电子商务专业-大学生职业生涯规划书(1).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大学生职业生涯,规划,书,College Students Career Planning,班级,学号,姓名,目录,CONTENTS,自我认知,01,职业认知,02,职业目标路径设计,03,规划与实施计划,04,评估与备选方案,05,个性特征,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,角色关系,优点,缺点,父母,听话，孝顺，学习认真,积极性有待加强,同学,友好，容易相处，性格开朗,做事情有时缺少人情味,教师,学习认真，工作负责,抗压能力有待加强,朋友,理性、进取心强，开朗,知识面较单一，理想化,职业价值观,电子商务专业知识和能力得以全面运用和施展,能够实现自身价值，同时改善自己及家人生活的质量,能够快乐的工作和快乐的生活。

职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,职业兴趣,社会型：爱好看书，跑步，唱歌，篮球，上网,对互联网运营方面的知识有浓厚的学习愿望,能够体现个人价值观，爱岗敬业尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心,学习能力,工作能力,比较强,胜任能力,电子商务专业知识扎实,有独特的思考方式,写作方面有特长,有较强的沟通能力,具备良好的服务能力,很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力,纪律性强，工作积极配合,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,01,02,03,自由宽松的家庭氛围,父母比较支持,独立自主的性格,家庭环境分析,师资力量雄厚，教学经验丰富，教学质量优良,学院社会声誉好，就业率高,学校环境分析,中国飞速发展，整体就业环境良好,中国的电子商务学科发展较晚，急需大量人才,社会环境分析,外部环境,分析,职业环境分析,经济的繁荣发展互联网行业不断发展,阿里巴巴，腾讯等互联网巨头公司,衍生出了大量的互联网小公司,开网店，做直播是近两年比较火的,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,每年高校毕业生在日益增大的情况下，应届生和在读大学生应当如何更好地作出规划、提升自身竞争力？,167,万,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,人岗匹配,某电商运营管理岗位职责：,对应的应聘者应具备能力：,目标全局制定能力,内容策划,节点控制能力,敏锐的洞察力,良好的过程监督,总结改进能力,02,提出具体工作目标。

包括公司长期发展目标的制订，战略方向的确定和短期目标的制订）,01,制订实现目标的具体手段和办法,03,明确实现分目标的实施计划确定实现分目标的具体负责人，并共同商讨，列出目标实现时间表，明确实施步骤及实施人、实现时间段等,04,实施跟踪对实施过程中出现的具体问题，应由该分目标的具体负责人提出，交营运部分管人共同商讨，确定最终解决问题的手段,05,过程监督对实施过程中出现的具体问题，营运部可行使其监督权力，指出存在的具体问题，督促并协助解决该项目的具体问题,总结改进在计划时间内完成具体目标后，对目标完成情况进行总结，并分析其间出现的问题，商讨改进办法，并作进一步完善,06,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,个人优势,发展机会,学生干部经验,学校提供平台,个人劣势,自身过于自信,缺乏实际专业经验,知识架构不够完善,职业威胁,知识面不够宽大学生就业形势严峻，,互联网运营,受到很多毕业生的青睐；形成扎堆现象,内部环境分析,外部环境分析,个人的,SWOT,分析,性格非常的细心和耐心,组织与沟通能力较强,踏实肯干，成绩优秀,职业目标的确定,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,职业生涯目标,运营类管理人员,职业生涯发展策略,进入大型的互联网公司或者创业类型的公司,职业生涯发展路径,走管理路线,具体路径,转正,主管,经理,总监,创业开公司,实习,职业发展的行动计划,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,取得毕业证书,计算机二级证书,每年学业奖学金,对自己的优势与劣势有充分的了解,毕业三年内不断积累经验,考取更多与专业相关证书,提升自己的工作能力,做到事业发展稳定,平衡工作与生活的关系,不断提高自己的职业技能,2022,年,2027,年,2027,年,2030,年,2030,年,以后,长期目标,中期目标,短期目标,大学,期间,目标,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,电子商务专业基础知识,计算机等级证书,普通话等级证书,教师资格证,涉猎市场营销,心理学相关领域的知识,关注专升本信息,招聘就业信息,认真撰写论文,完成毕业设计,动态反馈调整,规划调整遵循的原则：,规划调整的整体原则是不偏离最初的预想，尽量不改变最终职业目标或者不脱离互联网运营行业；尽可能按照自己的计划发展，如果出现不得不调整的意外情况，重新选择职业时，就要根据具体的实际状况进行合理调整。

如未进入运营行业，职业目标将转向电商客服半年评估一次规划，如有特殊情况将适时调整,评估内容,评估时间,职业目标路径设计,规划与实施计划,评估与备选方案,自我认知,职业认知,谢谢,恳请批评指正,THANKS,职业生涯规划书,姓名：,专业：电子商务,班级：,01,02,03,04,自我评估,环境分析,职业定位,行动计划,目录,01,自我评估,我是一个性格外向的商务专业生，要积极改正自己的缺点，正视自己的优点，做事认真负责，一步一个脚印，自信，待人友善、宽容，人际关系良好，考虑问题比较全面，有耐心，正因为性格里有种不安与浮躁，更应该努力正视，自己做事要果断要扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加果断，同时努力学好各门学科专业知识把绊脚石再变为垫脚石，面对困境跳出困惑，抓住重点，正所谓鱼和能掌不可兼得也，在职位上放弃不可兼得的东西1、电子商务职业分为四个等级:电子商务员(国家职业资格四级)助理电子商务师(国家职业资格三级)电子商务师(国家职业资格二级)高级电子商务师(国家职业资格一级),2、技能:商务师是具有复合型的高素质人才作为一名合格的电子商务师，要求:电子商务系统的安全，金融电子化的安全，以及法律保护问题。

社会需要的电子商务人才一般可分为三个层次:,一般管理人员，主要是企业和政府部门中的一般管理与应用人员，其需求是是最庞大的，他们是电子商务的直接应用和受益者，并不关注太多的技术细节，只需知道如何在电子商务环境下开展工作;,3高级管理人才，他们应该具有管理、经济及信息技术等综合专业知识0,2,环境分析,电子商务专业分析,0,2,环境分析,电子商务发展前景,21世纪将进入电子商务时代，是社会发展的必然，我们将别无选择地生活在电子商务时代，如何面对电子商务方式如何适应数字化生存并积极参与电子商务时代的国际竞争，是涉及到每个人、每个企业、部门及国家发展与生存的重大问题，也是国家管理部门现在应该规划、并促进其发展的战略问题目前电子商务发展前景在国际上已经得到迅速发展和实践，将在国际商贸和社会生活中占据主导地位估计到2000年电子化贸易额将有上千亿美圆的交易量，并形成世界性电子商务环境，国内电子商务的研究逐渐深入，实践上已经有所行动我住的管理部门应密切国际合作、制定相应法律、法规和技术标准，及时营造良好的电子商务环境;商务部门和应充分认识到电子商务的社会、经济和生活等方面的特点，电子商务活动的方式方法，以及电子商务的发量和应用务限促便管理人员熟悉电子商务环境、逐步进入电子商务的活动方式、进行电子商务管理、最终能参与电子商务时代的国际竞争。

02,环境分析,学校环境分析,河南农业职业学院创建于1952年，为公办全日制高等院校现为国家“双高计划”建设单位、国家优质高职院校、国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高职院校、国家首批1+X证书制度试点学校、省示范性高职院校、省“三全育人”综合改革试点学校学校建筑面积52万平方米，实训设备总价值19673万元，图书馆藏书198万余册；现有教职工1209人，其中教授53人，副教授285人，博士、硕士学位教师505人确定目标,职业发展策略从最低层做起积累经验,职业发展路径走专业路线再走管理路线，从基层一步一步来,03,职业定位,目标确定,职业目标电商运营主管,劣势因素,缺少特长，缺乏自信，缺乏工作经验,优势因素,踏实，勤勉，接受能力强，对工作负责，善于沟通，积极向上，自律性较强,03,职业定位,SWOT,分析,04,行动及计划实施,阶段计划,学好基础知识和专业技能，积极参加社团活动，学会基本的电脑软件操作，学习电子商务专业知识，完成大学学业，高级电子商务师证短期计划,加强专业基础及技能，学习与电子商务相关的知识在工作岗位加强工作技能的锻炼和提升提升阅历，从事一份热爱的工作定位在一般管理人员，并在工作中累积经验，最终成为高级管理人才。

长期计划,中期计划,04,行动及计划实施,大学计划,要了解自己未来所想从事的行业，进行初步的设计，提高交际沟通能力，在职业方面可以向老同事请教，积极参加各种各样的工作，增加交流技巧实施方案,调整好心态，平静快乐的对待生活，接受挑战，不可被自己打败做事有计划，让自己每天都有进步，丰富自己的生活计划参加较多的社会工作，增长社会见识，丰富自己的阅历，全面提高自己的综合素质社会活动规划,生活成长规划,结束语,人的一生，七分靠打拼，爱拼才会赢在大学生涯中，一定要按自己规划的那样，持之以恒的坚持下去我一直相信一句话:天道酬勤我相信:只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天地，我的未来不是梦，有句话好机会是给准备好的人，也是为敢于尝试有勇气的人准备的，很多时候机会只有一次，为自己职业生涯规划正是准备时机的到来，也许现在的规划是人生中的一次大的转机，我相信我会在平凡的日子里面会出不同的色彩大学生职业生涯规划书,姓名：,XXXXX,专业：,电子商务,学校：,01,02,03,04,05,自我认知,计划与路径,职业认知,职业决策,评估与调整,目录,06,职业道德,知已知彼 方能决胜千里,01,自我认知,职业性格,MBTI,职业性格测试：INTJ型,性格特点：,具强大动力与本意来达成目的与创意固执顽固者。

有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准及绩效要求高职业能力,沟通技能,擅长人际交往，与人打交道英语水平,现在大一，英语能力还有待提高和加强表达能力,口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通专业技能,自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用职业兴趣,我的霍兰德职业兴趣分析图,头脑聪明，个性独立，喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动个性认真细致、保守谨慎、责任感强喜欢常规的，有明确规则的活动情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强喜欢具体可操作的任务职业价值观,我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到 愉快、自然看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同 事的赞扬或不断实现自己想要做的事,所以我希。