ding--回忆我的母亲.ppt

音乐欣赏音乐欣赏 朱德（朱德（18861886～～19761976），），字玉阶，四川仪陇人字玉阶，四川仪陇人早早年加入孙中山领导的同盟年加入孙中山领导的同盟会，参加了辛亥革命，会，参加了辛亥革命，19221922年加入中国共产党，年加入中国共产党，19271927年参加了年参加了““八一八一””南南昌起义，第二年率领南昌昌起义，第二年率领南昌起义的一部分军队赴井冈起义的一部分军队赴井冈山，与毛泽东领导的部队山，与毛泽东领导的部队会师写作背景写作背景 朱德的母亲钟太夫人，朱德的母亲钟太夫人，1919岁嫁到朱岁嫁到朱家，是这个劳动家庭中的劳动能力家，是这个劳动家庭中的劳动能力19441944年年2 2月月1515日逝世，终年日逝世，终年8686岁 朱德听到这一消息，非常的悲痛，于朱德听到这一消息，非常的悲痛，于是写下这篇回忆性的文章，表达对母亲是写下这篇回忆性的文章，表达对母亲的悼念与感激的悼念与感激读课文，读课文，感知课文内容，注意下列字音、字形感知课文内容，注意下列字音、字形佃佃农（农（ ）） 祖祖籍籍（（ ）） 妯娌妯娌（（ ）） 勉勉强强（（ ）） 迁迁徙徙（（ ）） 周周济济（（ ））溺溺死（死（ ）） 衙衙门（门（ ）） 私私塾塾（（ ）） 调调料（料（ ）） 不不辍辍劳作（劳作（ ）） 东东挪挪西借（西借（ ）） diànqiǎngnìtiáo jí zhóu lĭ xĭ j jì yá shú chuò nuó 悼母亲、寄哀思悼母亲、寄哀思述母事述母事 、颂母德、颂母德理清作者的写作思路、文章的段落结构理清作者的写作思路、文章的段落结构全文共全文共17段，可分为几部分？段，可分为几部分？第一部分（第第一部分（第1 1段）：沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。

段）：沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容第二部分（第第二部分（第2 2—1313段）：追忆母亲一生的主要事迹，段）：追忆母亲一生的主要事迹， 歌颂母亲的美德歌颂母亲的美德第三部分（第第三部分（第14-1714-17段）：写母亲对段）：写母亲对“我我”的教育与影响的教育与影响 以及以及“我我”的决心表感激表感激 、表决心、表决心得到母亲去世的消息，我很悲痛得到母亲去世的消息，我很悲痛齐读齐读 第第1段，思考：段，思考：1、交代本文写作缘由的是哪一句？、交代本文写作缘由的是哪一句？2、表达全文感情基调的句子是哪二句？、表达全文感情基调的句子是哪二句？3、点明全文的主要内容（或叙事线索）是哪一句？、点明全文的主要内容（或叙事线索）是哪一句？4 4、、点明题目，引出回忆的句子点明题目，引出回忆的句子是哪一句？是哪一句？特别是她勤劳的一生特别是她勤劳的一生我很我很悲痛悲痛我爱爱我母亲很多事情是值得我永远回忆的很多事情是值得我永远回忆的  第第1 1段在全文中起什么作用？段在全文中起什么作用？第几段与它相呼应？第几段与它相呼应？ 开门见山，既交代了写作缘由，又开门见山，既交代了写作缘由，又为全文定下了感情基调，总起全文。

为全文定下了感情基调，总起全文第第16段与第段与第1段相呼应段相呼应1 1、、““我我””的母亲有哪些优秀的品质？的母亲有哪些优秀的品质？ 课文哪些段落的哪些内容体现了这些品质？课文哪些段落的哪些内容体现了这些品质？读课文第二部分（读课文第二部分（2--13），思考：），思考：有远见，支持革命、同情革命有远见，支持革命、同情革命品品 质质段落段落勤勤 劳劳-----------------4、、5、、11、、13俭朴能干俭朴能干---------------6、、12宽厚仁慈宽厚仁慈---------------7坚强不屈坚强不屈-------------3、、8----9、、10、、11、、12 文章是怎样将这么众多的事件有文章是怎样将这么众多的事件有条不紊地组织起来的？条不紊地组织起来的？ 文章以文章以“母亲勤劳的一生母亲勤劳的一生”为线为线索，标明事件的时间并按时间先后索，标明事件的时间并按时间先后顺序安排记叙内容顺序安排记叙内容写作借鉴写作借鉴1 1、以小见大的写法以小见大的写法平凡的的事迹表现伟大的人格平凡的的事迹表现伟大的人格2 2、运用典型的事例。

运用典型的事例典型的事例体现母亲的性格特点典型的事例体现母亲的性格特点3 3、语言朴实，感情真挚语言朴实，感情真挚4 4、叙述、议论结合的表达方式，突出主题叙述、议论结合的表达方式，突出主题 记叙文以记叙为主，议论是为记叙服务记叙文以记叙为主，议论是为记叙服务的，起深化主题、画龙点睛的作用的，起深化主题、画龙点睛的作用齐读齐读1414—1717段，思考段，思考1 1、母亲对、母亲对“我我”的教育与影响具体有哪些？的教育与影响具体有哪些？A A、教给、教给“我我”与困难作斗争的经验与困难作斗争的经验B B、给、给“我我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯一个强健的身体，一个勤劳的习惯C C、教给、教给“我我”生产的知识和革命的意志，鼓励生产的知识和革命的意志，鼓励“我我”以后走上革命的道路以后走上革命的道路2 2、作者决心报答母恩，那作者报答母恩的方式、、作者决心报答母恩，那作者报答母恩的方式、方法是怎样的？方法是怎样的？ 原句：继续尽忠于我们的民族和人民原句：继续尽忠于我们的民族和人民……能够过能够过快乐的生活快乐的生活理解：将对母亲的爱扩大到对国家、对人民的爱，理解：将对母亲的爱扩大到对国家、对人民的爱， 感情得以升华，主题深化。

感情得以升华，主题深化品味文章精彩而优美的语句品味文章精彩而优美的语句结合课后练习二）（结合课后练习二） 1 1、对比突出表现母亲的勤劳、聪明能干、、对比突出表现母亲的勤劳、聪明能干、善持家务，表达对母亲的敬佩之情善持家务，表达对母亲的敬佩之情 2 2、表现了母亲理解党、支持革命的品质表现了母亲理解党、支持革命的品质 3 3、通过举例形象生动地表明母亲勤劳、坚强通过举例形象生动地表明母亲勤劳、坚强 4 4、表明母亲对自己的教育和影响，表达对母、表明母亲对自己的教育和影响，表达对母亲的怀念、敬爱、感激之情亲的怀念、敬爱、感激之情 5 5、表达对失去母亲的悲痛，对母亲的怀念、崇、表达对失去母亲的悲痛，对母亲的怀念、崇敬之情思考、归纳思考、归纳文章主题文章主题 文章通过回忆母亲勤劳的一生，赞颂了文章通过回忆母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，表达了自己对母亲的感激与怀念，秀品质，表达了自己对母亲的感激与怀念，表达要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来表达要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母恩的决心。

报答母恩的决心 希望同学们在日常生活的琐事中感受母爱、希望同学们在日常生活的琐事中感受母爱、父爱，体会母爱、父爱的无私与伟大！！！父爱，体会母爱、父爱的无私与伟大！！！老师寄语：老师寄语：课后作业：课后作业：1. 1. 抄写字词、注释抄写字词、注释2 2. . 熟读、背诵熟读、背诵 第第1 1段、第段、第1414段、第段、第1515段段3. 3. 完成课后练习、淘宝完成课后练习、淘宝e e线线4 4、以、以《《我的母亲我的母亲》》或或《《我的父亲我的父亲》》为题，写一为题，写一篇短文，用一二个小事例来表现母亲或父亲对你篇短文，用一二个小事例来表现母亲或父亲对你的爱母亲的往事母亲的往事 母亲的品质母亲的品质1 1、养大八个孩子、养大八个孩子2 2、不和任何人吵架、不和任何人吵架3 3、希望中国民族解放、希望中国民族解放的成功的成功4 4、东挪西借，培养一、东挪西借，培养一个读书人来个读书人来5 5、回家继续劳动，一、回家继续劳动，一直到最后直到最后6 6、周济比自己更穷的、周济比自己更穷的亲戚亲戚支持革命支持革命 性格和蔼性格和蔼支持我读书支持我读书勤俭节约勤俭节约同情穷人同情穷人坚持劳动坚持劳动思考、回答下面问题思考、回答下面问题1 1、母亲最突出的特点是：、母亲最突出的特点是：2 2、母亲去世时，、母亲去世时，““我我””的心情是：的心情是：3 3、突出我对母亲的感情的一个词是：、突出我对母亲的感情的一个词是：4 4、总领全文，表明全文线索的句子是：、总领全文，表明全文线索的句子是：5 5、点明题目，引出回忆的句子是：、点明题目，引出回忆的句子是：勤劳勤劳悲痛悲痛爱爱勤劳一生勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的很多事情是值得我永远回忆的 思考、回答下面问题思考、回答下面问题。