人教版九年级化学11.2化学肥料(共46张PPT).ppt

 在一派欣欣向荣的农村景象在一派欣欣向荣的农村景象中，多姿多彩的植物给美丽的自中，多姿多彩的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力然画卷，增添了无穷的活力 植物生长需要哪些元素？植物生长需要哪些元素？常量元素常量元素必需元素必需元素有益元素有益元素•农作物生长所需的营养元素：农作物生长所需的营养元素：C、、 H、、O、、N、、P、、K、、Ca、、Mg、、SFe、、Mn、、Zn、、Cu、、B、、Mo、、Cl等等Si、、Co、、Ni、、Na等等微量元素微量元素来源于空气和水来源于空气和水  农作物生长所需要的营养元素有农作物生长所需要的营养元素有      C、、H、、O、、N、、P、、K、、Ca、、Mg等等C、、H、、O（作物从（作物从空气和水中获得）空气和水中获得）Ca、、Mg、（在、（在土壤中获得）土壤中获得）农作物最需要补农作物最需要补充的是充的是N、、P、、K植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。

最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制肥来补充最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制肥来补充最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制肥来补充最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料的天然有机肥料的天然有机肥料的天然有机肥料 一：一：化肥简介化肥简介化学肥料化学肥料(简称化肥简称化肥) ：：以化学和物理方法制成以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的物质，是用的含农作物生长所需营养元素的物质，是用矿物、矿物、空气、水空气、水等作为原料，经过化学加工制成的等作为原料，经过化学加工制成的增施化肥是农作物增产的最有力措施化肥的增产作用占增施化肥是农作物增产的最有力措施化肥的增产作用占各增产因素总和的各增产因素总和的30%~60%农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等镁等,其中其中氮、磷、钾氮、磷、钾需要量较大，土壤常常不能满足作物需要量较大，土壤常常不能满足作物需要，因此需要，因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料CO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和和CaSO4钙和镁的钙和镁的磷酸盐磷酸盐K2SO4KClKNO31.氮肥氮肥    氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分，能使作物的分，能使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。

茎、叶生长茂盛，叶色浓绿1）作用（2）•尿素尿素：：CO(NH2)2•氨水：氨水：（（NH3·H2O））•铵盐铵盐：：NH4HCO3、、NH4Cl、、(NH4)2SO4•硝酸盐硝酸盐：：NH4NO3、、NaNO3常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：      肥效快土壤对其中的铵的吸附量大土壤对其中的铵的吸附量大施肥后施肥后需覆土或灌溉，以减少氨挥发需覆土或灌溉，以减少氨挥发    碳酸氢铵碳酸氢铵 含氮含氮17.7%17.7%，白色，白色晶体，晶体，水溶液碱性水溶液碱性(pH=8.2-8.4)(pH=8.2-8.4)易受热分解，易吸湿受热分解，易吸湿水解，结块水解，结块NH4HCO3常温下就能分解：常温下就能分解： NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑名称氨水氨水碳酸氢铵碳酸氢铵硝酸铵硝酸铵硫酸铵硫酸铵氯化铵氯化铵尿素尿素俗称      /碳铵、碳铵、气肥气肥硝铵硝铵硫铵硫铵肥田粉肥田粉      /      /化学式NH3·H2ONH4HCO3NH4NO3(NH4)2SO4NH4ClCO(NH2)2含氮量15%～～17%17%35%21%26%46%常见氮肥常见氮肥 的俗称及氮元素的质量分数的俗称及氮元素的质量分数缺氮缺氮 叶色呈淡黄色，叶色呈淡黄色，叶尖干枯，后全叶枯叶尖干枯，后全叶枯黄；茎细长、直立，黄；茎细长、直立，有时现淡紫色，分蘖有时现淡紫色，分蘖少，穗小。

少，穗小缺氮的棉花叶子缺氮的棉花叶子氮的固定氮的固定•将将氮气氮气转化为转化为氮的化合物氮的化合物的方法•(2)自然界自然界中氮的固定：中氮的固定：•途径一：途径一：有根瘤菌的豆科植物有根瘤菌的豆科植物（（1））人工固氮人工固氮：制成氮肥•途径二：雷雨肥庄稼途径二：雷雨肥庄稼N2+O2  ===== 2NO放电放电放电放电或高温或高温或高温或高温2、、磷肥磷肥            磷是植物内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物磷是植物内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素的组成元素,参与各种重要的代谢活动与植物的细胞分参与各种重要的代谢活动与植物的细胞分裂裂,生长及有机的合成和转化等有密切的关系生长及有机的合成和转化等有密切的关系.   促进作物促进作物根系发达根系发达,增强作物的抗寒增强作物的抗寒,抗旱能力抗旱能力.促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满,作物缺磷时作物缺磷时:    表现为生长迟缓表现为生长迟缓,产量降低产量降低.（1）作用（2）常见磷肥磷肥①①①①磷矿粉：磷矿粉：磷矿粉：磷矿粉：CaCa3 3( (P POO4 4) )2 2②②②②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐③③③③过磷酸钙：过磷酸钙：过磷酸钙：过磷酸钙：Ca(HCa(H2 2P POO4 4) )2 2+CaSO+CaSO4 4 缺磷缺磷 叶片呈深褐色略叶片呈深褐色略带紫色，尤其叶鞘部带紫色，尤其叶鞘部紫色很明显，从叶尖紫色很明显，从叶尖向基部扩展，植株瘦向基部扩展，植株瘦小，分蘖少，抗寒力小，分蘖少，抗寒力差，易受冻。

差，易受冻3  钾肥钾肥    钾不是植物体结构的组成元素钾不是植物体结构的组成元素,但在植物代谢活跃的但在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高器官和组织中的分布量较高.钾具有保证各种代谢过钾具有保证各种代谢过程的顺利进行程的顺利进行       促进植物促进植物生长健壮生长健壮,茎杆粗硬茎杆粗硬,增强抗病增强抗病虫害和抗倒伏能力，并能促进糖分和淀粉的虫害和抗倒伏能力，并能促进糖分和淀粉的生成等功能生成等功能.硫酸钾硫酸钾(K2SO4)      氯化钾氯化钾  (KCI)（1）作用钾肥钾肥:（2）作物缺钾的症状：作物缺钾的症状：叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死甚至叶肉坏死甚至叶肉坏死甚至叶肉坏死缺钾缺钾 叶面出现叶面出现白斑，叶下披，白斑，叶下披，叶片、主茎夹角叶片、主茎夹角大，严重的抽穗大，严重的抽穗困难或提前枯死，困难或提前枯死，麦粒小、皱缩麦粒小、皱缩4  复合肥料复合肥料含有两种或两种以上营养元素的化肥含有两种或两种以上营养元素的化肥       如如:     硝酸钾硝酸钾KNO3、、   磷酸二氢钾磷酸二氢钾KH2PO4等等.特点：能同时能同时均匀地供给作物几种养分，均匀地供给作物几种养分，充分发挥充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。

营养元素间的相互作用，有效成分高（（5）微量元素）微量元素（（B  Mn Cu Zn Mo））      施用的量很少，植物缺乏这些微量元素，施用的量很少，植物缺乏这些微量元素，就会就会影响生长发育，减弱抵抗能力影响生长发育，减弱抵抗能力氮肥氮肥氮肥氮肥磷肥磷肥磷肥磷肥钾肥钾肥钾肥钾肥碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵碳酸氢铵 氯化铵氯化铵氯化铵氯化铵 磷矿粉磷矿粉磷矿粉磷矿粉 过磷酸钙过磷酸钙过磷酸钙过磷酸钙 硫酸钾硫酸钾硫酸钾硫酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾外外外外观观观观气气气气味味味味溶溶溶溶解解解解性性性性白色白色白色白色晶体晶体晶体晶体白色白色白色白色晶体晶体晶体晶体灰白色灰白色灰白色灰白色粉末粉末粉末粉末灰白色灰白色灰白色灰白色粉末粉末粉末粉末白色白色白色白色晶体晶体晶体晶体白色白色白色白色晶体晶体晶体晶体明显明显明显明显刺鼻刺鼻刺鼻刺鼻氨味氨味氨味氨味无气味无气味无气味无气味 无气味无气味无气味无气味无气味无气味无气味无气味 无气味无气味无气味无气味无气味无气味无气味无气味溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水不不不不溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水溶于水 溶于水溶于水溶于水溶于水部分部分部分部分溶于水溶于水溶于水溶于水NH4HCO3常温下就能分解：常温下就能分解： NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑二、化肥的鉴别二、化肥的鉴别1：看外观、溶解性看外观、溶解性•2. 有氨味有氨味有氨味有氨味有氨味有氨味有氨味有氨味无气味无气味无气味无气味无气味无气味无气味无气味氮肥氮肥氮肥氮肥钾肥钾肥钾肥钾肥硫酸铵硫酸铵硫酸铵硫酸铵(NH(NH4 4) )2 2SOSO4 4氯化铵氯化铵氯化铵氯化铵NHNH4 4ClCl尿素尿素尿素尿素CO(NHCO(NH2 2) )2 2硫酸钾硫酸钾硫酸钾硫酸钾KK2 2SOSO4 4氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾KClKCl加加加加熟石灰熟石灰熟石灰熟石灰研磨研磨研磨研磨无气味无气味无气味无气味加熟石灰研磨：加熟石灰研磨：•3. 初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法：初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法：•（（1）观察样品的颜色和气味：）观察样品的颜色和气味：•颜色为颜色为灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥；灰白色粉末且不易溶于水的为磷肥；•有明显氨臭味的是碳酸氢铵。

有明显氨臭味的是碳酸氢铵•（（2）加熟石灰研磨：）加熟石灰研磨：•能放出有刺激性气体的为能放出有刺激性气体的为铵态氮肥铵态氮肥（铵盐）2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑铵盐铵盐和和碱碱的反应原理的反应原理:注意注意!  施用施用铵盐时不要和碱性物质铵盐时不要和碱性物质一起施用一起施用铵盐与碱的反应铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法的鉴定方法)湿润的红色石蕊试纸铵盐浓碱溶液浓碱溶液小结：小结：NH4+    的鉴定：的鉴定：铵盐（含铵盐（含NH4+ ）能与碱反应放出氨气）能与碱反应放出氨气NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+  2 H2O    铵盐铵盐和碱反应生成有刺激性气味气体，该气和碱反应生成有刺激性气味气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色尿尿 素素加熟石灰加熟石灰有氨味有氨味无氨味无氨味氮肥的简易鉴别氮肥的简易鉴别氮肥的简易鉴别氮肥的简易鉴别 Ba(NO3)2(NH4)2SO4NH4Cl     NH4NO3NH4ClNH4NO3AgNO3白色沉淀白色沉淀无现象无现象白色沉淀白色沉淀无现象无现象(NH4)2SO4NH4Cl   NH4NO3(NH4)2SO4NH4Cl   NH4NO3Co(NH2)2三、使用化肥与环境的关系：三、使用化肥与环境的关系：     化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题。

     一方面一方面化肥中常含有一些重金属元素有毒有机物和化肥中常含有一些重金属元素有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；        另一方面另一方面化肥在使用过程中因某些成分的积累、化肥在使用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷含量升高、氮流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷含量升高、氮化物和硫化物气体（化物和硫化物气体（N2O   NH3  H2S等）排放等，造成等）排放等，造成土壤退化和水、大气环境的污染土壤退化和水、大气环境的污染化肥   不合理使用不合理使用大气污染（有大气污染（有NH3放出）放出）污染水体（使水中污染水体（使水中N、、P含量升高，富营养化）含量升高，富营养化）破坏土壤（使土壤酸化、板结）破坏土壤（使土壤酸化、板结）•造成土壤板结，破造成土壤板结，破坏土壤内部的空坏土壤内部的空间结构•污染地下水源，污染生活饮用水污染地下水源，污染生活饮用水水的富营养化水的富营养化        除了化肥之外，除了化肥之外，农药对农药对农业的高产丰收也具有重要的作用农业的高产丰收也具有重要的作用。

但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害的污染和对人体健康的危害化学肥料与农家肥的特点化学肥料化学肥料农家肥料农家肥料所含营养元素种类少，所含营养元素种类少，但含量多但含量多含营养元素种类多，含营养元素种类多，但含量少但含量少易溶于水，易被作物易溶于水，易被作物吸收，肥效较快吸收，肥效较快难溶于水，肥效长难溶于水，肥效长工业生产、成本高工业生产、成本高就地取材，成本低就地取材，成本低使土壤板结使土壤板结能改良土壤结构能改良土壤结构•化肥使用的注意点：化肥使用的注意点：•（（1）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低）铵态氮肥不能与碱性物质混合使用以免减低肥效；肥效；•（（2）草木灰（主要成分）草木灰（主要成分K2CO3，，pH＞＞7））    不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；•（（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效•（（4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性；增加土壤酸性；•（（5）有机肥（主要成分是人畜粪便及植物体的）有机肥（主要成分是人畜粪便及植物体的天然肥料）和化肥混合使用（如磷肥），减少天然肥料）和化肥混合使用（如磷肥），减少剧毒农药的使用开发高效、低毒的农药；剧毒农药的使用开发高效、低毒的农药；•（（6）大力发展无土栽培植物；）大力发展无土栽培植物；•化肥的保存：化肥的保存：•（（1）阴凉、干燥、防晒、防潮）阴凉、干燥、防晒、防潮•（（2）避免与碱性物质混放）避免与碱性物质混放肥料化学肥料农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。

氮肥磷肥钾肥复合肥料微量元素肥料:如钼肥、锌肥、锰肥等学完本课题你应该知道：学完本课题你应该知道：1 1、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料、氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料是重要的化学肥料 2 2、化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染、化肥要合理施用，不合理施用会导致环境污染3、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分、我们可利用物理或化学性质的不同来初步区分常见的化肥常见的化肥  如如:看外观、闻气味、加水是否溶解、看外观、闻气味、加水是否溶解、加熟石灰研磨等方法加熟石灰研磨等方法【【例例1】】某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，某农场种植的棉花，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是（需施用的化肥是（需施用的化肥是（需施用的化肥是（          ））））          A.KA.K2 2SOSO4 4              B.CO(NH     B.CO(NH2 2) )2 2               C.Ca(H     C.Ca(H2 2POPO4 4) )2  2            D.KCl       D.KCl  【【【【课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习】】】】B课堂练习课堂练习:1、植物生长过程中、植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使磷肥能使果实饱满果实饱满,钾肥能使茎秆健壮钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜种植吃叶的蔬菜,应施用应施用较多的化肥是较多的化肥是(      )A.磷肥磷肥,    B.NH4NO3,    C.K2SO4   ＤＤ.微量元素肥料微量元素肥料２、农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化２、农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化肥中，属于复合肥料的是（　）肥中，属于复合肥料的是（　）ＡＡ.KNO3　　ＢＢ.CO(NH2)2   ＣＣ.Ca(H2PO4)2　　ＤＤ.K2SO4３、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到３、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺激性气味的是（　　）刺激性气味的是（　　）   ＡＡ.氯化钾氯化钾  ＢＢ.碳酸钾碳酸钾  ＣＣ.硫酸铵硫酸铵  ＤＤ.磷酸钙磷酸钙ＢＢＡＡＣＣ4、农村常用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥，农家肥草木、农村常用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥，农家肥草木灰也可起到化肥的作用，草木灰的主要成分是（灰也可起到化肥的作用，草木灰的主要成分是（   ））A、NH4Cl               B、K2CO3  C、Ca(H2PO4)2    D、NH4HCO35、下列化肥中，从外观即可于其他化肥区别的（下列化肥中，从外观即可于其他化肥区别的（   ））A、磷矿粉、磷矿粉   B、硫酸钾、硫酸钾  C、硝酸铵、硝酸铵  D、氯化钾、氯化钾BA6、  要使刚插下去的水稻尽快发苗，应该使用一些要使刚插下去的水稻尽快发苗，应该使用一些                        肥，要防止水稻发生倒伏现象，应该使用适量肥，要防止水稻发生倒伏现象，应该使用适量                肥，要保证水稻的籽粒饱满，应该使用适量肥，要保证水稻的籽粒饱满，应该使用适量        肥。

肥氮氮磷磷钾钾7、如图某同学鉴别NH4HCO3   NH4Cl   KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（    ） A、、甲、熟石灰；乙、稀盐酸甲、熟石灰；乙、稀盐酸B、甲、水、甲、水           乙、乙、 氢氧化钠溶氢氧化钠溶液液C、甲、氢氧化钠溶液、甲、氢氧化钠溶液     乙、乙、 水水D、甲、稀盐酸、甲、稀盐酸             乙、乙、 氯化钠溶氯化钠溶液液ANH4HCO3  NH4Cl    KClNH4HCO3  NH4ClKClNH4HCO3NH4Cl加试剂甲加试剂甲无氨气味无氨气味有氨气味有氨气味加试剂乙加试剂乙无气泡无气泡有气泡有气泡8 8、草木灰是农村常施用的钾肥，某同学用实验、草木灰是农村常施用的钾肥，某同学用实验 验证草木灰的主要成分：验证草木灰的主要成分： 他用蒸馏水浸出草木灰中的主要成分钾盐他用蒸馏水浸出草木灰中的主要成分钾盐, ,过滤过滤 得澄清的溶液，将溶液蒸发，得澄清的溶液，将溶液蒸发，     取少量最后得到的白色固体放入试管中取少量最后得到的白色固体放入试管中,再加再加________    立即产生大量立即产生大量 气泡气泡 。

此气体能使澄清的石灰水变浑此气体能使澄清的石灰水变浑      浊，试推浊，试推 断草木灰的主要成分断草木灰的主要成分   ，写出实验中，写出实验中     有关的有关的 化学方程化学方程 式式                 K2CO3 K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2 ↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓    +H2O稀盐酸稀盐酸 9、有一种化肥样品，为了确定它是哪种化肥，、有一种化肥样品，为了确定它是哪种化肥，进行如下实验：进行如下实验：①①取少量样品放入试管中，加取少量样品放入试管中，加3mlNaOH溶液，溶液，在酒精灯上微热，把湿润的红色试纸放在试管在酒精灯上微热，把湿润的红色试纸放在试管口，试纸变蓝；口，试纸变蓝；②②另取少量样品于试管中，加少量水溶解，另取少量样品于试管中，加少量水溶解，滴入几滴硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，加入滴入几滴硝酸钡溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解由以上实验可以足量稀硝酸，沉淀不溶解由以上实验可以判断该化肥是判断该化肥是                 ；；(NH4)2SO4•10. 造成水体污染的主要原因是（造成水体污染的主要原因是（         ））   ①①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触天然水与空气、岩石和土壤的长期接触       ②②工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放工业生产中的废气、废液和废渣的随意排放    ③③农业生产中化肥、农药的使用不当农业生产中化肥、农药的使用不当   ④④城市生活污水的大量排放城市生活污水的大量排放   A. ①②①②                  B. ①③①③        C. ②③②③                  D. ②③④②③④D•11. 11. 已知氨气（已知氨气（已知氨气（已知氨气（NHNH3 3）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气小。

氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性实验室小氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性实验室小氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性实验室小氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气1 1）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取                          的发生的发生的发生的发生装置相同（从装置相同（从装置相同（从装置相同（从“ “OO2 2” ”、、、、“ “HH2 2”“CO”“CO2 2” ”中选取）中选取）中选取）中选取）2 2）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是                                                          3 3）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是                                   的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。

的红色石蕊试纸放瓶口变蓝的红色石蕊试纸放瓶口变蓝的红色石蕊试纸放瓶口变蓝4 4）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因     是是是是                                                                                                                                            向下排空气法向下排空气法向下排空气法向下排空气法OO2 2润湿润湿润湿润湿2NH2NH3 3+H+H2 2SOSO4 4=(NH=(NH4 4) )2 2SOSO4 4再　见再　见。