三年级上册语文课件第三单元三袋麦子第1课时苏教版共21张PPT.ppt

三袋麦子三袋麦子活动活动播放小朋友们对课文的讲述过年啦过年啦过年了，土地公公带来了什么礼物呢？过年了，土地公公带来了什么礼物呢？三袋麦子三袋麦子哦，原来是三袋饱满的麦子！哦，原来是三袋饱满的麦子！土地公公土地公公我把这三袋我把这三袋麦子送给你麦子送给你们三个小猪小猪太棒啦！我最爱吃太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！白面馒头和烙饼了！小牛小牛多好的麦子呀，我要先多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西再慢慢吃这好东西小猴小猴这袋麦子是上等的这袋麦子是上等的麦种，我要把它们麦种，我要把它们种下去一年后一年后哈哈，让我来看哈哈，让我来看看它们是怎么处看它们是怎么处理那袋麦子的理那袋麦子的小猪家小猪家感谢您去年送给我那袋麦子，感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西让我吃到了最好吃的东西小牛家小牛家去年您送我的麦子去年您送我的麦子至今还没吃完呢至今还没吃完呢小猴家小猴家我把麦子种下了我把麦子种下了地，这都是我的地，这都是我的收获您带一些收获您带一些回家吧看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑哈哈哈......土地公公对小牛点了点头土地公公对小牛点了点头土地公公抚摸着小猴的头，兴奋的说：土地公公抚摸着小猴的头，兴奋的说：你真聪明！真能干！你真聪明！真能干！比一比比一比下面请小朋友分角色下面请小朋友分角色朗读课文看谁读的朗读课文看谁读的最好想一想想一想想一想每个人说话时四想一想每个人说话时四什么语气，说话时地心什么语气，说话时地心情怎样，该怎样读才正情怎样，该怎样读才正确确?论一论论一论8 8．讨论：小猪、小牛、．讨论：小猪、小牛、小猴在处理得到的三袋麦小猴在处理得到的三袋麦子上，谁的做法好子上，谁的做法好? ?为什为什么么? ?练一练练一练土地爷爷夸土地爷爷夸____(谁谁)_____(怎么样怎么样)讨论并解释有关词语：讨论并解释有关词语：" "舔舔了舔舌头了舔舌头" "、、" "节俭节俭" "、、" "满满满的满的" "作业作业1 1．用钢笔描红，要求学生养成良好．用钢笔描红，要求学生养成良好的写字的习惯的写字的习惯2 2．练习朗读课文．练习朗读课文3 3．完成书后第三题．完成书后第三题4 4．把这个故事讲给家人听。

．把这个故事讲给家人听。