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我的爷爷奶奶 活动目标 1.初步了解长辈的工作、生活情况，知道孝敬老人的做法2.感受老人行动不便，知道应尊重老人，关爱老人活动准备1.请家里的一位老人到园（最好是常常带孩子的老人），每人自带一条纱巾，小糕点、纸、笔等和幼儿人数相等，网上下载公益广告片《family》2.室内场地准备：老人在外围，幼儿在内，一对一前后坐室外场地准备：较宽的25米直跑道，依据幼稚园场地实际设计从外场地回班级的路线，最好有台阶、窄路、拐弯等路况3.事先和有才艺的老人联络，请她们准备广场舞、抖空竹、打太极拳等可现场演出的节目4.事先和老人沟通，孩子和自己分享食物时，不要拒绝或只做做样子5.学习资源③第14～15页活动过程1.认识爷爷奶奶1）幼儿和老人共同进入班级，老师为她们现场拍照在幼儿和老人就座时将照片传人电脑2）请幼儿用热烈的掌声欢迎爷爷奶奶们的到来，老师播放部分合影照片，请幼儿介绍自己的家人，让大家说一说她们哪里长得比较像，为何小结：因为有了爷爷奶奶才有了父亲；因为有了姥姥姥爷才有了母亲；因为有了父亲母亲，才会有了儿童因此，儿童要感谢长辈2.采访爷爷奶奶，帮助幼儿较为深入地了解自己的长辈1）提议提问：谁知道爷爷奶奶以前是做什么工作的，请幼儿说一说。

2)请幼儿当小记者采访自己的爷爷奶奶，如：年前时做什么工作、爱好兴趣，喜爱吃什么等，边采访边用符号、绘画等方法统计在画纸上3）老师请2~3名儿童介绍自己的家人3.美食家人共享4.相依相偎家人亲1）请老人演出才艺，幼儿可在旁边学一学她们的动作2）游戏：我扶老人过马路3）观看公益广告《family》小结：每个人全部是在父母长辈的照料下长大的，不过长辈却会慢慢变老我们不要惹她们生气，要想措施实现她们的愿意5.请爷爷奶奶说出愿望，让幼儿了解长辈的想法请幼儿说一说自己怎样帮助爷爷奶奶实现愿望小结：九月九日是重阳节，又叫老人节家人要想措施让老人快乐、快乐，因为这是老人的节日活动延伸：1.老人离园后，老师和幼儿讨论，回家后怎样给老人一个惊喜2.幼儿把送给老人的惊喜经过绘画的方法表示出来，并将全班儿童的画装订成册，投放到阅读区 　　 。