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网络教育培训心得体会网络教化培训心得体会1　　我有幸参与了第三期网络远程教化培训，和广阔老师一起度过了将近一个月难忘的时间通过培训学习，我受益匪浅，教化技术实力有了很快提高，学问水平都有了长足进步，终归有以下几点感受　　1.拓宽了视野，开发了智力　　每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容都有相关的视频、图片等相关素材，每个模块我都按要求仔细学习几遍，顺当的完成了老师布置的作业，以优异的成果通过了测试通过学习，既拓宽了我的学问面，又开发了我的思维　　2.更新了我的教学观念　　网络教化技术实力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念如：课堂教学评价中的“表现性评价”等通过学习，更新了我的教学观念模块三中媒体与教学方法的选择和模块五中信息化教学资源的加工是我在本次培训过程中最为感爱好的培训内容，感到学完后受益匪浅，对我平常的教学有很大的帮助　　3.增加了我跟指导老师及其他同学之间的沟通　　网络老师培训开通了班级探讨区和小组学习探讨区在小组学习探讨区，我对每个模块的问题都仔细发表自己的观点同时我也主动参加其他同学的探讨话题通过学习，相识了许多同行，主动与老师们绽开探讨，经常学到晚上十一点过才下线，为此结识了各地老师，增加了我跟指导老师及其他同学之间的沟通，有问题就向老师请教，老师对我们也是耐性的，从中获得许多方面的收获。

　　这一月下来，我们的综合素养可以说有了一个较大的提升，在这里要感谢组织，感谢学校，感谢老师和同行们，我信任在今后的岁月里，教化会因我们本次的学习而变得更加精彩网络教化培训心得体会2　　暑假期间，我参与了范县公需科目培训这次培训时间虽然不长，却给我留下深刻印象本次培训主要依据《专业技术人员创新实力培育与提高》和《专业技术人员权益保障》这两本书，同时结合河南省特殊是濮阳市、范县的实际状况，激发了专业技术人员的创新意识和维权意识，共建漂亮、和谐新社会　　这次培训内容丰富，总结有三大部分其一：包括四个方面：(1)城市群与中原城市群;(2)中原经济区;(3)联系实际，抓住机遇，建设漂亮、和谐新濮阳、新范县;(4)建设中原经济区，关键在实干其二，专业技术人员创新实力培育与提高包括三个层次：(1)创新实力培育与提高的基础篇;(2)创新实力培育与提高的素养篇;(3)创新实力培育与提高的技巧篇　　本次培训主要讲了创新实力培育与提高的素养篇的“开发创建的心智”这一节其三，专业技术人员权益保障这部分主要讲了专业技术人员的权利和利益以及权益的爱护通过以上内容的学习，我的理论学问水平有了提高　　从这次培训中我还更加醒悟地相识到：作为一名老师，一个专业技术人员，我们要有对自己本土的归属感、认同感、骄傲感。

只有这样，我们才会全身心、满腹热忱、主动地投入到工作中去，做到对工作认仔细真、兢兢业业、高度负责此次培训导师给我们介绍了河南省及我们县市的优劣势，我们老师要分清主流，看好趋势，对自己是濮阳人而骄傲，又要踏实、努力地干，体会教化的华蜜感再者，老师要有创新意识，重视日积月累让老师创新不肯定非得搞大独创才叫创新只要能够依据实际，改编教材、创新学习方法，让学生学会，那就是创新创新的关键在于人老师有新方法、新思维，定能推动学生创新实力的发展创新不是一蹴而就的事，必需通过肯定的学习、内化、外显的积累过程所以老师要重视日常的积累厚积才能薄发，才能融会贯穿，进而有创新的可能性最终，老师要有法律意识当自己的权益受到侵害时，我们老师要学会运用法律的武器保障自己的权益不受损害或者降至最低限度当老师的肯定要坚持学法，做到知法、懂法、遵守法律、用法这就要求老师要驾驭跟自己休戚相关的法律学问，了解法律最新动态，做到不断学习、终身学习，避开“书到用时方恨少”得现象　　总之，这次培训使我倍受鼓舞，深感受益颇多作为一名老师，须要学习的东西实在太多了在此我诚心地希望上级教化部门领导能多请专家、学者给我们培训以及指导，因为我们须要成长，须要“雨露”和“阳光”。

网络教化培训心得体会3　　本轮的接着教化即将结束，在这一年的时间里，我充溢了理论基础，变更教学方法，同时吸取了珍贵的班级管理阅历学习期间，我将学到的了理论学问与实际相结合，不断的实践，取得了特别大的进步在一次次的感悟中更进一步了解和限制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教化观念现谈谈我的学习心得　　一、增加自身师德修养　　通过《老师职业道德与职业修养》的学习，我相识到老师既要有比较广博的学问，更要有崇高的道德和崇高的精力境界老师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模为此，我时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力教化家苏霍姆林斯基说过：“老师的人格是进行教化的基石由此可见，老师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的将来所以，作为老师的我务必不断学习，不断进取，熬炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师　　二、丰富的培训内容　　这次培训授课老师倾泻了许多心血，他们细心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们这次培训，我受益匪浅在学习我们知道了“什么是有效教学”、“有效备课”等等我个人认为，在新课程背景下实施有效教学，老师首先要从以下方面不断提升自己的专业素养：　　1、教学理念。

要树立起教学理念，教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求　　2、学问储备老师要储备更多的学问，课堂上，作为新课程干脆实施者的老师，肯定要不断学习和探究，不断拓展自己的学问内涵学问的厚度增加了，课堂就能深化浅出，左右逢源　　3、教学反思老师要擅长和不断反思，应在实践反思中提升，实现专业成长　　4、课前的有效打算凡是胜利的课必定是充分打算的课，备好课是上好课的前提有效的备课必需体现出：目标有效、内容有效、教法有效　　5、课堂的有效组织老师要做到语言组织精确、简练，课堂上肯定要组织教学语言，增加语言表达的科学性、针对性、精确性，做到清楚精炼、重点突出、逻辑性强　　6、课后的有效练习课后练习不在多，贵在精，提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训练中思索问题、解决问题　　7、提高信息技术的素养，切实做好学科教学与信息技术的整合　　三、自我实践，不断提升　　向书本请教，听专家讲座，倾听名师的.课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教化教学实践水平的提高作好打算一切的学习都是为了自己的实践，为了教化好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我的教化教学。

特殊是一些教化教学的方法让我在实践中体验到了胜利的喜悦　　四、培训激励着我　　培训虽然即将结束，可是留给我的思索却没有那么快就停滞，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必需以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，用一个老师的标准来要求自己教化是全社会的大事，但重担重要落在老师身上时期在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要为此，我还应增加长期学习我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困难都能够克服的爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的　　通过参与培训会，使我对中学语文的教学有了新的相识我认为这次的培训特别的好，对我这个中学语文的老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新奇的教学手段在今后的工作中，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有中学语文教学学问方面的前瞻性在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。

为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，我定会更加努力，增加学习，提高素养，完备自己，为教化事业奉献自己的光和热网络教化培训心得体会4　　3月22日，我参与了统编教材网络培训初中语文科目的培训，观看了视频经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所运用的教材都有了一个全新的相识．通过培训让我受益匪浅，它使我的教化教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用　　一、仔细听课　　听了专家们的报告，更是被专家们独到的教化理论所吸引书到用时方恨少”倾听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，很多困扰了自己很长一段时间的教化教学问题也得到了迎刃而解他们所讲的东西对我来讲，我的感受特别大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完备除此之外，老师们讲到同样的文本，时代不同，人文思想也会有所改变，对于文本不能只停留在思想教化，政治教化的层面上，这一点是要留意的通过培训学习，我明白了人文思想是现代教化中最重要的思想因此作为一名老师必需在教化教学工作中充分挖掘文本所学的专业课程，使自己的理论功底更扎实了　　二、仔细感悟　　本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共徘徊，”有的说学生课堂学习不能只流于形式，要留意效果。

有的说对于出现这种现象，老师首先要对学生充分确定，然后再渐渐引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀也有的指出这种现象是时常发生的，老师要擅长引导学生绽开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，更不能拓宽我的视野，更不行能提高我的专业技能因为沟通我充溢了自己；因为互动，我获得了进步信任通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了　　三、努力提升　　仔细地完成各项学习任务，不仅撰写教学日志，而且还不断加强自身业务学习通过学习和反思，我相识到将来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠”老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠由于我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水　　学习是为了武装自己，运用于实践在参与培训的同时，我深化思索，主动实践同时老师要成为探讨者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，刚好将自己的阅历写成论文。

既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨，即不是在课本上进行的探讨而是在教学活动中的探究　　总之，这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门困难的学问，同时又是一门超群的艺术，须要我们不断去探讨，不断地去反思，不断地去提高我将努力将所学化入我的平常教化教学工作中去，并从专家以及学友们精彩的观点中吸取更多有益的养分，不断加强自身理论及业务学习，不断通过教化教学实践提升个人的理论和实践水平，为我校教化贡献更多的力气网络教化培训心得体会5　　虽然当时网络教化在社会上的认知度还不如函授教化，但在经过了一段时间的网络教化培训后，我认为正是这种新兴的学习方式变更了我的生活，让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距，对学历文凭也就多了份坦然感受颇深，受益匪浅　　首先，远程网络教化培训，让我节约了不少时间，低廉的学习成本可以说是远程教化最大的亮点今日的社会人力竞争已进入到了白热化阶段，不提高学问水平、不扩充自身能量，可以说将会即刻失去社会竞争力，而现实因素又确定了像我们这类人不行能再去脱产参与专业理论学问系统的学习。