部编版四年级语文上册第四单元快乐读书吧习作语文园地四课件.pptx

很久很久以前很久很久以前部编版四年级语文上册第四单元世界是如何起源的？世界是如何起源的？人类是怎样产生的？人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？神和英雄如何生活？我们的祖先对世界的许多问题我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传靠口头讲述使其代代相传神话故事神话故事山山海海经经是是中中国国一一部部记记述述古古代代志志怪怪的的古古籍籍，是是一一部部荒荒诞不经的奇书诞不经的奇书中中国国古古代代神神话话是是古古代代人人民民对对自自然然现现象象和和社社会会生生活活的的一一种种天天真真的的解解释和美丽的向往释和美丽的向往古古希希腊腊神神话话是是一一部部外外国国的的神神话话故故事事书书是是关关于于神神仙仙或或神神化化的的古代英雄的故事古代英雄的故事1.神话产生于人类远古时代，是人类最早的幻想性口头文学作品是原神话产生于人类远古时代，是人类最早的幻想性口头文学作品是原始人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的当时生产始人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的当时生产工具简陋，变幻莫测的自然力对人类形成严重的威胁，但原始人对客工具简陋，变幻莫测的自然力对人类形成严重的威胁，但原始人对客观世界的认识，也处于极为幼稚的阶段。

日月的运行、昼夜的变化、观世界的认识，也处于极为幼稚的阶段日月的运行、昼夜的变化、水旱灾害的产生，生老病死等，都使他们迷惑、惊奇和恐慌他们迫水旱灾害的产生，生老病死等，都使他们迷惑、惊奇和恐慌他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样，因此，所有的自然物和自然力都被神化了神话是原始人在那极为困因此，所有的自然物和自然力都被神化了神话是原始人在那极为困难的条件下，企图认识自然、控制自然的一种精神活动，同时也寄托难的条件下，企图认识自然、控制自然的一种精神活动，同时也寄托了人类的向往和宗教的实化展现了人类的向往和宗教的实化展现2.神话一般可分为三种类型：创世神话、神佛神话、英雄神话神话一般可分为三种类型：创世神话、神佛神话、英雄神话3.神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩神话中神的形象，大多的生长变化都蒙上一层奇异的色彩神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。

4.西方的神话更加丰富，古希腊神话是成体系的，神与神的关西方的神话更加丰富，古希腊神话是成体系的，神与神的关系复杂而且完整，主要见于两部荷马史诗系复杂而且完整，主要见于两部荷马史诗伊利亚特伊利亚特奥奥德赛德赛，还有，还有神谱神谱变形记变形记等，以及古希腊的悲剧和等，以及古希腊的悲剧和喜剧就被史家统称为喜剧就被史家统称为“希腊神话希腊神话”怎样读书呢？我来说说：品人物的动作、语言、神态描写，品人物的动作、语言、神态描写，感受感受神话人物形象神话人物形象品读传奇的故事情节，讲品读传奇的故事情节，讲故事感受故事感受神话人物形象神话人物形象拓展阅读课外资料，感受神话拓展阅读课外资料，感受神话人物形象人物形象精彩片段我先读精彩片段我先读 黄帝带领兵士乘胜追杀，忽然天昏地黑，浓雾黄帝带领兵士乘胜追杀，忽然天昏地黑，浓雾迷漫，狂风大作，雷电交加，天上下起暴雨，黄帝迷漫，狂风大作，雷电交加，天上下起暴雨，黄帝的兵士无法继续追赶原来蚩尤请来了的兵士无法继续追赶原来蚩尤请来了“风伯风伯”和和“雨师雨师”来助战黄帝也不甘示弱，请来天上的来助战黄帝也不甘示弱，请来天上的“女魃女魃”帮忙，驱散了风帮忙，驱散了风雨。

一刹那之间，风止雨停，晴空万里蚩尤又用妖术制造了一场大雾，雨一刹那之间，风止雨停，晴空万里蚩尤又用妖术制造了一场大雾，使黄帝的兵士迷失了方向黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象，造使黄帝的兵士迷失了方向黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象，造了一辆了一辆“指南车指南车”，指引兵士冲出迷雾指引兵士冲出迷雾山海经山海经黄帝大战蚩尤黄帝大战蚩尤 传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树汉朝时有个传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你如果你砍倒桂树，就可获仙术砍倒桂树，就可获仙术但吴刚每砍一斧，斧起而树但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树,因而后世的人得以见到吴刚在月中无因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象休无止砍伐月桂的形象中国古代神话中国古代神话吴刚伐桂吴刚伐桂丘比特一直被人们喻为爱情的丘比特一直被人们喻为爱情的象征，相传他是一个顽皮的、身象征，相传他是一个顽皮的、身上长着翅膀的小神，他的箭一旦上长着翅膀的小神，他的箭一旦插入青年男女的心上，便会使他插入青年男女的心上，便会使他们深深相爱。

们深深相爱古希腊神话古希腊神话丘比特之箭丘比特之箭想知道后面的故事吗，赶紧去读这些书去吧！相信你可以读更多相信你可以读更多1.注意正确的读书姿势注意正确的读书姿势2.不动笔墨不读书，读书要动笔摘录好词不动笔墨不读书，读书要动笔摘录好词好句好段好句好段我我 和和 过过 一一 天天 他会七十二变，曾大他会七十二变，曾大闹天宫后来得到观音闹天宫后来得到观音菩萨的指点，保护唐僧菩萨的指点，保护唐僧去西天取经去西天取经他是个中学生，善他是个中学生，善于明察秋毫，破了许于明察秋毫，破了许多悬疑案多悬疑案她是个小姑娘，有个大她是个小姑娘，有个大大的脑袋，留着齐眉短发，大的脑袋，留着齐眉短发，说话嗲声嗲气，深得女孩说话嗲声嗲气，深得女孩子们的喜爱子们的喜爱我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁，如嫦娥、白雪公主你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？本单元训练的重点是展开想象，写一个故事，“我和_过一天”则要求我们从喜欢的神话或童话里面选择一个自己最喜欢、最了解的人物；想象你们两个在一起过上一天，会去哪里，会发生什么事，按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。

本次习作的重点是抓住人物的动作、语言等外表描写来写作说说本次习作对我们提出了哪些要求？抓外貌、动作、语言等描写，写出人物特点发挥想象，在选材上多下功夫这是一篇童话创作的习作，我们该怎样去写呢？写清事情的来龙去脉1.发挥想象，在选材上多下功夫这次习作应该怎样选材呢？这次习作所写范围很广，可以写我来到故事里的人物的生活世界里，在那里发生的事情，也可以写故事里的人物来到我们的生活中，在我们的生活中发生的事情，不管怎么都要选择我们自己熟悉的童话人物神话、童话故事里的人物和我们在一起过一天，我们可以联系我们的生活，也可以联系童话故事人物的生活去编造离奇的故事，要写出那种能给大家带来新鲜感的事，要写出事情“不一般化”的地方2.写清事情的来龙去脉怎样把事情写清楚呢？写一件事，不了解事情发生的原因，就无从下笔；不写清楚事情的经过，结构就不完整；不交代结果，读者就会疑惑不解习作的时候，要把事情的起因、经过和结果写清楚、具体，尤其注意“经过”部分的条理性还要注意详略得当3.为了避免叙述事情经过的过于简单、干巴巴可以抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来把过程写具体4.编出来的故事生动有趣，吸引别人语言要生动、幽默；运用好词好句；运用各种修辞手法。

佳作：我和孙悟空过一天我和孙悟空过一天我从小就喜欢看我从小就喜欢看西游记西游记，尤其喜欢齐天，尤其喜欢齐天大圣大圣孙悟空孙悟空一天，大圣在天宫待腻了，想来人一天，大圣在天宫待腻了，想来人间逛一逛，间逛一逛，就找到就找到了我了我正好今天我们学校要召开运动会，我就决定正好今天我们学校要召开运动会，我就决定带带孙悟空孙悟空去参加运动会孙悟空一听喜出望外，去参加运动会孙悟空一听喜出望外，手舞足蹈地说手舞足蹈地说：“好，这好！好，这好！”开篇交代故事开篇交代故事发生的发生的时间、地点、人物时间、地点、人物抓住了人物的动作抓住了人物的动作、神态神态和语言来和语言来表现大圣表现大圣活泼好动、活泼好动、喜形于色喜形于色的的特点写法品析看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，大圣，您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的也是，这好办，看我的！也是，这好办，看我的！”只见他揪了一根只见他揪了一根猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我目猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我目瞪口呆瞪口呆我俩手拉手，来到了学校的运动场地我对我俩手拉手，来到了学校的运动场地。

我对孙悟空说：孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是大圣，你看这边是跳高的，那边是跳远的不错不错！这对我来说小菜一碟不错不错！这对我来说小菜一碟大约向东走了大约向东走了100 米，我们来到了塑胶跑道边，米，我们来到了塑胶跑道边，看到运动员正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：看到运动员正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：“这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然起因：大圣变成起因：大圣变成小学小学生生要和要和“我我”一起一起去去参加运动会参加运动会如此如此厉害不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好厉害不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好好修炼修炼好修炼修炼你可别小瞧了我的这些校友你可别小瞧了我的这些校友我笑着说，我笑着说，“大圣，假如您不借助法力说不定大圣，假如您不借助法力说不定还比不过人家呢！还比不过人家呢！”大圣立马跳了起来：大圣立马跳了起来：“什么什么？那咱们就比比吧！我就让你看看猴哥的本领那咱们就比比吧！我就让你看看猴哥的本领我们来到了裁判席，向主席说明了来意，主我们来到了裁判席，向主席说明了来意，主席笑着说：席笑着说：“大圣，那你就参加大圣，那你就参加800 米的比赛吧，米的比赛吧，也好让我们的孩子们向你取个真经。

也好让我们的孩子们向你取个真经孙悟空竟孙悟空竟然高兴得来了个后空翻，看得主席哈哈大笑然高兴得来了个后空翻，看得主席哈哈大笑经过经过：“我我”带着带着大大圣参观圣参观运动会场运动会场，大，大圣圣跃跃欲试跃跃欲试，也想，也想比比试一试一把比赛比赛即将开始，大圣被带到了第一跑道随即将开始，大圣被带到了第一跑道随着着“砰砰”的一声发令枪响，只见他一马当先，跑的一声发令枪响，只见他一马当先，跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡尿回来，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡尿回来，比赛竟然结束了比赛竟然结束了大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球一样我打趣地说：个泄了气的皮球一样我打趣地说：“猴哥，名猴哥，名落孙山了吧！落孙山了吧！”结果：大圣和结果：大圣和小学生小学生一起参加一起参加800米米比赛，比赛，大圣大圣中途中途去了趟厕所去了趟厕所，结果结果输了比赛输了比赛不知不觉不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了，运动会在欢乐祥和的气氛中结束了，我也陪着孙大圣玩了一天。

日渐西沉，大圣说：我也陪着孙大圣玩了一天日渐西沉，大圣说：“俺老孙要回去了，有时间我请你去花果山做客，俺老孙要回去。