但愿人长久351教材课程.ppt

苏教版语文第七册,但愿人长久,,苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人是北宋杰出的文学家和书画家与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”是“唐宋八大家”之一写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词一年一度 皓月当空心绪不宁 手足情深形影不离 各奔东西十全十美 悲欢离合苏轼 苏辙宽慰 埋怨,我会写,我会区分,赏 尝,埋 ：mi 1、把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上 2、隐藏 mn因为事情不如意而不满或怨恨 我会读： 埋没 埋伏 埋三怨四,默读要求： 做到不出声，不动唇，不指读， 边读边思考苏轼的情感变化: 思念------埋怨-------宽慰,一年一度的中秋节到了，这一天苏轼看到 ，便 弟弟而心绪不宁他看着圆圆的月亮，不禁 起来但他转念又想人生本就有悲有欢，有离有合的，于是心里又 了许多心 绪 不 宁,苏轼跟弟弟苏辙手足情深小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会如今屈指算来，分别又有七个年头了！,,. . . .,. .,. . . .,,,埋 怨,,,无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？,1、想；2、思量； 3、改变主意（想法）,转念,世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,,缺： 1.缺少，不够。

2.残破 3.该到未到 4.空额宽 慰,, 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全 但愿人长久， 千里共婵娟！,,,, 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全 但愿人长久， 千里共婵娟！,, 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全 但愿人长久， 千里共婵娟！,,世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,, 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全 但愿人长久， 千里共婵娟！,但愿人长久， 千里共婵娟！,,,但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,, 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全 但愿人长久， 千里共婵娟！,世上本来就有悲也有欢、有离也有合的，,人有悲欢离合，,就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样，,月有阴晴圆缺，,哪里会十全十美呢！,此事古难全但愿美好的感情常留人们心间，,但愿人长久，,虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,千里共婵娟！,苏轼认为和弟弟的分别是很正常的，正如月亮一样，（ ）， （ ）。

兄弟间美好的感情留在（ ），虽然远隔千里，彼此也能感受到，因为共同（ ）水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟1床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡 (李白：静夜思),诗中月,2野旷天低树，江清月近人 (孟浩然：宿建德江),3明月松间照，清泉石上流 (王维：山居秋瞑),课外延伸：,。