安徽化学中考纲要的变化及复习策略.ppt

一、一、《《中考纲要中考纲要》》解读解读 二、中考试题命题热点与对应考题二、中考试题命题热点与对应考题三、探究模块命题热点与试题呈现形式三、探究模块命题热点与试题呈现形式四、中考化学命题的特点和趋势四、中考化学命题的特点和趋势五、中考复习策略五、中考复习策略1 1、命题的基本思路和原则、命题的基本思路和原则2 2、考试的性质和目标、考试的性质和目标3 3、考试内容和要求、考试内容和要求4 4、考试的形式及试卷结构、考试的形式及试卷结构￿￿￿￿￿￿一、、《《中考纲要中考纲要》》解读解读  考试内容考试内容20142014年年 考考试要求试要求205205年年考考试要求试要求变化　变化　常常见见酸酸（（盐盐酸酸、、硫硫酸酸））的的主要性质和用途主要性质和用途 B B C C 提高提高从从组组成成上上区区分分有有机机物物和和无无机物机物 C C B B降低降低使使用用合合成成材材料料对对人人和和环环境境的影响的影响 B B A A 降低降低合合理理使使用用化化肥肥、、农农药药对对保保护环境的重要意义护环境的重要意义 B B A A 降低降低化化学学在在环环境境监监测测与与环环境境保保护中的重要作用护中的重要作用 B B A A降低降低考查知识与技能的要求有考查知识与技能的要求有5 5处变化处变化（（20142014、、20152015变化情况对比）变化情况对比）二、中考命题热点与对应考题二、中考命题热点与对应考题1 1、选择题（、选择题（1010题每题题每题2 2分共分共2020分）分）（（1 1）化学变化和性质（）化学变化和性质（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%）试题呈现形）试题呈现形式式 ：语言叙述式，图片式。

语言叙述式，图片式20142014年安徽）年安徽）1.1.下列生产过程中，不发生化学变化的是下列生产过程中，不发生化学变化的是 A A．安庆石油化工．安庆石油化工 B B．亳州古井酿酒．亳州古井酿酒 C C．铜陵有色冶金．铜陵有色冶金 D D．六安水力发电．六安水力发电（（20102010年安徽）年安徽）1.1.宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录下列关于宣纸的传统制列入我国首批非物质文化遗产名录下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是作工序中主要发生化学变化的是[ ][ ]（（2 2）营养素（）营养素（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式试题呈现形式 ：语言叙述式，图片式语言叙述式，图片式2010(2010年安徽年安徽)3.)3.某方便食品的主要配料如下，其中糖类物质含某方便食品的主要配料如下，其中糖类物质含量最丰富的是量最丰富的是[ ][ ]A.A.小麦粉小麦粉 B.B.植物油植物油C.C.牛肉牛肉 D.D.食盐食盐(2014(2014年安徽年安徽)2)2．钙是人体内含量最高的金属元素，未成年．钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。

下列食物中钙含量最人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长下列食物中钙含量最低的是低的是A A．牛奶．牛奶B B．青菜．青菜C C．豆类．豆类D D．虾皮．虾皮 （（3 3）实验操作（）实验操作（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式试题呈现形式 ：图片式2013(2013年安徽年安徽)4)4．下列实验操作正确的是．下列实验操作正确的是A A．滴加液体．滴加液体 B B．取用固体．取用固体 C C．测溶液．测溶液pH DpH D．过滤．过滤(2014(2014年安徽年安徽)4)4．下列实验操作中，能达到实验目的的是．下列实验操作中，能达到实验目的的是A A．过滤．过滤B B．加热液体．加热液体C C．除去．除去COCO中的水蒸气中的水蒸气D D．量取．量取9.3mL9.3mL液体液体 （（4 4））化学式的含义化学式的含义 （（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式试题呈现形式 ：语言叙述式语言叙述式2014(2014年安徽年安徽)3)3．高铁酸钠．高铁酸钠(Na(Na2 2FeOFeO4 4) )是一种新型高效的水是一种新型高效的水处理剂。

下列有关高铁酸钠的说法正确的是处理剂下列有关高铁酸钠的说法正确的是 （（ ））A A．属于氧化物．属于氧化物 B.B.钠、铁、氧三种元素质量比是钠、铁、氧三种元素质量比是2 2：：1 1：：4 4C C．铁元素化合价为．铁元素化合价为+6 D.+6 D.由两种金属和一种非金属组成由两种金属和一种非金属组成（（20112011年安徽年安徽)4)4、绿原酸（、绿原酸（C C1616H H1818O O9 9）被誉为）被誉为““第七类营养第七类营养素素””，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取下，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取下列有关绿原酸的说法正确的是列有关绿原酸的说法正确的是…………………………………………【【 】】A .A .一个分子中含有一个分子中含有9 9个水分子个水分子 B.B.在一定条件下，可燃烧生在一定条件下，可燃烧生成成COCO2 2和和H H2 2O O C.C.属于氧化物属于氧化物 D.D.分子中氢氧元素的质量比为分子中氢氧元素的质量比为2∶12∶1 （（5 5））分子的性质分子的性质 （（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式，语言叙述式，模型展示。

试题呈现形式，语言叙述式，模型展示2014(2014年安徽年安徽)8)8．最近科学家发现，水在．最近科学家发现，水在﹣157℃﹣157℃超低温、超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠下列关正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠下列关于这种于这种““高密度液态水高密度液态水””的说法正确的是的说法正确的是A A．化学性质与普通水不同．化学性质与普通水不同B B．分子不再运动．分子不再运动C C．氢、氧两种原子的个数比为．氢、氧两种原子的个数比为2:1D2:1D．分子间的间隔比普通水大．分子间的间隔比普通水大（（20092009年安徽）年安徽）6 6．下图是两种气体发生反应的微观示意图，．下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是【【 】】A A．分子在化学变化中不可分．分子在化学变化中不可分 B B．反应后生成了两种新的化合物．反应后生成了两种新的化合物C C．原子在化学反应中可分．原子在化学反应中可分 D D．化学反应前后原子的种类不变．化学反应前后原子的种类不变  （（6 6）元素周期表（）元素周期表（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式，图形展示。

试题呈现形式，图形展示2014(2014年安徽年安徽)5)5．砷化镓．砷化镓( (GaAsGaAs) )是一种是一种““LEDLED””绿色节能光绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图下列有关镓的说法错误的是源材料，镓元素的相关信息如图下列有关镓的说法错误的是A A．原子的核电荷数是．原子的核电荷数是3131 B B．元素符号是．元素符号是GaGaC C．属于金属元素．属于金属元素D D．相对原子质量为．相对原子质量为69.72g69.72g(2013(2013年安徽年安徽)7)7．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成．最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117117号元素（部分信息如图所示）下列说法错误的是号元素（部分信息如图所示）下列说法错误的是A A．该元素的相对原子质量为．该元素的相对原子质量为294g294gB B．该元素的原子序数为．该元素的原子序数为117117C C．该元素的核外电子数为．该元素的核外电子数为117117D D．钙和铕都属于金属元素．钙和铕都属于金属元素 （（7 7）化学与环境（）化学与环境（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式，语言叙述式试题呈现形式，语言叙述式(2014(2014年安徽年安徽)6.2014)6.2014年年““六六··五五””世界环境日中国的主题世界环境日中国的主题为为““向污染宣战向污染宣战””。

下列做法符合这一主题的是下列做法符合这一主题的是A A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B B．通过加高烟囱排放工业废气．通过加高烟囱排放工业废气C C．提倡步行、骑自行车等．提倡步行、骑自行车等““低碳低碳””出行方式出行方式D D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量(2013(2013年安徽年安徽)1)1．党的十八大报告提出建设．党的十八大报告提出建设““美丽中国美丽中国””，，我省各部门积极采取措施下列做法正确的是我省各部门积极采取措施下列做法正确的是A A．力推火力发电．力推火力发电 B B．焚烧塑料垃圾．焚烧塑料垃圾C C．推广使用公共自行车．推广使用公共自行车 D D．使用一次性木筷．使用一次性木筷 （（8 8）溶液（）溶液（0707年年-14-14年考查频率年考查频率100%100%））试题呈现形式，语言叙述式，图像呈现试题呈现形式，语言叙述式，图像呈现2014(2014年安徽年安徽)10.)10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图t t1 1℃℃时时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体再将两的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体再将两支试管升温到支试管升温到t t2 2℃℃（不考虑溶剂质量变化）由（不考虑溶剂质量变化）由t t1 1℃℃到到t t2 2℃℃的的过程中，下列说法正确的是过程中，下列说法正确的是A A．甲溶液中溶质的质量分数减小．甲溶液中溶质的质量分数减小B B．装有乙物质的试管中剩余的固体增多．装有乙物质的试管中剩余的固体增多C C．甲、乙两种物质的溶解度都增大．甲、乙两种物质的溶解度都增大D D．两支试管里剩余的固体质量相同．两支试管里剩余的固体质量相同 2 2、填空题（、填空题（5 5小题，共小题，共3434分化学方程式分化学方程式2 2分）分）（（1111）题图形展示考查金属材料、合成材料、物质分类、）题图形展示考查金属材料、合成材料、物质分类、化学方程式书写等相关基础知识化学方程式书写等相关基础知识11.11.（（6 6分）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：分）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：(1)(1)所标物质中属于金属单质的是所标物质中属于金属单质的是铜、钛铜、钛 ，属于有机合成材料的是，属于有机合成材料的是 塑料塑料 。

2)(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：锈的原因，请完成该反应的化学方程式：_____+Cu+O_____+Cu+O2 2+_____+H+_____+H2 2O=O=CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3(3)(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银( (AgBrAgBr) )和氧化铜和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于分解分解反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起催化催化作用结合镜片材料从天然水晶、作用结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：利用化学可以合成新材料以提高人们的生活质量合理即可）利用化学可以合成新材料以提高人们的生活质量。

合理即可） （（1212）气体的制取（考查氧气、二氧化碳制取的基础知识或）气体的制取（考查氧气、二氧化碳制取的基础知识或延伸探究）延伸探究）(2013(2013年安徽年安徽)12)12．（．（7 7分）空气是人类活动必需的自然资源工业上常分）空气是人类活动必需的自然资源工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气1 1）工业制氧气是变化）工业制氧气是变化________________（填（填““物理物理””或或““化学化学””）变化2 2）图中仪器）图中仪器a a的名称是的名称是______________________3 3）实验室制取并收集氧气，可选择）实验室制取并收集氧气，可选择__________________装置（填字母代号），装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________________________4 4）检查）检查B B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）____________ (2014(2014年安徽年安徽)13.)13.（（7 7分）某化学兴趣小组设计了一组分）某化学兴趣小组设计了一组““吹气球吹气球””实验，实验，三套装置如下图：三套装置如下图：(1)(1)甲装置：甲装置：①①仪器仪器a a的名称为的名称为________________________________②②向向a a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性置气密性______________________。

2)(2)乙装置：乙装置：①①若生成若生成O O2 2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________②②若生成若生成H H2 2使气球胀大，则反应的化学方程式为使气球胀大，则反应的化学方程式为______________________________________③③若锥形瓶中装有若锥形瓶中装有NaOHNaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是要原因是 3)(3)丙装置：丙装置：若锥形瓶中盛满若锥形瓶中盛满COCO2 2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是__________ （（1313）流程图题）流程图题(2013(2013年安徽年安徽)13)13．（．（7 7分）以黄铁矿为原料（主要成分是分）以黄铁矿为原料（主要成分是FeSFeS2 2）为原料，）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：生产硫酸的简要流程图如下：（（1 1）写出流程图中一种氧化物的名称）写出流程图中一种氧化物的名称______________________。

2 2）将黄铁矿粉碎，目的是）将黄铁矿粉碎，目的是__________________________________________________________________________3 3）流程中）流程中SOSO2 2转化为转化为SOSO3 3的化学方程式为的化学方程式为__________________________________________________4 4）实验室稀释浓硫酸应注意什么？）实验室稀释浓硫酸应注意什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5 5）炉渣（）炉渣（FeFe2 2O O3 3）在工业上可用来）在工业上可用来____________________________________________________________。

 （（1414）物质成分探究）物质成分探究(2014(2014年安徽年安徽)14)14．（．（8 8分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体小但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物1)(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是试管尾部放一团湿棉花的目的是______________________________2)(2)探究生成的气体是什么？探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中说明生成的气体是说明生成的气体是____________________________3)(3)探究试管中剩余固体成分是什么？探究试管中剩余固体成分是什么？【【查阅资料查阅资料】】常常见铁见铁的氧化物的氧化物FeOFeOFeFe2 2O O3 3FeFe3 3O O4 4颜颜色、状色、状态态黑色粉末黑色粉末红红棕色粉末棕色粉末黑色晶体黑色晶体能否被磁能否被磁铁铁吸引吸引否否否否能能【【初步验证初步验证】】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引猜想与假设猜想与假设】】猜想一：剩余固体是猜想一：剩余固体是FeFe与与FeFe3 3O O4 4；猜想二：剩余固体是；猜想二：剩余固体是____________________实验探究实验探究】】实验实验操作操作实验现实验现象及象及结论结论【【实验结论实验结论】】铁和水蒸气反应的化学方程式为铁和水蒸气反应的化学方程式为__________________________________________________________反思与交流反思与交流】】该黑色固体不可能是该黑色固体不可能是FeFe2 2O O3 3，理由是，理由是________________________________________________ （（1515）化学反应速率探究）化学反应速率探究(2013(2013年安徽年安徽)15)15．．““五一五一””假期，小兵对假期，小兵对““锌与硫酸反应快慢的影响因素锌与硫酸反应快慢的影响因素””进行进行了探究提出问题提出问题】】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【【猜想与假设猜想与假设】】a.a.可能与硫酸的质量分数有关；可能与硫酸的质量分数有关；b.b.可能与锌的形状有关。

可能与锌的形状有关设计并实验设计并实验】】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验硫酸的质量分数（均实验编号实验编号硫酸的质量分数（均硫酸的质量分数（均取取20mL20mL））锌的形状（均取锌的形状（均取1g1g））氢气的体积（氢气的体积（mLmL））（均收集（均收集3 3分钟）分钟）①①20%20%锌粒锌粒31.731.7②②20%20%锌片锌片50.950.9③③20%20%锌粒锌粒61.761.7④④30%30%锌片锌片79.979.9（（1 1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______________________________________________________________________2 2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是__________________________，，氢气应从氢气应从________________（填（填e e或或f f或或g g）管通入收集证据收集证据】】（（3 3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是号是________________________。

得出结论得出结论】】（（4 4）结论是）结论是________________________________________________________________ 【【评价与反思评价与反思】】（注意：若答对（（注意：若答对（5 5）（）（6 6）两小题奖励）两小题奖励4 4分，化学试卷总分不超分，化学试卷总分不超过过6060分）分）（（5 5）下表是小兵第）下表是小兵第①①组实验的详细数据组实验的详细数据时段（均为时段（均为1 1分钟）分钟）第第1 1分钟分钟第第2 2分钟分钟第第3 3分钟分钟第第4 4分钟分钟第第5 5分钟分钟第第6 6分钟分钟H H2 2的体积的体积3.1mL3.1mL16.7mL16.7mL11.9mL11.9mL9.6mL9.6mL7.6mL7.6mL6.0mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（（6 6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证。

锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证 （（1616）计算题（）计算题（6 6分）分）试题呈现形式试题呈现形式①①语言叙述式语言叙述式②②图形式图形式1616．．20142014安徽（安徽（6 6分）某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定分）某工厂化验室用氢氧化钠溶液中和一定量石油产品中的残余硫酸至中性，共消耗量石油产品中的残余硫酸至中性，共消耗5%5%的氢氧化钠溶液的氢氧化钠溶液80g80g这一定量石油产品中含这一定量石油产品中含H H2 2SOSO4 4的质量是多少？的质量是多少？1616．． 20142014安徽（安徽（6 6分）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质分）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含（杂质只含CaCOCaCO3 3）的质量分数小刚进行了如图实验请计算：）的质量分数小刚进行了如图实验请计算：（（1 1）生成）生成COCO2 2气体的质量；气体的质量；（（2 2）样品中）样品中CaCOCaCO3 3的质量分数的质量分数 三、探究模块命题热点及试题呈现形式三、探究模块命题热点及试题呈现形式1 1、对蜡烛及其燃烧的探究、对蜡烛及其燃烧的探究2 2、对人体吸入空气和呼出气体的探究（装置的改进）、对人体吸入空气和呼出气体的探究（装置的改进）3、给物质加热的探究、给物质加热的探究4 4、空气中氧气含量的测定、空气中氧气含量的测定5 5、氧气化学性质的探究、氧气化学性质的探究6 6、催化剂的探究、催化剂的探究7 7、金属化学性质的探究、金属化学性质的探究9 9、、 碱变质问题的探究碱变质问题的探究8 8、碱使指示剂变色的探究、碱使指示剂变色的探究1010、、 中和反应的探究中和反应的探究四、中考命题的特点和趋势四、中考命题的特点和趋势近几年中考化学命题的特点：近几年中考化学命题的特点：（（1 1）指导思想明确，试题水平）指导思想明确，试题水平较稳定，稳中求实。

较稳定，稳中求实2 2）严格依据课程标准、中考纲要的基）严格依据课程标准、中考纲要的基本要求3 3）重点体现双基要求重点体现双基要求4 4）加强理论联系实际，）加强理论联系实际，重视知识的应用和能力的考查重视知识的应用和能力的考查5 5）题量适中，试题有较大）题量适中，试题有较大的覆盖面的覆盖面6 6）题型基本稳定，逐步变化题型基本稳定，逐步变化7 7）编排由易）编排由易到难，形成梯度到难，形成梯度8 8）重视实验基础知识和操作技能的考查重视实验基础知识和操作技能的考查9 9）逐步加强对研究性学习的课题考查逐步加强对研究性学习的课题考查20152015年中考命题的趋势：年中考命题的趋势：1 1、紧扣纲要、稳中求变、紧扣纲要、稳中求变 2 2、贴近生活、关注热点、贴近生活、关注热点3 3、关注情感、促进发展、关注情感、促进发展 4 4、强化探究、体现课改、强化探究、体现课改五、中考复习策略五、中考复习策略1 1、知识系统化、知识系统化2 2、探究延伸化、探究延伸化3 3、解题规范化、解题规范化 。