2024年教师的工作门计划格式.doc

教师的工作计划格式一、具体读书安排（一）充分发挥自身的资源优势，实现资源共享充分利用自身资源、自挖潜力1、继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：《新课标新教材新课程中课堂行为的变另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育教学设计班主任》…进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标1）参加继续教育培训，学习《做最好的老师教育中的心里效应》了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务2）积极参加进修学校组织的继续教育学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处自购图书阅读在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海二）为自身的发展寻求外部支持为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还应该努力创造条件寻求外部支持1、课余时间学习先进的教育教学理论、经验，讨论教学中的收获与困惑2、积极参与读书交流活动。

让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策一、个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新3、使自己成为新课程方面的学者型老师4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养二、读书具体措施：1、利用一切时间积极自学，学习《新课标新教材在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指引写出反思和随笔2、主动与同事交流，讨论读书体会心得利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读3、每天确保半小时到一小时的读书时间每周整理读书笔记，保证读书的效果每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养在日常可以选一本自己感兴趣的书三、读书内容：1、必读书目：《给教师的100条建议为生命奠基做最好的老师2、文学类书目：《目送3、根据实际情况确定书目读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自己人生层次的.提升和生命的升华。