大连理工大学城市学院系2006级新生状况调查.doc

大连理工大学城市学院2006级新生调查问卷情况分析1、了解学院的途径报纸上网亲友学院宣传老师中学老师其他份数116714437218104443比率6%35%21%11%5%22%分析：与去年相比，报纸的宣传效果上升了6个百分点，可见纸媒体宣传在一段时期产生了效果，但作为第四媒体的网络传播所占重要性依然无法取代；其次为亲友之间的口碑相传，这个传统方式既有着优良、可信的传播效果，又可以节约宣传费用值得注意的是学院宣传教师的作用上升了5个百分点，说明今年学院利用教师的大力宣传也收到了一定的效果2、选择学校的理由知名度创新教学理念市场前景专业地理位置其他份数882250392304204比率43%13%19%15%10%分析：依托全国知名大学办学，使我院有着相当高的知名度知名度方面比去年又高出5个百分点，此外，我院根据社会经济发展的需求设置专业也产生了良好效果，学生们对“市场前景专业”一项的认可位居第二创新的教育理念和优越的地理位置也都给学校增加了不少的分量3、你对录取到现专业的满意程度满意比较满意一般不满意份数896675312149比率44%33%16%7%4、对本专业满意的理由是什么？实现个人爱好长辈意见就业前景好能学到本事其他份数3411241010380177比率17%6%50%19%8%分析：从第3、4题可以看出：与05级相比，学校今年的满意度上升了8个百分点，选择比较满意的学生也有大幅度增加，说明我们迎新的工作还是取得了不错的效果。

全院师生的努力得到了新生与家长的认可由于允许调整专业的原因，选择不满意的学生有所增加，这也是在情理之中的结果，毕竟就业是他们最关心的问题5、你上大学想达到什么目标？考研究生出国找到理想工作培养综合能力获得文凭其他份数5981187524795035比率29%6%37%24%2%2%分析：总体情况不错，考研、找到理想工作、培养综合能力占到90％，比05级上升了4个百分点，大家带着目标而来，从表上可以看出，仅仅拿到毕业证并不是我院学生的目标6、你认为学校住宿条件如何？满意比较满意一般不满意份数762791041636比率4%14%51%31%分析：住宿满意率由去年的37%下降到今年的4%，比较满意率由去年的477%下降到今年的14%选择一般和不满意的学生占了绝大部分针对此种情况，导师与教师应该及时做透思想工作，营造安心的学习环境7对食堂饭菜满意程度满意比较满意一般不满意份数222704927179比率11%35%46%8%分析：与去年相比，满意率下降9个百分点，比较满意率下降了8个百分点，多数同学都认为食堂的饭菜很一般伙食问题是应该值得后勤方面注意的事情了8、喜欢把课余时间用于自学体育活动文化娱乐读课外书其他份数626393375424214 比率31%19%18%2186的建议以及就业意识等等。

调查中，管理学院%11%分析：自学占到31％，可见大家的学习热情较高，作为导师，更要培养他们主动学习的热情和习惯9、以前上网的主要目的？浏览新闻打网络游戏聊天看电影其他份数389293522293535比率19%14%26%15%26%分析：应该做好心理咨询工作，引导他们健康成长，值得高兴的是，打网络游戏的比例与去年相比下降了7个百分点，对于网络游戏等一些不良爱好加以引导，避免分心影响学业10、平时信息来源报纸广播电视网络课堂别人谈论份数32392109334759118比率16%5%54%17%3%5%分析：信息来源选择电视的占一半以上，看来电视的宣传效果要好于其他应培养学生们读新闻的习惯，他们的成长不应该仅局限于学校内部，积极了解社会、参与社会，对拓展他们的知识结构、应变能力及就业前景都会有良好的帮助11、关注的信息国家政治国际关系科技军事体育文艺教育其他份数18922625817693487162比率9%11%13%9%46%4%8%12、如果看到有人不讲公德，你会？严肃指出委婉指出态度激烈指出关系自己利益就指出当没看见份数105147810625588比率5%73%5%13%4%分析：选择严肃指出的人减少了4个百分点，委婉指出的学生增加了10个百分点，注重方法是对的，尽管73％的学生都能用良好方法解决问题，但培养他们认知事件对错的能力、处事方法、人身观、价值观仍刻不容缓，毕竟还有17%的学生认为关系自己利益就指出或者当没看见。

13、你认为你心理健康状况如何？无压力良好有点压力自我调节保持良好有压力需要通过心理帮助有压力不知道怎么办份数421128025081比率21%63%12%4%分析:需要心里帮助的同学由去年的59%下降到今年的12%，这个数字相当可喜，超过一半以上的学生认为自我调节能够保持良好14、你在人际交往方面善于和谐不善一般较和谐可以自己解决问题不和谐不善于处理矛盾份数71626499161比率35%13%49%3%分析：“教书育人”是老师的职责，“育人”——赋予他们良好的品性、遇事应对能力、人际交往能力等等，这些对于他们的一生都将有良好的铺垫作用15、谈过恋爱么？从未以前有 现在没有正在谈份数1039726267比率51%36%13%16、对大学生谈恋爱的态度支持反对尊重别人选择既不支持也不反对份数1991751282376比率10%9%63%18%分析：所有高校中，恋爱问题均不可避免，这时，我们必须引导他们正确的恋爱观17、对校园内亲吻、拥抱的态度完全接受接受 不模仿不能接受与我无关份数206969431426比率10%50%21%19%18、对大学生染发，打耳眼，奇异发型的态度时尚，我也会这样理解 不模仿不应该与我无关份数2611037422312比率13%51%21%15%分析:认为这是一种时尚的比率比去年增加了12个百分点，新生们的观点发生了一些变化。

应该制止这种心态的产生，多开一些班会，教育是个循序渐进的过程，重在朝朝夕夕，对于社会上的一些普遍现象用强硬的态度解决并不合适，培养学生们一个健康的是非评判标准才能从根本上解决问题19、喜欢什么方式思想政治教育？专题报告传统授课主题班会演讲，辩论社会实践份数93126184654975比率5%6%9%32%48%分析：选择社会实践的同学比05级多出了20个百分点看来我院理论联系实际的教育理念已经越来越受到学生的认可填鸭式的传统授课受欢迎程度最低对于用什么方式进行思想政治教育，需要在今后的工作中继续摸索，并与同事和学生们交流意见，力求找到效果最好的教育方式20、如果你对学校的管理和服务有意见，你会怎样做？给院长写信找导师员在同学之间议论告诉家人其他份数1221369290137114比率6%67%14%7%6%分析：选择找导师的增加了17个百分点，我院的导师制度已经在宣传上起到了一定的效果，学生信任导师就是其中的表现之一前两项占到73％的比率，可见，大多数学生们懂得如何沟通告诉家人”代表此学生依赖性较强，“在同学之间议论”则在处事方法上有欠缺，需要加以教育和引导21、你希望大学生活能给予你最重要的是专业知识学习能力高尚的人格良好的习惯份数730717302283比率36%35%15%14%22、在大学期间，你最想提高的能力语言表达文字写作动手操作人际交往自我学习其他份数422117490511366126比率21%6%24%25%18%6%分析：学生的求知欲望较强，更想提高的能力是人际交往能力不高，但对文学写作的兴趣。

我更希望学生们在毕业时具备这四项的全部23、在感到压力和挫折时一般向谁倾诉？朋友老师父母心理医生默默忍受份数129010230558284比率63%5%15%3%14%分析：较为健康，需要针对14％的默默忍受型加以引导，多找这些学生谈谈心24、你感觉最苦恼的问题是学校竞争激烈，学习紧张上学费用高，经济困难社会变革快，难以适应社会竞争激烈，就业前途未卜集体缺少温暖陷入个人的问题矛盾中其他份数25946614877376148162比率13%23%7%38%4%7%8%分析：“就业、前途”是所有问题的重中之重，努力培养学生成为学有专长的高素质应用型复合型高级专门人才，这个理念，是众多学生及学生家长们的期待让我们继续努力25、对你思想和价值观影响最大的人是父母或抚养人老师朋友或同学兄弟姐妹名人伟人其他份数9883234469865112比率49%16%22%5%3%5%26、你的生活目标是以赚钱为目的实现自己价值被周围人肯定衣食无忧其他份数2501023407246106比率12%51%20%12%5%27、下列价值取向中，你最赞同对社会贡献大小人格是否高尚权利的大小社会名望的高低生活的是否舒适、潇洒金钱的多少是否有自己的事业其他份数3215899888248105468115比率16%29%5%4%12%5%23%6%分析：之前，一直在父母的陪伴下，所以第一项的比率接近一半。

现在，离开了父母，他们可能会有一段时间要。