三年级上册语文课件-引号的使用 全国通用.pptx

引号的使用 “ ”,语文 三年级上册,,引用人物的话，可以有三种不同的形式： 1.提示语在前面 2.提示语在中间 3.提示语在后面1）这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问： “老人家，您看见一只骆驼了吗？” （2 ）“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈 望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！” （3）“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧父 亲说完，拉起庆龄的手就要走用“_____”划出下面句子中人物说的话提示语在前面,,,读下面的句子，先给人物说的话划上“____” ，再加上合适的标点符号1.他顽皮的眨了眨眼 说 哈哈 我就知道会这样,2.待了一会儿 父亲才回答 不要了就烧掉 你小孩子家知道什么,3.挑山工说 我们哪里有近道 还不是和你们一条道,4.我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说 是的 我是最大的,，,：,“,！,提示语在中间,,,1. 什么 她说 你是说今天就要出差了 为什么我事先不知道,读下面的句子，先给人物说的话划上“____” ，再加上合适的标点符号2. 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧,3. 会飞回来的 一定会飞回来的 男孩看看列宁说 它还活着,4. 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵 的呢,？,”,，,“,？,？,”,“,。

提示语在后面,,,读下面的句子，先给人物说的话划上“____” ，再加上合适的标点符号1. 你怎么来了 她睁大眼睛 一脸惊讶地问我,2. 哟 这里有一个罐子 一个人惊讶地说,3. 不敢 铁罐兄弟 陶罐谦虚地回答,“,？,”,，,课堂练习,,,读下面的句子，先给人物说的话划上“____” ，再加上合适的标点符号孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 你为什么要这样做呢 教育家又问 大官恼怒了说 谁叫你画海 快画金山,，,：,“,，,读下面的句子，先给人物说的话划上“____” ，再加上合适的标点符号说完 他又问 记住了吗 有人催他 还不赶快捞 在船舷上刻记号有什么用啊 多美的陶罐 一个人说 小心点儿 千万别把它碰坏了 这是古代的东西 很有价值的,，,，,“,？,”,，,“,，,？,”,“,！,”,，,“,，,，,，,THANKS FOR YOUR LISTENING!,引号的使用 “ ”,。