少儿口才自测表.pdf

三分钟少儿口才少儿口才自测表（满分： 100 分）一、想一想（共十五题，每题3 分）您的孩子敢于表达吗？1、您的孩子在与人交流时说话声音响亮吗？分2、您的孩子在学校的课堂里能够勇敢地积极地回答老师的提问吗？分3、您的孩子在遇到陌生客人到家时是否能做到礼貌见客？分4、您的孩子在公众场合说话能够做到自然、大方吗？分5、您的孩子有过公众表演的经历吗，有公众表达的锻炼机会吗？分您的孩子乐于表达吗？1、您的孩子愿意和您主动地交谈吗？分2、您的孩子是否会有不懂的问题却不愿意问老师的时候？分3、您的孩子在他的同学间有威信吗？分4、您的孩子在他的同学间是不是只是“旁观者”或“小随从”？分5、你有时候是不是觉得孩子很聪明却表现不出来？分您的孩子巧于表达吗？1、您的孩子有说话发音不清楚的时候吗？分2、正确的用气发声习惯是从小养成的，您的孩子接受过这方面的训练吗？分3、您的孩子向您讲一件事情，你有没有听不明白、并为他着急的时候？分4、成人有交际礼仪，孩子在交际的过程中应该注意什么礼仪和技巧呢？分5、思路不清，言语无序，爱说的孩子也会因此慢慢懒得张嘴了分二、试一试（共四题，每题5 分）1、让您的孩子做一个深呼吸，看他是否运用正确的呼吸法方法。

分满分标准：胸腹联合式呼吸，吸气时，基本保持胸部姿势不变，肚子鼓起来，后腰坚挺饱满；吐气时用腹肌控制出气量的大小和力度，在小腹肚脐下三指处形成一个支力点2、让您的孩子在放学路上大声地喊出：“我是最棒的！ ”分满分标准：表态自然、大方，声音清楚、响亮、音色平稳3、给您的孩子讲一个小故事，看看他听故事时的状态；然后对他进行故事内容的提问，锻炼他速记能力以及迅速组织语言的能力！分满分标准：听的时候，能认真、仔细地听，具备良好的听话习惯；说的时候，有话可说，语言完整，表意准确，并能够发表自己的观点、想法4、让您的孩子在家人团聚的时候大声的朗读一首他最熟悉的古诗，要求加上动作！分满分标准：表态自然、大方，声音清楚、响亮，姿体语言丰富、规范，充满自信三、读下面的绕口令（共三题，每题4 分）1、梅小卫叫飞毛腿，卫小辉叫风难追两人参加运动会，百米赛跑快如飞分2、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试分3、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮分4、大哥有大锅，二哥有小锅，大哥要换二哥的小锅，二哥不换大哥的大锅分5、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。

分绕口令满分标准：内容熟练、发音准确、声音响亮、语速稍快！四、朗诵下面的一首小儿歌（满分15 分）妈妈的眼睛或小小男子汉（三年级以下）妈妈的眼睛真明亮，好像两扇玻璃窗，温暖的阳光照进去，照进了一个好孩子好孩子真漂亮，穿着一件花衣裳，瞪着两眼望着我，我笑，他也笑，我唱，他也唱；噢 !妈妈呀，我知道了，这个好孩子就是我，难怪和我一个样分我感谢或再别康桥（四年级以上）我感谢生命的奇妙，多姿多彩；我感谢草地的翠绿，醇酒馨香；我感谢鲜花的娇艳，五彩缤纷；我感谢森林的茂密，郁郁葱葱；我感谢鸟群的鸣叫，清脆明亮；我感谢暮色的茫茫，霜染的枫叶；我感谢阳光的灿烂，光芒万丈；我感谢岁月的美丽，妩媚多情我更感谢生命的伟大，是它让我看到整个的天地分朗诵满分标准：内容熟练、声音响亮、感情饱满、整体舞台表演形象好！。