仁爱版九年级英语上册 U2T3SC教案.doc

基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（上）Unit2 Topic2 Section C教案设计 （新授课） 制作：胡吉一中 修订人：郭红杰一、 学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词： technology, renewable, disadvantage, require, German, wheel, guide, deep, source, worldwide, 短语： 1. produce…from…,2, not only…but also…, 3,too…to…4,run out 2、教材分析：本课是第二单元第三话题的第三课时主活动是1a1a 介绍了世界各地的人们如何开发和利用环境友好型和资源节约型的新能源，同时也指出了这些新能源的利用方式所存在的不足之处在介绍的过程中，让学生学到更多并列句的连接词如：however, not only…but also…等3、中招考点：本课的一些短语和句型是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生记住。

4、学情分析：本节课中，出现了很多关于环境的专业术语，需要学生了解，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣二、学习目标1、学习并能说出、写出P47—48的生词，并能进行英汉互译2、熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题三、评价任务1、针对目标1，通过学习P47—48的生词，让学生并能熟练说出、写出P47—48的生词，并能进行英汉互译2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题3、针对目标3，培养学生通过上下文语境猜测词义的学习策略四、教学过程学习目 标教 学 活 动评价要点要点归纳目标1：学习并能说出、写出P39—40的生词，并能进行英汉互译Step1【 自学指导1】1.自学内容：课本P47—48的生词2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译Step2学生看书自学，教师巡视Step3【自学检测1 】英译汉 • 英译汉• 1.acid rain_________2.steam_________• 3.nuclear____________ 4.run out __________• 5.biogas________6.source__________• 7.technology_______8.deep_________• 9.wave____________ 10.steel__________• 11.path___________12.straw________• 13.guide___________14.renewable___15.efficient___________16.disadvantage__________ 17.wheel___________18.process_____________ 19.per__________20.require________21.German_________________22.electric_______________• 23.maglev train________通过学习P47- 48的生词，让学生并能熟练说出、写出P47- 48的生词，并能进行英汉互译。

学习目 标教 学 活 动评价要点要 点 归 纳目标2、熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题 Step 4【自学指导2 】•  1.自学内容：课本第47页1a部分 • 2.自学方法：听录音和扫读• 3.自学时间：5分钟• 4.自学要求：听1a，完成图画上的问题读1a 完成1b Step 5【自学检测2】完成课本1b和1c.Step6【自学指导3】• 1.自学内容：课本第47页1a部分 • 2.自学方法：精读，猜测词意• 3.自学时间：8分钟• 4.自学要求：精读1 a完成1c Step7【自学检测3】Step8【自学指导4】• 1.自学内容：课本第47页1a部分 • 2.自学方法：精读，猜测词意• 3.自学时间：8分钟• 4.自学要求：精读1 a完成1c Step9【自学检测4】•Mark True (T) or False (F).• ( ) 1.It’s good that people produce power from coal. • ( ) 2.Nuclear power is dangerous. So we can’t use it. • ( ) 3.To solve the energy problem, people all over the world are looking for new ways to produce power. Step10【自学指导5】• 1.自学内容：课本第47页1a部分 第二段。

• 2.自学方法：精读• 3.自学时间：2分钟 . 4.自学要求：精读1 a第二段，翻译下面句子 Step11【自学检测5】1.The renewable energy is used in people’s everyday lives. 2.Its key disadvantage is that the process requires a long time (up to 30 days )and the cost is high. Step12【自学指导6】1.自学内容：课本第47页1a部分 第三段 • 2.自学方法：精读• 3.自学时间：2分钟• 4.自学要求：精读1 a第三段，用所给词的正确形式填空 • Step13【自学检测6】develop, electric, name, save, large Electric vehicles were __________ in the 1990s. On April 11, 2010, a new kind of electric vehicle _______ “Yezi” was shown in the 2010 Shanghai World Expo. It produces _________ from the sun, the wind and CO2. It can not only protect the environment but also _____ energy. It’s too small to hold many people, but _______ models will be developed in the near future. Step14【自学指导7】• 1.自学内容：课本第47页1a部分 第四段。

• 2.自学方法：精读• 3.自学时间：3分钟 .4.自学要求：精读1 a第四段，翻译下面句子 Step15【自学检测7】1. 去30公里以外的飞机场只需花费人们七分钟的时间2. 2.火车最高时速能够达到每小时431公里Step16【当堂训练】• 1.I’d like to buy a book on computer__________ (技术). • 2.Edison isn’t from _________（德国 ） , he is an American. • 3.The maglev train has no _______（轮子）. • 4.Teenagers need their parents to ________（引导） them. • 5.In many countries , there are ____________（电动的）cars. • 6.Be careful ! There is a _______（深的） hole at the front . • 7.Are there any _____（德国人） in your language training school?•Step17【教后反思】•2. 通过熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。

 • 1.区别everyday 与 every day• everyday adj. 每天的，日常的 作定语 • every day 名词短语 每天，每日 作状语3,require 有两种用法： *require (doing) sth. 表示主语“该...了” 如： The floor requires washing. 地板该洗了 *be required to do sth.表示主语必须（被要求）...如:Students are required to attend classes. 学生必须按规定上课4,run out 用完，耗尽E.g. He has run out of food, so his children are hungry. 。