样子  这个 的  吗  样子③的  老师    神情  严肃  了  变得4. （5分）把下面的句子正确抄写在方格内 男儿气壮，胸中吐万丈长虹5. （3分）按拼音写汉字wēi wǔguǒ ránwēi rán________________________6. （4分）多音字组词间jiān________       jiàn________                 塞sài________     sè________7. （3分）我是拼音小能手________________________蜿蜒广袤万顷8. （3分）写出反义词伟大—________                 英雄—________                开阔—________9. （5分）解释下列词语①巍然耸立：②引人注目：10. （5分）把肯定句改成双重否定句①她喜欢唱歌。

②这次活动安排你很清楚11. （5分）把陈述句换成把字句①外祖父送给了莺儿一幅墨梅②狂风刮飞了地上的落叶12. （3分）把下列词语补充完整巍然________                  ________立地                  可歌________13. （5分）将下列陈述句改成反问句①你不能这样做②别人能办到的事，我们也能办到14. （3分）给划线字标调巍峨（wei）蜿蜒（wan yan）碧波万顷（qing）________________________15. （1分）下面有三组词，只有一组没有错别字，请把正确的一组的序号填写在________A.名不虚传 碧波万顷 连锦不断B.情不自禁 混然一体 高耸云天C.广袤无垠 逶迤翻腾 干戈扰攘16. （2分）读课文《山海关》，在下面的横线上填上恰当的关联词如今，这雄关________已成为历史陈迹________它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志……17. （5分）扩句①雄关屹立②精神振奋18. （5分）缩句①北面是重重叠叠的燕山山脉②它是那么雄伟19. （1分）写出下列句子的修辞手法万里长城像一条长龙,顺着那连绵断起伏的山峦,由西北面蜿蜒而来。

20. （5分）将下列句子改为陈述句①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？②彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢二、 阅读题 (共5题；共20分)21. （3分）写出下列句子的说明方法①太阳离我们有(一亿五千万公里)远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(三千五百年);就是坐飞机也要坐(二十几年)②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大③ 太阳会发光，会发热，是个大火球22. （3分）仔细读课文《山海关》，根据课文内容填空那气势的________，那地形________，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它________的23. （3分）阅读课文《山海关》选段，写出划线字词的拼音站在这雄关之上,人的精神顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔.我真想顺着那连绵不断的山峦,大踏步地向着西北走去,一路上去登临那一座座屏藩________要塞,烽________台烟墩从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关,一直走到那长城的尽处嘉峪关口.我又想返回身来,纵缰驰马,奔腾于广袤________无垠的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间.我还想随着那婉蜒南去的老龙头,纵身跳进那碧波万顷的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,关山万里的风尘。

给文中横线前的字注音24. （5分）阅读课文《山海关》选段，回答问题如今,这雄关虽已成为历史陈迹,但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,来鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感.山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中解释文中词语可歌可泣：          激励：                25. （6分）课外阅读三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了不久，来了一个瘦和尚他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水后来，又来了一个胖和尚三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水没过两天水缸露底了净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了大火过后，三个和尚似乎明白了什么从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

1）三个和尚明白了什么？（2）净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为________ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础题 (共20题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、。